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类型京改版高中语文必修(一)第一单元:2.1 勾践灭吴 课件1.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:189668
  • 上传时间:2025-11-13
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    京改版高中语文必修一第一单元:2.1 勾践灭吴 课件1 改版 高中语文 必修 第一 单元 2.1 勾践 课件
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    1、勾践灭吴有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦头终属楚;苦心人,天求负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。国语的别名:春秋外传国语的作者:相传和左传都出于左丘明之手。一般的看法,其成书有一个过程,最初是左丘明传诵,然后是时人传习,最后经列国瞽史改编,润色而成。时代大约在战国初年。第段特殊句式:乃号令于三军曰:介词结构后置以待乏也:省略句无乃后乎?何后之有?:宾语前置执其手而与之谋:省略句遂使之行成于吴:省略句,介词结构后置词类活用有能助寡人谋而退吴者:退,动使动以待乏也,乏,形名夫虽无四方之忧:忧:形名无乃后乎:后,名动古今异义爪牙 古:勇敢的将士 今:坏人的帮凶遂 自杀未遂 登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐

    2、齐师遂使之行成于吴既时雨既至,必求之既而儿醒将军既帝室之胄成功于是,就终于已经,之后不久既然第2段特殊句式勾践说于国人曰:介词结构后置句此则寡人之罪也:判断句寡人请更:省略句词类活用吊有忧,贺有喜:忧,喜,形名宦士三百人于吴:宦,名动古今异义中原原野(古)黄河中下游地区(今)第3段特殊句式四方之士来者/国之孺子之游者:定语后置十年不收于国/摩厉之于义:介词结构后置词类活用南至于句无,北至于御儿,东至于鄞,西至于姑蔑:南,北,东,西,名状洁其居,美其服,饱其食:洁,美,饱,形使动必庙礼之:庙,名状;礼,名动非其夫人之所织则不衣:衣,名动古今异义丈夫 古:男子今:妻子配偶至于 古:到今:表另提某事

    3、孺子 古:年轻人今:小孩子致 乃致其父母昆弟而誓之淋漓尽致专心致志招致,召集名,情趣,兴致动,集中誓 而誓之誓不两立归 四方之民归之若水之归下也之子于归返璞归真告戒动,发誓归附趋向,集中一个地方女子出嫁返回当当室者死当春乃发生一夫当关,万夫莫开当奖率三军今当远离,临表涕零掌管介,表示在某个时候。阻挡,把守应当将第4,5段特殊句式昔者之战也,非二三子之罪也/寡人之罪也:判断句是故败吴于囿/败吴于没:介词结构后置词类活用昔者夫差耻吾君于诸侯之国:耻,形使动患其志行之少耻也:耻,形名与 吾与之共知安与知耻与人为善与日俱增公与之母蜩与学鸠失其所与知 寡人不知其力之不足也安与知耻吾与之共知越国之政孰为汝多知乎”介,和,跟动,赞同介,随着给予连,和助,不译结交,亲附知道知道 感到主持通“智复 山重水复疑无路请复战唧唧复唧唧请 请报之请姑无庸战请复战繁复再再,又表敬副词,请你允许我表敬副词,请你请求叙事平实清晰,文字质朴简练,叙事中揭示道理,人物形象鲜明生动。勾践败而不馁,能屈能伸,坚忍性格,知人善用,善于团结国人富国强兵的政治家。

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