2022版新高考语文一轮练习课件：专题集训 二十二 现代戏剧阅读专项练 .ppt

1、二十二 现代戏剧阅读专项练阅读下面的文字,完成14题。(16分)龙须沟(节选)老 舍提示话剧龙须沟以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”,解放后又从“疯子”变为艺人的故事为主线,描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇。节选部分的故事发生在1950年初夏。娘子由外面匆匆走来。二春 娘子,看见二嘎子没有?娘子 怎能没看见?他给我看摊子呢!大妈 他荒里荒唐的,看摊儿行吗?娘子现在,三岁的娃娃也行!该卖多少钱,卖多少钱,言无二价。小偷儿什么的,差不离快断了根!(低声)听说,官面上正加紧儿捉拿黑旋风。一拿住他,晓市就全天下太平了。他不是土匪头子吗?哼,等拿到他,跟那个冯狗子,我要去报报仇!

2、能打就打,能骂就骂,至不济也要对准了他们的脸,啐几口,呸!呸!呸!偷我的东西,还打了我的爷们!程疯子慢慢地由屋中出来。二春 疯哥,你在家哪?疯子 有道是,在家千日好,出外一时难!娘子 又是疯话!我问你,你这两天又怎么啦?疯子 别瞪眼!我就怕吵架!我呀,有了任务!二春 疯哥,给你道喜!告诉我们,什么任务?疯子 民教馆的同志找了我来,教我给大家唱一段去!二春那太棒了!多少年你受屈含冤的,现在民教馆都请你去,你不是仿佛死了半截又活了吗?娘子对啦,疯子,你去!去!叫大家伙看看你!王大妈,二姑娘,有钱没有?借给我点!我得打扮打扮他,把他打扮得跟他当年一模一样的漂亮!疯子 我可是去不了!二春 怎么?怎么?

3、娘子 怎么?怎么?疯子 我十几年没唱了,万一唱砸了,可怎么办呢?娘子 你还没去呢,怎就知道会唱砸了?疯子 还有,唱什么好呢?二春 咱们现编!等晚上,咱们开个小组会议,大家出主意,大家编!疯子 难办!难办!四嫂夹着一包活计,跑进来。四嫂 娘子,二妹妹,黑旋风拿住了!拿住了!娘子 真的?在哪儿呢?四嫂 我看见他了,有人押着他,往派出所走呢!娘子 我啐他两口去!二春走,我们斗争他去!把这些年他的所作所为都抖漏出来,教他这个坏小子吃不了兜着走!娘子 疯子,你也来!疯子(摇头)我不去!娘子 那么,你没教他们打得顺嘴流血,脸肿了好几天吗?你怎这么没骨头!疯子 我不去!我怕打架!我怕恶霸!娘子 你简直不是这

4、年头儿的人!二妹妹,咱们走!二春 走!(同娘子匆匆跑去)疯子(独自徘徊)天下是变了,变了!你的人欺负我,打我,现在你也掉下去了!人、老实人、受委屈的人,都抬起头来;你们恶霸可头朝下!哼,你下狱,我上民教馆开会!变了,天下变了!必得去,必得去唱!一个人唱,叫大家喜欢,多么好呢!狗子偷偷探头,见院中没人,轻轻地进来。狗子(低声地)疯哥!疯哥!疯子谁?啊,是你!又来打我?打吧!我不跑,也不躲!我可也不怕你!你打,我不还手,心里记着你;这就叫结仇!仇结大了,打人的会有吃亏的那一天!打吧!四嫂(从屋中出来)谁?噢!是你!(向狗子)你还敢出来欺负人?好大的胆子!黑旋风掉下去了,你不能不知道吧?好!瞧你敢动

