三年级语文下册第5单元试题.doc

1、2019年三年级语文下册第5单元试题第一部分 基础积累与运用(40分) 一、看拼音，写词语。(8分) zh h hun h xn s xing shu qun tou jio k tu mo shu gun 二、比一比，再组词。(8分) 恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( ) 给( ) 暖( ) 脑( ) 热( ) 掩( ) 输( ) 默( ) 推( ) 淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( ) 三、词语填空。(6分) ( )颜( )色 ( )出( )外 左( )右( ) ( )( )十足 ( )( )无声 诚( )诚( ) 四、给画线的字选择正确的解释。(6分) 1)光：光波，光线。只，单。一

2、点儿不剩。荣誉。身体露着。 (1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 ( ) (2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ( ) (3)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( ) 2)抽：吸。(植物)长出。把夹在中间的东西取出。打。 (1)小麦抽穗了。 ( ) (2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。 ( ) (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。 ( ) 五、选词填空。(6分) 神气十足 垂头丧气 1、打了胜仗的公鸡( )昂首挺胸迈步。 2、唉，又犯错误了!小明( )地回家。 异口同声 七嘴八舌 1、看到精彩的表演，人们( )地喊：“好!” 2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。 竭力 卖力 用力

3、 1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想( )制止哭出声来。 2、这是你出的主意，难怪你那么( )地宣传呢! 六、默写古诗。(1+3+2分) 游子吟 请你用一两句话赞美一下你的母亲。 第二部分：阅读积累与运用(30分) (一)阅读课文片断，回答下面问题。(15分) 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字 “阮恒。” 1、短文一共有( )个自然段。(1分) 2、给第三自然

4、段加上标点符号。(3分) 3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为 。(2+2分) 4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 。(3分) 5、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒 ，但后来“又举起来”，是因为他想到 。(2+2分) (二)阅读下面短文，回答下面问题。(15分) 买抗皱霜 农历腊月二十九，我带着钱来到百货商店，买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪，一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢? 妈妈从早到晚在工厂里工作，一回家，就洗衣服，忙家务，不管电视节目多精彩，她也没时间(jin jin)看。她就这样

5、一天天不辞辛劳地劳动着。今天，我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹，虽然不深，却深深地刻在了我的心上。妈妈的生活太紧张了，她没有时间打扮自己。因此,我萌(mng mng)发了买抗皱霜的念头，让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。 我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁，将抗皱霜藏在身后，神秘地说：“妈，您猜我买了什么?”“谁知道你又要耍什么花样了。快，给我看看。”妈妈放下饭铲，抹了抹手，感兴趣地说。“看!”我双手捧给她。妈妈接过去看了看，蹲下身和蔼地说：“你怎么想起买这个?”我用手摸着妈妈的额头，认真地说：“我不要你老嘛!”妈妈一把抱着我，动情地说：“有了你这份心，妈妈也就不会老了。你看，妈妈不是还年轻嘛!”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了， 咦，妈妈到哪儿去了?我走进屋子，啊!妈妈正(zhng zhng)对着镜子涂抗皱霜呢! 1.给文中带点的字选择正确的读音，画上“”(3分) 2、“抗”是( )结构，用音序查字法应先查( )，再查( )，用部首查字法应选查( )，再查( )画。组词( )。(3分) 3.在括号里填上合适的词。(4分) 精彩的( ) 年轻的( )和蔼地( )动情地( ) 4.“我”为什么要买抗皱霜? (2分) 5.读了这篇短文，你想为妈妈做一件什么事来表达你对妈妈的爱?3分 _ 第三部分：习作(30分) 写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体，语句通顺，感情真挚。