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类型《金版学案》2015-2016学年高二粤教版语文选修唐诗宋词元散曲课件:14.苏轼词二首 .ppt

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    金版学案 金版学案2015-2016学年高二粤教版语文选修唐诗宋词元散曲课件:14.苏轼词二首 2015 2016 学年 高二粤教版 语文 选修 唐诗宋词 散曲 课件 14. 苏轼词二首
    资源描述:

    1、第三单元 14.苏轼词二首背景链接水调歌头黄州快哉亭赠张偓佺此词作于苏轼贬居黄州的第四年,是苏轼豪放词的代表作之一。当时苏轼与张怀民同被贬到黄州,两人的心境相同,相互交往密切。作者不仅欣赏江边的优美风景,还很钦佩张的气度。他为张所建的亭起名为“快哉亭”,并作此词。文脉梳理课文翻译【作:建造。湿青红:湿润的青漆、红漆颜色。“湿”字承上“新作”,形容油漆新涂,鲜润清新。平山堂:旧址在江苏扬州西北瘦西湖北端蜀岗上,欧阳修所建。欹(q)枕:斜躺着看风景的悠然自得的情态。杳杳:遥远迷蒙的样子。认得:体会到。醉翁:欧阳修的号。山色有无中:出自王维汉江临泛,形容朦胧的山色水光。“堪笑”三句:兰台公子,指战国

    2、楚辞赋家宋玉,相传曾作兰台令。他有风赋云:“楚襄王游于兰台之宫,宋玉、景差侍,有风飒然而至,王乃披襟而当之,曰:快哉此风,寡人所与庶人共者邪。”宋玉因回答说“大王之雄风”与“庶人之雌风”截然不同。庄生:战国时道家学者庄周。庄子齐物论说,“人籁”是吹奏箫笛等竹器的声音,“天籁”是发于自然的音响,即指风吹声。苏轼为亭命名“快哉”即取自风赋“快哉此风”句。但他认为风是自然之物,本身不应有雌、雄之别,大家都可享受。刚道:硬要说,偏说。浩然气:孟子公孙丑:“吾善养吾浩然之气”,古人把这浩然之气看作是一种最高的正气和节操。快哉风:宋玉风赋:“有风飒然而至,王乃披襟而当之曰:快哉!此风。”】背景链接定 风 波这首词写于宋神宗元丰五年(1082),这是作者被贬官到黄州的第三年。在水调歌头的“基本解读”中已说到,贬官黄州是作者在人生道路上第一次遭受的深重政治打击,但他能以超脱旷达的态度来对待。文脉梳理课文翻译【沙湖:湖北黄冈县东南三十里处,又名螺师店。雨具先去:雨具被人先带走了。狼狈:形容处境困窘、难堪。已而:不久。吟啸:吟唱长啸,表示泰然自若的情态。芒鞋:草鞋。蓑:蓑衣,用草编制成的雨披。烟雨:烟波风雨。料峭:微寒的样子。萧瑟:风雨吹打树叶的声音。】

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