人教版七年级上册语文单元目标检测卷183;第六单元.doc
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- 人教版七 年级 上册 语文 单元 目标 检测 183 第六
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1、人教版七年级上册语文单元目标检测卷183;第六单元一、语言积累运用及表达(32分)1、根据拼音在括号内写出汉字,并为其选出正确的义项填在横线上。(3分)不可救yào()A、药物B、某些有化学作用的物质C、用药毒死D、用药物治疗hài()人听闻A、震惊B、害怕C、有损的D、祸害、坏处随声附hè()A、依照别人的诗词题材和体裁做诗词B、和谐地跟着C、声音相应D、没有战争的状态2、选择恰当的词语填空。(3分)大家也都借这个机会来测验一下:他们的邻人究竟有多么笨。(A、渴望B、期望C、希望)他们急迫地发给他们一些最细的生丝和最好的金子。(A、要求B、请求C、需
2、求)他用的目光张望着这陌生而美丽的世界。(A、惊喜B、惊奇C、惊讶)3、填空(5分)皇帝的新装的作者_,_作家,你还熟悉他的哪几篇童话_、_。郭沫若,原名_,著名的_、_,代表诗集_、_等,我们学了他的_。4、在横线上续写一个句子,要求与例句的句式相同。(4分)如果你种下的是葵花,秋天收获的定是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天收获的定是一分甜蜜;,。5、按要求扩展语句。(4分)根据“我的小说第一次发表”的情景。用“灯光、马路、汽车”三个词扩展为一句话。6、古诗词默写填空。(5分),夜泊秦淮进酒家。(杜牧泊秦淮)何当共剪西窗烛,。(李商隐夜雨寄北),志在千里。(曹操龟虽寿)绿树村边合,。(孟浩
3、然过故人庄)?为有源头活水来。(朱熹观书有感)7、综合性学习通过“追寻人类起源”的综合性学习,你一定开阔了眼界,增长了知识,那么,请回答下列问题。你查阅了一些什么资料?请写出资料的名称及编者。(2分)你和同学讨论过关于人类起源的一些什么问题?对其中一个问题,你的观点是什么?(2分)中国古代神话中有不少类似于女娲造人的故事,请你写出两个这种故事的名字。(2分)关于“人类起源”的学说,历来众说纷纭,请你罗列几种在下面。(2分)二、文言文阅读(13分)宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。8、解释加点的字。(4分)其邻人之父亦云其
4、家甚智其子9、翻译。(3分)暮而果大亡其财10、对于“其子”和“邻人之父”同样的忠告,宋国富人“甚智其子,而疑邻人之父”,其原因是什么?(3分)11、读了这则寓言,你得到了什么启示?(3分)三、现代文阅读(25分)(一)比较阅读,完成1215题。(13分)文段一:皇帝的新装(节选)这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说;“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点
5、儿发抖,因为他觉得老百姓的话似乎是真的。不过他心里却这样想:我必须把这游行大典举行完毕。“因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他的后面走,手中托着一条并不存在的后裙。文段二:皇帝有个驴耳朵从前有个皇帝,他什么都说得过去,就是长了个毛葺葺的驴耳朵,他的每一个理发师都会害怕这样的一个时刻那就是理完发后,他们要回答皇帝的一个问题:“你看到什么了吗?”抖抖索索答不出来,或是犹豫半天才说“没有”的,都会被杀掉,说“皇帝有个驴耳朵”的就更是命不久矣。最后只有一个理发师能够对这双耳朵“视而不见”,每次都能泰然地说:“我什么都没有看见。”因而皇帝对他非常满意,每次都命他为自己理发。可是他并非瞎子,这样的
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