五年级下册语文课件- 叶公好龙_北师大版 (共27张PPT).ppt

1、叶公好龙文学体裁的一种。以散文或韵文的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物。多意在惩恶扬善，充满智慧哲理。资料宝袋l体裁介绍寓言新序是我国古书，是西汉著名散文家刘向所作，书中记载了许多历史故事。资料宝袋l 课文出处新序新序约前77前6年，本名更生，字子政。西汉经学家、目录学家、文学家，著作有洪范五行传新序说苑列女传。资料宝袋l 作者简介刘向刘向原名沈诸梁，字子高，是春秋时期著名的政治家、思想家、军事家。他于公元前524年受封于叶（地名），史称“叶公”。资料宝袋l 人物简介叶公叶公字词乐园l（）好（）多 音 字hoho好处好问造句：勤学好问好处多。2.ku（）头于牖。

2、字词乐园l1.zo（）以写龙。窥3.吓得魂不 f（）体。凿附会 写 字字词乐园l喜欢（）近 义 词魂不附体（）喜爱六神无主字词乐园l窥：魂不附体：施：好：牖：词 语 解 释本文指探望、偷看。形容恐惧万分。伸出、延伸。喜欢。重点字词窗户。字词乐园l 词 语 解 释是古今异义写走古义今义用刀、笔刻画书写跑步行指示代词，这判断动词字词乐园l 词 语 解 释通“纹”，花纹。通假字文：1.读懂课文，理解文中重点词语。2.这篇寓言讲述了一个什么故事？3.体会文中蕴含的道理。预习检查l课文详解l叶公子高好龙，钩以写龙，屋室雕文以写龙。“好龙”总写叶公子高喜欢龙，三个“写”分述他喜欢龙到了如痴如醉的程度。课文

3、详解l于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。“窥头于牖，施尾于堂”形象地说明了龙的体形之大。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。课文详解l“弃而还走”是动作描写，“失其魂魄，五色无主”是神态描写，表现出叶公子看到真龙后的失态，极具讽刺意味。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。课文详解l点明全文的中心：叶公子并不是喜欢龙，而是喜欢似龙非龙的东西。图解结构叶好假龙怕真龙画龙刻龙魂不附体神态大变言行不一公好龙概括主题课文讲的是叶公子高表面喜欢龙，当真龙拜访他时，却吓得面无人色、失魂落魄的故事，讽刺了那些口头上表彰自己，实际上却并非如此的虚伪的人。l写法点拨l先叙后议先叙后议，顾名思义就是先叙事后

4、议论。我们在写读后感或观后感时，就可以采用这种写法，先叙述自己印象最深的部分，然后议论。写法点拨l先叙后议本文前三句记叙叶公子高表面喜欢龙，当真龙拜访他时，却吓得面无人色、失魂落魄的故事；最后发表议论叶公子高并非真的喜欢龙，而是喜欢似龙非龙的东西罢了。拓展提升l二月二，龙抬头。擒龙要下海，打虎要上山。与 龙 有 关 的 谚 语吃饭像条龙，做事像条虫。龙无云不行，鱼无水不生。随堂练习l词 语 接 龙1示例：叶（）（）（）叶片片面面对屋（）（）（）施（）（）（）窥（）（）（）屋顶顶针针对施肥肥料料理窥视视听听说随堂练习l1.叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，居室雕文以写龙。（）2.叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。（）字 词 解 释2转身就跑用刀、笔刻画（1）表现叶公好龙的句子是：。钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙随堂练习l用原文句子填空。3（2）表现叶公看到真龙后神态变化的句子是：失其魂魄，五色无主随堂练习l（3）全文的中心句是:是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也随堂练习l随堂练习l生活中有没有叶公这样的人？4有，许多人喜欢过西方国家的节日，比如情人节、感恩节，却不知道这个节日有什么意义，真是叶公好龙。