五年级上语文一课一练-天窗_13-14语文S版.doc
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- 关 键 词:
- 年级 语文 一课一练 天窗 _13 14
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1、第六单元26 天 窗课前自主梳理 开心自主梳理,轻松搞定基础。1. 读句子,根据拼音写词语。(1)夏天的夜晚,在茫茫的y zhu( )中,点缀着很多的星星。在星空下,有许多的bin f( )在捉蚊子。(2)新中国成立,打倒了地主 b( ),老百姓感到十分wi ji( )。2. 在括号里填上恰当的词语。()的晴天 ()的光线 ()的空气 ()的冬天 ()的星星 ()的云彩 ()的夜晚 ()的宇宙3. 天窗这篇课文的作者是_,他原名叫_,他的代表作有_、_、_。课堂快乐提升 重难疑点,一网打尽。4. 在句子填入恰当的关联词语。(1)我( )走多远、走多久,梦中()不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季
2、田野。(2)()忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境()立刻变得有声有色。5. 按要求改写句子。(1)屋子很黑。(改成夸张句)(2)小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改成反问句)(3)用“也许也许也许”写一个排比句。(4)偷偷地从帐子里伸出头来。(修改病句)6. 阅读课文片段,完成练习。啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你看见了,若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到了,若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件!发明这“天窗”的大人们,是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们,会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!(
3、1)找出文中的两对反义词:( )( ) ( )( ) (2)文中的“它”指 ,为什么说“这小小一方的空白是神奇的”?(3)用“ ”画出短文中的排比句。(4)读了这个片段,你感受到了什么?课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材,拓展探究显身手。7. 根据意思写含有“窗”字的四字词语。(1)形容房间干净明亮。( ) (2)比喻阴谋败露。( )(3)形容长年刻苦读书。( ) (4)泛指亲友聚谈。( )(5)指华美幽静的居处。( )8阅读短文,完成练习。家乡有红枣 汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。一路看不够的山光野景,几十里路不知不觉就走完了,我们到了藏在深山中的小山村。老姨正坐在家门口剥花生。一进门,我的眼睛
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