三年级上册语文课件-盘古开天地(2)_人教新课标.ppt

1、人教版课标本实验教材小学三年级上册语文18 盘古开天地神话故事神话故事“神话”可以指任何古老传说，是一个民族的意识形态用故事的形式表达出来。神话来源于原始社会时期，人类通过推理和想象对自然现象作出解释。但是由于这时的认识水平非常低下，因此经常笼罩着一层神秘的色彩。大闹天宫女娲补天嫦娥奔月学学习习目目标标1.自主识字，认识“猛”等12个生字，会写“暗”等14个生字；2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；3.联系生活了解古代神话故事，体会盘古的献身精神；4.培养想象能力，积累课文中的优美词句。字词通关混沌抡起猛劈缓缓浑浊蹬地逐渐四肢肌肤辽阔血液祖宗滋润倒下去奔流不息朗读课文小组讨论：1.找出本

2、文的中心句。2.盘古是怎样开天地的？人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；形容糊里糊涂、无知无识的样子。盘古醒后是怎样做的？有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就 抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听见一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。他见周围一片漆黑，就 抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。他见周围一片漆黑，就 拿起大斧头，朝眼前的黑暗砍过去。比较句子：轻而清的东西

3、，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻重清浊上升下降天地天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头着天，用脚使劲着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。顶蹬 小组讨论：盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了（）和（）；他发出的声音,化作了（）。他的双眼变成了（）；他的四肢,变成了（）；他的肌肤,变成了（）；他的血液,变成了（）；他的汗毛,变成了（）；他的汗水,变成了（）他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼，变成了太阳和月亮；西北南东他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。他的汗水，变成了滋润万物的雨露拓展仿写：晶莹剔透的宝石，是盘古的（）。纵横交错的道路，是盘古的（）。反复无常的四季，是盘古的（）。他的_，变成了_的_。他的_，变成了_的_。献身精神_的盘古：我想对你说_。课后拓展:1.熟读课文，把这个神奇的故事讲给家人听；2.搜集神话故事，感受神话的无穷魅力。3.联系生活，尝试创编小神话故事。18 盘古开天地板书设计：开天辟地顶天立地身化万物创造献身精神谢谢大家！