通用2020秋九年级语文上册期末专题二词语成语的理解与运用课件新人教版.pptx
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- 通用 2020 九年级 语文 上册 期末 专题 词语 成语 理解 运用 课件 新人
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1、RJ九年级语文上册期末专题二 词语(成语)的理解与运用快速对答案快速对答案1 D(须:等到)2 C(“传承”偏重“继承”,是时间上的,“传播”偏重“散播”,是空间上的,家风是一代代传下来的,所以选“传承”;“恪守”意为严格遵守,褒义,“保守”一指保持使不失去,二指维持原状,不求改进,用在此处都不恰当,应选“恪守”;“准则”指言论、行动等所依据的原则,适用对象为人,“规则”多指法律法规等各项规定,根据语境选“准则”)3A(空可以根据语意判断出是转折关系,排除B、C;两空后面的句子不是并列关系;两空后面的句子也是并列关系,所以排除D)4C(“前仆后继”指前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇
2、奋斗,不怕牺牲,用在此处不合语境。A.妖娆:妖艳美好;B.鸠占鹊巢:比喻强占他人的居处;D.精益求精:已经很好了,还要求更好)5A(“粉墨登场”原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。用在此处不合语境。B.荡然无存:形容东西完全失去,一点没有留下;C.不言而喻:不用说就可以明白;D.一文不名:一个钱都没有,形容非常贫困)6C(断章取义:指不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。用在此处不合语境。A.栩栩如生:形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样;B.断壁残垣:倒塌了的墙壁,形容残破的景象;D.孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦)7D(著
3、作等身:著述极多,叠起来能跟作者的身高相等,用来形容金庸先生著作多,符合语境。A.鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,有次序地排列着,多用来形容房屋等密集,此处是对象误用;B.无所不为:没有什么不干的,指什么坏事都干,是贬义词,此处犯了褒贬颠倒的错误;C.川流不息:指行人、车马等像水流一样连续不断,用来形容江水属于望文生义)8A(不二法门:观察事物的道理,要离开相对的两个极端而用“处中”的看法,才能得其实在,后指独一无二的门径,用在此处符合语境。B.相敬如宾:形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样,此处是对象误用;C.鼎力相助:指别人对自己的大力帮助。敬辞,一般用于请人帮助时的客气话,此处犯了谦敬错位的
4、错误;D.当务之急:指当前最急需要办的事,与“目前最重要的”语意重复,属于修饰失当)9C(不入虎穴,焉得虎子:比喻不历艰险,就不能获得成功。与语境不符。A.尺有所短,寸有所长:比喻人或事物各有其长处和短处;B.冰冻三尺,非一日之寒:比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的;D.初生牛犊不怕虎:比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为)1.下列对加点词语的解释有误的一项是()A恣睢(任意胡为)孜孜不倦(勤勉、不懈怠)B亵渎(轻慢,不尊敬)断章取义(截取)C诘责(质问)相得益彰(显著)D须晴日(须要)自惭形秽(形态丑陋,引申为缺点)D须:等到。2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()家
5、风,是一个家庭或家族长期以来形成并_的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所_的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人_。千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。A传播 恪守 规则 B传承 保守 规则C传承恪守准则 D传播保守准则“传承”偏重“继承”,是时间上的,“传播”偏重“散播”,是空间上的,家风是一代代传下来的,所以选“传承”;“恪守”意为严格遵守,褒义,“保守”一指保持使不失去,二指维持原状,不求改进,用在此处都不恰当,应选“恪守”;“准则”指言论、行动等所依据的原则,适用对象为人,“规则”多指法律法规等各项规定,根据语境选“准则”。C3.填入下面文段横线
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