5、他一下,我不把你碎在这儿!狗子(很窘,笑嘻嘻地)谁说我是来打人的呀!四嫂 量你也不敢!那么是来抢?你抢抢试试!狗子 我已经受管制,两个多月没干“活儿”了!四嫂 你那也叫“活儿”?别不要脸啦!狗子 我正在学好!不敢再胡闹!四嫂 你也知道怕呀!狗子赵大爷给我出的主意,教我到派出所去坦白,要不然我永远是个黑人。坦白以后,学习几个月,出来哪怕是蹬三轮去呢,我就能挣饭吃了。四嫂你看不起蹬三轮的是不是?反正蹬三轮的不偷不抢,比你强得多!我的那口子就干那个!狗子我说走嘴啦!您多担待!(赔礼)赵大爷说了,我要真心改邪归正,得先来对程大哥赔不是,我打过他。赵大爷说了,我有这点诚心呢,他就帮我的忙;不然他不管我的

6、事!四嫂 疯哥,别光叫他赔不是,你也照样给他一顿嘴巴!一报还一报,顶合适!狗子这位大嫂,疯哥不说话,您干吗直给我加盐儿呢?赵大爷大仁大义,赵大爷说政府也大仁大义,所以我才敢来。得啦,您也高抬手儿吧!四嫂 当初你怎么不大仁大义,伸手就揍人呢?狗子 当初,那不是我揍的他。四嫂 不是你?是畜生?狗子那是我狗仗人势,借着黑旋风发威。谁也不是天生就坏!我打过人,可没杀过人。四嫂倒仿佛你是天生的好人!要不是而今黑旋风玩完了,你也不会说这么甜甘的话!疯子 四嫂,叫他走吧!赵大爷不会出坏主意,再说我也不会打人!四嫂 那不太便宜了他?疯子 狗子,你去吧!四嫂(拦住狗子)你是说了一声“对不起”,还是说了声“包涵”

7、哪?这就算赔不是了啊?狗子 不瞒您说,这还是头一次服软儿!四嫂 你还不服气?狗子我服!我服!赵大爷告诉我了,从此我的手得去作活儿,不能再打人了!疯哥,咱们以后还要成为朋友吧,我这儿给您赔不是了!(一揖,搭讪着往外走)疯子回来!你伸出手来,我看看!(看手)啊,你的手也是人手哇!这我就放心了!去吧!狗子下四嫂 唉,疯哥,真有你的,你可真老实!疯子 打人的已经不敢再打,我怎么倒去学打人呢!(入室)(有删改)【注】民教馆:民众教育馆,负责开展群众文化活动。活儿:偷窃。1.下列对剧本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.娘子不再担心小偷、地痞偷抢,放心让二嘎子看摊子,反映出新中国成立后社会风气正

8、在转变、新秩序正在形成的社会现实。B.听到程疯子说去不了民教馆,二春、娘子同时连问“怎么?怎么?”,写出二人对程疯子的关切,也可看出邻里之间的和睦。C.“夹着一包活计,跑进来”,借四嫂上场动作,写其勤劳、直爽的特点,传达出她得知恶霸被抓的兴奋与向大家传递消息的急切。D.“低声地”“笑嘻嘻地”“一揖”等舞台说明,交代了狗子向程疯子道歉时的神态、动作,表现出狗子改造自己的自觉性与诚意。【解析】选D。“改造自己的自觉性”理解有误,这些舞台说明并未体现出狗子“改造自己的自觉性”。2.下列对剧本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.戏剧构思巧妙,借未出场的恶霸黑旋风串联多个场景,推动剧情发展

9、,写出了新中国成立后人民政府打黑除恶带来的新变化,从而突出戏剧主题。B.剧中独白能多维度展现人物性格,程疯子独自徘徊时的一段话,写出了他对时代新变化的喜悦,更表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格。C.戏剧善用语言刻画人物,狗子上场时,疯子说“谁?啊,是你!”四嫂说“谁?噢!是你!”,一字之差,一标点之别,尽显人物不同的内心情感。D.剧中的台词极具个性与地方特色,如“抖搂”“碎在这儿”“加盐儿”“玩完了”等,在展现人物性格的同时,也让读者感受到了浓郁的北京味。【解析】选B。“表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格”分析有误。3.戏剧冲突是戏剧中矛盾的表现,没有冲突就没有戏剧。本文围绕程疯子

