三年级上语文课件-走马灯的奥秘_语文S版.ppt

1、语文S版 三年级 语文 上册 第三单元走马灯的奥秘正月15元宵节，民间风俗要挂花灯，走马灯为其中一种。外形多为宫灯状，内以剪纸粘一轮，将绘好的图案粘贴其上。燃灯以后 热气上熏，纸轮辐转，灯屏上即出现人马追逐、物换景移的影像。我国著名桥梁专家。他主持设计和建造了第一座由中国人自己建设的近代两用大桥钱塘江大桥，50年代，参加武汉长江大桥的设计并任技术顾问委员会主任，后又主持修撰了中国古桥技术史。主要著述有钱塘江桥武汉长江大桥茅以升科普创作选集等。点燃转动心灵旋转幼小四周词语花篮 自由读课文，说说文章主要讲了一件什么事？文章主要据讲了茅以升小时候观察走马灯，发现了走马灯旋转的秘密。根据下列提示，把课

2、文分成三个部分 1、家里买回两盏走马灯。2、茅以升观察，了解走马灯的构造。3、茅以升观察，发现走马灯旋转的奥秘。1、第1自然段。2、第2自然段。3、第3-6自然段。学习的一部分 茅以升观察的走马灯是哪里来的？形状怎么样？悬与挂的区别 悬：掉在空中。挂在天花板，没有碰到四周。挂：借助绳索、钩子、钉子等物体附在高处或连接到另一物体上。买回来的走马灯是怎么样的呢？当蜡烛点燃后，走马灯会出现什么景象？找出文中描写茅以升观察的句子，用画出来。走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。“像磁石”什么感觉？想象此时茅以升心里、眼里只有什么？盯着：注视，集中视力看。蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。你会想到什么？茅以升想到了什么？小纸人、小纸马怎么会转？怎么有时转得快，有时转得慢呢？他越看越入迷。一连串的问题，争着往他脑子里挤。联系课文想想下面的词语用的好不好。那么怎样才能让小纸人、小纸马跑得快一些呢？热气大，小纸人、小纸马就跑得快。你明白了吗？虽然。但是。是表示转折的关联词，你能用它说一句话吗？