【2012语文优化方案 精品课件】第二单元单元导语（鲁人版必修2）.ppt

1、单元导语第二单元探索科学奥秘张衡传群星闪烁而深邃的夜空，浩渺无际而神秘莫测的苍穹，都能引发人们无数的遐想。郭沫若的天上的街市中“那浅浅的银河定然不甚宽广”，是那么的浪漫多情；苏轼的水调歌头中“起舞弄清影，何似在人间”是那样的洒脱豁达在那遥远的东汉，那个数星星的孩子已实现了他的梦想成为历史长河中一颗璀璨的明星。他就是东汉科学家、政治家张衡。他用智慧、毅力和心血创造了中国古代史乃至世界古代史上的一个个奇迹：创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，第一架测试地震的仪器候风地动仪。“张衡环形山”“张衡小行星”是人们对其科学功绩的最好褒奖。论无性造人日新月异的科学技术，的确给人类社会带来了

2、很大的改变，使人们的生活越来越便捷，使人们的美好愿望日益变为现实。我们对科学技术产生了一种崇敬甚至是顶礼膜拜的心理。但是，随着我们对于科学技术的依赖越来越大，一个问题开始在人们的心目中浮现：科技将把人类社会带向何方？严峻的现实一再证实着无可争辩的事实：核泄漏，氟利昂，汽车尾气，病菌变异等等。科技，残忍的将安琪儿的双翅剪断，让她不再眷顾人类；科技，将大自然的面纱一层层揭开，然后又在她精致的面庞上划上一刀刀疤痕，让她对此展开无休无止的报复。充满智慧的人类，能否真正发挥出科技的优势，实现“科技与发展起飞，人类与幸福共存”？自读文本 短文两篇科学能给人以美感，这是一个哲学命题，更是一条实践真理。从拉普拉斯的“空筐”经典天体物理学，到爱因斯坦相对论天体物理学；从欧几里得宏伟的几何学大厦，到罗巴切夫斯基和黎曼的非欧几何大厦；从文艺复兴时伽利略的演绎归纳，到牛顿力学、开普勒的行星运动三定律、达尔文的进化论等等，都蕴含着巧妙性、简单性、完备性和统一性，都显示了科学理论与实践的审美理想。抽象的数字符号中，隐含着大智慧；理性的阐释中，蕴含着丰富的美学意义。