10、写了哪些冲突?请简要概括。(4分)答:参考答案:大家支持程疯子到民教馆而他没信心去的冲突。娘子要和程疯子一起去斗争黑旋风而程疯子不敢去的冲突。四嫂鼓动程疯子打狗子而他不打的冲突。程疯子自身不自信与自信的性格冲突。4.现代文艺理论家周扬称赞“啊,你的手也是人手哇!”这句台词“有斤两”,请谈谈你对这句台词的理解。(6分)答:参考答案:饱含程疯子对狗子过去打自己的谴责。表示程疯子对狗子道歉的接受。蕴含程疯子对狗子改过自新的劝勉。表现程疯子性格的转变与做人的理念。彰显在新中国做新人的主题。(意对即可)【备选题库】阅读下面的文字,完成第14题。(16分)知 心 话(秋夜,月圆。农家小院,气爽风柔。菊花丛

11、里,虫叫唧唧。吴县长与父亲酒足饭饱后在聊天儿。)吴县长 爸,我已经四五年没回家了,您老人家身体好吗?吴 父(朗声地)嗨,硬朗着呢!吴县长嗯,这我就放心了。爸,这几年田里庄稼长得好吗?村里有啥变化啊?吴父(声音提高八度)庄稼呀,好!玉米、麦子,好香!(沉醉)村里啊,建了文化广场(兴奋至此,扯开喉咙唱起戏曲)吴县长(急忙止住父亲)爸,好啦好啦,您老人家唱得好,唱得妙!爸吴 父(打住,一愣)啊?啥事呀?吴县长爸,我好不容易才回来一趟,很快又要走了。今晚,天色很好,(抬头)月亮很亮,月亮很圆。吴 父(疑惑)那又怎样?吴县长 爸,咱父子俩说说知心话吧,咋想就咋说,不搞虚假!假话,我一听就腻!吴父(激动带

12、生气)你说什么?你连你老爸也不相信了?我多会儿和你说过假话?我这一辈子和谁说过假话?别耍心眼儿,说假话那是你们的事!吴县长 爸,你看你,一说话就上火我这不是回来看你嘛,官还不打送礼的呢!吴 父(笑)我就是这倔脾气,你别和爸一样儿,有什么尽管说,啊!吴县长 爸,你什么时候心里最舒坦最惬意?吴 父(搔头)“舒坦”当怎么讲我知道,但这“惬意”是咋回事儿?吴县长惬意惬意就是满意、称心、得意(吴父抬头看天,侧耳听菊丛中的虫叫,用力嗅香气,沉醉其中,半天不吭声。)吴县长 爸,没有吗?吴父(猛地一惊,神游回来)有,想起来了!那就是,听着庄稼拔节的声音,我心里舒坦极了!吴县长(皱眉头)爸,你这是官话、套话,是

13、迎接上级检查的话!哪个农民不喜欢庄稼拔节?你这话没个性!吴父(诧异。愣了一愣。叹息。)这就奇怪了,我整天跟泥土打交道,连个村民小组长都不是,哪来的官话?那我问问你,你什么时候最舒坦最惬意?吴县长(笑)爸,我不和你打官腔,说心里话,下属给我汇报工作时,我最舒坦惬意!吴父(困惑地看着儿子)那有什么听头儿?一群人这个说了那个又说,想听也得听,不想听也得听,乱糟糟的,麻烦死了,你还舒服惬意?吴县长(大笑)爸,这你就不懂了。他们啊,给我汇报工作时,从不说我不想听的话,都是顺耳的;若是有人不识趣,我就会(作皱眉状,咳嗽,抬腕子看表等)这时,他们就会立刻把话打住了吴 父 你办法倒挺多的!灵验吗?吴县长(洋洋

14、自得)特别灵验!我稍有不满的举动,他们就改变话题,那时最舒坦最惬意!爸,你是没有体验的,那才叫嗯,打个比方吧,那才叫我是太阳,他们都是向日葵!(秋夜凉风袭过,吴父一激灵,晃了下身子,打了个沉闷的喷嚏。吴母提着热茶从屋里走出来,续上热茶,替吴父穿上厚褂子。)吴县长爸,妈对你真好咱俩再谈另一个话题,你什么时候心里最慌张最着急?吴 父(不假思索,脱口而出)这还用问?老天爷刮风下暴雨的时候!吴县长(皱眉)你这又是官话、套话,是迎接上级检查的话!暴风雨这样的自然灾害,哪个农民不慌张不着急?哭爹喊娘的都有!爸,你老人家也会逢场作戏了,说官话,没个性!吴 父(暴躁,声音变硬)你说!那你什么时候心里最慌张最着

