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类型2018年高考语文江苏专版三维二轮专题复习:附加题自选练2 WORD版含解析.doc

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    2018年高考语文江苏专版三维二轮专题复习:附加题自选练2 WORD版含解析 2018 年高 语文 江苏 专版 三维 二轮 专题 复习 附加 自选 WORD 解析
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    1、附加题自选练2(时间:30分钟满分:40分)一、阅读材料,完成13题。(10分)宋人不知诗而强作诗。其为诗也,言理而不言情,故终宋之世无诗焉。然_宋_人_亦_不_可_免_于_有_情_也_故_凡_其_欢_愉_愁_怨_之_致_动_于_中_而_不_能_抑_者_类_发_于_诗_余_故_其_所_造_独_工_非_后_世_可_及。盖以沉至之思而出之必浅近,使读之者骤遇如在耳目之表,久诵而得沉永之趣,则用意难也。惟宋人专力事之,篇什既多,触景皆会。天机所启,若出自然。禾中王子介人,示予所著词,不下千余首,自前世李、晏、周、秦之徒,未有多于兹者也。(节选自陈子龙王介人诗余序)1用斜线“/”给上面文言文中的画线部

    2、分断句。(限5处)(5分)解析:给文言文断句可借助一些常见的标志性词语,如“也”一般是用在句末的语气词;“故”一般位于句首;“非”表否定判断。答案:然宋人亦不可免于有情也/故凡其欢愉愁怨之致/动于中而不能抑者/类发于诗余/故其所造独工/非后世可及(每处1分)2文段“自前世李、晏、周、秦之徒”中的“周、秦”分别是指词人和。(2分)答案:周邦彦秦观(每空1分)3请概括陈子龙认为宋人诗不如词的原因。(3分)答: 参考答案:宋人不知诗而强作诗,作诗言理而不言情。宋人的欢愉愁怨之情涌动于内心不可抑制,是借助词抒发出来的。宋人致力于写词。(每点1分)参考译文:宋人不懂诗却勉强作诗。宋人作诗,只讲道理却不抒

    3、写情感,所以整个宋代没有诗。然而宋人内心也不可避免有情感,所以宋人的欢愉愁怨之情,涌动在内心不可抑制,大都借助词抒发出来,所以宋人所作的词十分精巧,不是后人可以赶得上的。十分深沉的思想表达出来一定浅显明白,使读它的人猛然看到时就像在耳朵眼睛的表面一样(浅显),长时间诵读就能体会到深沉隽永的意趣,但想要运用它的意旨却很难。只有宋人专门致力于作词,篇目已经很多,看到景物都会作词。天赋的灵机开启,就像出于自然。禾中的王介人,拿他所作的词给我看,不少于一千首,从前代的李清照、晏殊、周邦彦、秦观这一类人(来看),没有比这个人作的词多的。二、名著阅读题(15分)4下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分

    4、)()A三国演义中赵子龙忠心耿耿,英勇善战,他单骑救主大战长坂坡,截江夺阿斗挫败周瑜阴谋,参与伐魏力斩韩德父子五人。B边城中,老船夫向二老求证那晚唱歌的情形,二老说“做傻子在那边岩上唱过一晚的歌”,语气中既有自己的悔恨,也有对老船夫害死大老的埋怨。C茶馆以茶馆内陈设的变化昭示三个不同时代的特征,“莫谈国事”的纸条越写越大,数目越来越多,预示着社会的压抑和危机越来越深重。D红楼梦中,铁槛寺静虚为帮人抢亲,给王熙凤三千两银子来摆平此事;凤姐和贾琏勾结官府,迫使已有婚约的张金哥和守备之子双双自尽。E莎士比亚的语言内涵丰富,如哈姆雷特的独白“死,就是睡眠;睡眠,也许要做梦”,寓意即使死亡,反抗黑暗、重

