八年级语文上册-第11课《中国石拱桥》(第2课时)课件-新人教版.ppt
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- 中国石拱桥
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1、 11 中国石拱桥第二课时1精品课件课时目标1.把握对象特征,学习说明顺序和说明方法。2.揣摩语言,把握说明文语言准确、周密的特点。2精品课件情境导入检查复习1.提问:中国石拱桥的特点有哪些?请举例说明。2.提问:本文在介绍中国石拱桥时,是按照怎样的顺序来安排文章的结构的?归纳:石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥3精品课件课文解析精研细读1.指名读1、2段,讨论:本文主要写中国石拱桥的特点,为什么开头两段写一般石拱桥的特点?小结:开头第1段,一连几处以虹喻桥,写石拱桥的形式优美,可以引起读者的联想,激发阅读兴趣。第2段写石拱桥的结构坚固,这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的
2、一般特点,为下面写中国石拱桥作了铺垫,自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到特殊的顺序。4精品课件课文解析精研细读2.默读4、5段,列出层次表,讨论:作者是按怎样的顺序来写赵州桥的?小结:第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙;造型优美,用料节省;结构坚固;结构匀称,与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时,是运用从概括到具体的顺序。5精品课件课文解析精研细读3.第6段写卢沟桥是按什么顺序?小结:由整体到局部4.要求学生在课文中依次找出所写的桥名及建成时间。旅人桥:
3、大约建成于公元二八二年;赵州桥:建于公元六O五年左右;卢沟桥:建于公元一一八九到一一九二年间;长虹大桥:建于一九六一年。提问:这是按照什么顺序说明的?明确:按照时间先后顺序说明的。6精品课件课文解析精研细读归纳提问:综观全文,本文在安排说明顺序上有哪些特点?总结:本文在安排说明顺序时,是由一般到特殊,先概括后具体的顺序;在说明桥梁的结构时,是由整体到局部的顺序;有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写,可以使文章层次分明,条理清楚。7精品课件1.列举出课文中表示准确数字和概数的词句。提问:以上带点的字词能否改动或去掉?为什么?小结:不能改动或去掉。表示准确数字的,都是经过丈量和计算的。表示
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