15、急?啊?吴县长爸,我和你说的还是知心话。说心里话,给领导汇报工作时,我心里最慌张最着急!吴 父 啥?吴县长我不知领导想听什么,不想听什么;喜欢听什么,不喜欢听什么。我费尽心思察言观色,琢磨领导的言谈举止!稍有不慎,后悔莫及(吴父不作声,用力磕他的鞋底,声音啪,啪啪,啪啪啪)吴县长 爸,你怎么了?你发脾气啦?吴 父(闷声)不怎么。这回我明白了!说知心话,我最慌张最着急的是吴县长(急切)是什么?吴 父(狠狠地)有你在我跟前的时候!吴县长(愣住)你这话什么意思?吴父(气冲冲)什么意思?!你小子,小肚鸡肠,疑神疑鬼,真不知你以后会是什么样子!(起身,用力拍拍屁股,往屋里走去)吴县长(激动,急切地喊)同

16、志,你站住!我还没说散会,你怎么敢走?回来!(有删改)1.下列对文本有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()A.“咱父子俩说说知心话吧,咋想就咋说,不搞虚假!假话,我一听就腻!”这表明吴县长见惯了官场的虚假,受影响颇深。B.吴县长在剧中总是试图创造一种惬意、和谐、宁静的氛围,而吴父则总是采取各种手段来破坏这种氛围,故意制造矛盾冲突。C.文中有多处对吴父的神态的描写,如“朗声地”“激动带生气”“气冲冲”,这些表现了吴父性格的直爽及对儿子的不满。D.“同志,你站住!我还没说散会,你怎么敢走?回来”这个结尾意味深长,出人意料。【解析】选B。“吴父则总是采取各种手段来破坏这种氛围,故意制造矛盾

17、冲突”错误,吴父是看不惯儿子的行为。2.“咱父子俩说说知心话吧,咋想就咋说,不搞虚假!假话,我一听就腻!”下列对这句台词用意的理解,不正确的一项是(3分)()A.这句台词说明了吴县长深知官场不说真话的虚假现实。B.说明吴县长在官场的虚假现实中饱受浸染,受影响颇深,怀疑一切。C.吴县长的确对搞虚假的现象有厌恶之感,他决心不再说假话了。D.吴县长听惯了假话,觉得父亲也对自己撒谎。【解析】选C。“他决心不再说假话了”错误。答:【解析】解答本题可从两个角度进行思考:一是结构,二是内容。结构上,可从线索入手;内容上,可从主旨入手。然后结合文本内容阐述即可。答案:(1)“知心话”是贯串全文的线索,对话都是

18、围绕“知心话”展开的,本文的情节发展和矛盾冲突都与之紧密相连。(2)“知心话”是本文的核心内容,本文的主题就是通过父子两人的“知心话”来表现的,“知心话”突出并升华了本文的主旨。4.对于本文中设置的“你什么时候心里最舒坦最惬意”和“你什么时候心里最慌张最着急”这两个问题,你怎样理解它们在表现主题方面的艺术性?请作简要分析。(6分)答:【解析】解答此题必须明确题干的要求:“表现主题”“艺术性”。对这两者的分析,缺一不可。解答时,需要涉及对主题的表现,更为重要的是必须落实到艺术性上来。答案:这两个问题的设置极其巧妙,直接引出了戏剧的冲突,不仅“最舒坦最惬意”和“最慌张最着急”形成鲜明对比,对于同一个问题,父子二人的回答也形成了鲜明对比。这种艺术处理直接把农民和官员的真实心态展露出来,再现了现实生活,深刻地揭露了社会上存在的“官场文化”,对此进行了批判。