    5、整乾坤的理想还在。解析:选ADA项,赵子龙截江夺阿斗的时候,周瑜已死。D项,“凤姐和贾琏勾结官府”错,贾琏当时并不知情。5简答题(10分)(1)鲁迅通过风波中的七斤与头发的故事中的N先生对剪辫子的不同态度,分别塑造了什么样的人物形象?请简要概括。(4分)答: (2)子夜第十七章,在吴荪甫和赵伯韬谈判后,有这样一段描写:“然而两个月的心血算是白费了!吴荪甫自言自语地哼出了这一句来,在那静悄悄的大客厅里,有一种刺耳的怪响。他跳起来愕然四顾,疑心这不是他自己的话。”此时他面临什么样的困境?这段描写体现了吴荪甫什么样的心理?(6分)答: 参考答案:(1)七斤:愚昧麻木、患得患失的落后农民。N先生:痛恶

    6、封建顽固守旧势力,具有批判和反思精神的知识分子。(每点2分)(2)第一问:赵伯韬的经济封锁,使得此时吴荪甫面临的选择不是向赵伯韬投降,就是公司破产。(2分)第二问:由于前途黯淡,感到心力交瘁;由于与自己的雄心大志相去甚远,不愿接受这样的现实。(每点2分)三、材料概括分析题(15分)阅读下面的材料,完成68题。论者往往指责新诗,说它孤芳自赏,不够大众化。其实,六十年来的新诗固然不够大众化,但是黄遵宪、苏曼殊以来的旧诗又何曾大众化呢?政治进入民主,传播工具商业化以后,儒家的诗教已经不能维持真正大众化的诗,既非李杜,也非徐志摩,而是流行歌。大诗人也不见得大众化。以李白而言,“床前明月光”固然人人会背

    7、,但是襄阳歌梁甫吟之类又有多少人解?杜甫的春望固然脍炙人口,但是壮游遣怀一类较长较深的作品,也不见得怎么大众化。诗经的句子很多已成后世的成语,而楚辞则绝少这种情况。一般人的大众化,往往只指空间的普及,而不包括时间的持久。其实真正的大众化应该兼顾两者,不但普及,还要持久。畅销书往往一时普及,但十年百年之后,便已湮没无闻,那样的大众化是靠不住的。诗之大众化,有时隔世始显,杜甫号称“诗圣”,但今传唐人所选唐诗九种,只有一种载录杜诗,要等到北宋中叶,杜诗才“大众化”起来。在古代,诗的创作受科举的鼓励,有音乐的推广,又是读书人之间交际酬唱的雅事,因此,诗歌是文化生活中不可缺少的一项。现在的知识分子日渐专

    8、业化,各行的专家学者各有所长,不再像儒家那样强调通才,更无须在吟风弄月上附庸风雅,唱酬之事已成绝响。教育制度也不再要求考生写诗,连文章都写不通了,还写什么诗呢?至于诗与歌之相结合,民国以来也未见复苏,但近五年来台湾有所谓“现代民歌”兴起,其歌曲往往取自名家的新诗,比起流行曲的词来,境界自高。这种“现代民歌”颇受知识青年欢迎,唱片的销数也可观,可谓大众化的一个途径。不少诗的读者,终身俯仰于古典诗的田地,吟咏之乐无须他求;新诗人无力与古典诗人去争读者,也是理所当然的,谁能要求六十年之变颉颃三千年之常呢?对文学要求漫无止境的大众化,似乎不切实际,不如低调一点,要求“小众化”吧。(选自余光中谈新诗的三个问题,有删节)6针对新诗不够大众化的指责,作者作了哪几点辩解?(6分)答: 参考答案:晚清以来的旧诗也不曾大众化。大诗人也不见得就能大众化。诗歌的大众化,有时隔世始显。(每点2分)7解释“六十年之变颉颃三千年之常”的意思。(3分)答: 参考答案:以六十年新诗的发展变化去抗衡三千年之久的古诗的创作成就。8依据文意,实现新诗的大众化,有哪些可能的途径?(6分)答: 参考答案:提升文化修养,倡导诗文唱酬。教育制度鼓励学生写诗。诗与歌相结合,借音乐推广。(每点2分)

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