三年级上册语文课件－第25课 大作家的小老师｜苏教版（2018） (共29张PPT).ppt

1、我国古代有“一字之师”，今天我们又将读到一个“一句之师”的故事。故事中的主人公身份悬殊，一位是大名鼎鼎的作家，一位是平凡的苏联小姑娘，究竟谁是谁的老师呢？读完课文后，说不定你会有不一样的答案！助读资料字词精讲初读感知当堂检测大作家的小老师25第 一 课 时1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。（重点）2.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能用自己的话复述课文。（重点）萧伯纳(18561950)：是英国现代杰出的现实主义戏剧作家，是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。其主要成就在戏剧方面。一生共写剧本52部，小说5部和其他著作多种。最著名的剧作有：鳏夫的房产华伦夫人的职业武器与人真相毕露等。相

2、关资料访我会写左窄右宽。右部横略向上倾斜，横折钩稳住重心。fng遇“禺”下部比上部宽些；“辶”末笔为平捺。y预左窄右宽，“页”竖撇有一定弧度。y料“米”最后一笔变点。lio震zhn“”上部横短，四点保持平衡。事横画要压紧写，首横稍长，竖钩居中。sh 取“耳”字最后一笔是提；右边捺要舒展。q 待左竖短，“土”下横长，“寸”横短。di萧扎吻娜触虚xiozwnnchx我会认访问扎头发感触亲吻fngz易读错字 ch wn教jio（教师 教导）jio（教书）扎z（扎头发）zh（扎针 扎花）多音字访问：暗想：文豪：理解词语有目的地去探望的并跟他谈话。造句：今天，我和妈妈要去访问妈妈的老师李奶奶。暗自思索。

3、造句：回到家后我暗想：这下糟了，妈妈看到我弄脏的衣服后会生气的。杰出的、伟大的作家。造句：我知道莎士比亚是一个世界级的大文豪。惊喜：口吻：感触：理解词语感到既惊讶又高兴。本课指萧伯纳认为小姑娘会既惊讶又高兴。造句：这次考试我竟然得了第一名，我真是惊喜万分。说话时流露出来的感情色彩。造句：老师用亲切的口吻对我说：“不要怕，有老师在呢。”跟外界事物接触而引起的思想情绪。本课指小姑娘的话令萧伯纳的思想情绪有所触动。白白胖胖：出乎预料：为之一震：理解词语又白又胖。本课指小姑娘长得又白又胖。造句：这个婴儿长得白白胖胖的，很招人喜爱。指出乎事先的推测。本课指萧伯纳根本没想到小姑娘会这么说。造句：宝宝摔倒了

4、，出乎预料的是，他竟然没有哭。因为某事而感到震惊。本课指萧伯纳听了小姑娘的话受到震动。造句：看到考试成绩，他不由得为之一震。成绩 成就都指“在某一方面的收获”。“成绩”指工作或学习的收获。“成就”指事业上取得的成绩，所指的收获一般比较大。1.只有好好学习，才能取得好成绩。2.我国航天事业取得了很大的成就。辨析词语相同点：不同点：造句：惊喜 惊奇都有“惊讶”的意思。“惊喜”侧重于又惊又喜。“惊奇”侧重于觉得很奇怪。1.多年不见的老朋友今天来看我了，我感到很惊喜。2大家惊奇地发现，这只小狗长有六个脚趾。辨析词语相同点：不同点：造句：第一部分(第1自然段)写萧伯纳有一次在莫斯科访问时与一个可爱的小姑

5、娘玩了很久。第二部分(第24自然段)写临别时萧伯纳对小姑娘说出了自己的身份，但小姑娘出乎预料的回答，使萧伯纳为之一震。第三部分(第5自然段)写萧伯纳对这件事深有感触，并从中受到教育，认识到对任何人都应该平等相待，永远谦虚，并认定小姑娘是他的“老师”。萧伯纳非常喜欢这个孩子，萧伯纳童心未泯。萧伯纳在莫斯科与一个小姑娘相遇后，为什么会和这个小姑娘“玩了好久”？正因为这件事情使萧伯纳产生了震动，意识到在小姑娘面前太自夸了，所以才有后来的反思，才会认识到小姑娘娜塔莎是他的老师。1一锤定音。(在带点字正确的读音后画“”)访问(fng fng)谦虚(x x)接触(ch ch )口吻(wng wn )扎头发

6、(zh z )2.根据拼音写词语。xing y d zhn y lio du di相 遇预 料地 震对 待3比一比，再组词。萧（）访（）箫（）仿（）料（）待（）科（）侍（）萧瑟洞箫访问仿佛预料科学等待侍从4选兵点将，我最棒。毫 豪(1)()毛()杰 自()一丝一()联 连(2)()系()长关()心()心毫豪豪毫联连联连5.选词填空。意识 认识(1)我()小明的爸爸。(2)他马上()到刚才太自夸了。访问 慰问(3)萧伯纳在莫斯科()时，遇到了一个小姑娘。(4)除夕之夜，国家领导人()驻守边疆的战士。认识意识访问慰问6.选择合适的关联词语填空。虽然但是 只要就 因为所以 无论都(1)()他眼睛看不见，()他仍然顽强地面对生活的挑战。(2)()我们认真学习，将来()能报效祖国。(3)()我怎么央求妈妈，她()没有答应我的请求。(4)()李白的诗豪放有激情，()我很喜欢他的诗。虽然但是只要就无论都因为所以