三年级下语文导学案天外来客陨石_北师大版（无答案）.doc

天外来客陨石学习目标：认识本课5个生字，会写7个生字。理解“的确、物质、沉默、行踪、回忆”等词语在诗歌中的意思。正确、流利、有感情地朗读课文，读出韵味，读出节奏，感受诗歌的音乐美，能够给诗歌划出韵脚，能够背诵诗歌。了解关于陨石的知识，激发探索大自然奥秘的兴趣。学习重难点：1正确、流利、有感情地朗读课文，读出韵味，读出节奏，感受诗歌的音乐美，能够给诗歌划出韵脚，能够背诵诗歌。完成预习：我的疑问：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。课内探究质疑解疑，合作探究探究一：诗歌告诉我们关于陨石的哪些知识？（从诗歌中找出相关小节，仔细朗读，用笔勾画出重点语句。先自己思考，再和对桌探讨，然后小组内交流，完善你的认识，在8分钟内完成。学后，我想展示诗歌朗读。）探究点二：用笔勾画出每小节最后一个字，标出它的拼音，看看它们有什么规律？你发现了什么？（小声朗读诗歌，想一想，把自己的想法写下来，准备和同学交流。3分钟内完成。最后全班朗读诗歌）3读句子，按要求填空（1）落在地球的怀抱，像一盏熄灭的灯。这是个（ ）句，把（ ）比作（ ）。我也能写一个 （2）它沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？这是个（ ）句。我也能写一个