五年级上语文单元综合提高试题-第四单元_13-14语文S版.doc
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1、第四单元综合提高训练 (满分:100分 时间:90分钟 得分: )一、生字大闯关。我能读句子,根据拼音写词语。(10分)1. 今天,玛丽拿着一个漂亮的布娃娃在我面前xun yo( ),我认出那就是摆在商店ch chun( )里的那个布娃娃,它可是ji b fi()呀。2. 我们要抵制网吧的yu hu( )。3. 这有声有色的lng sn( ),使他的声音hun f()出更饱满的活力。4. 同学们yn nin( )了好久的q fn( ),经过他一番do lun( ),全都被破坏了,真zo go( )。二、字典小能手。我能根据查字典的要求填空。(6分)1“光顾”的“顾”按部首查字法应先查部首 ,再
2、查 画,它在字典中有以下几种解释:回头看,看;看望,探视;商业、服务行业称服务对象到来;怜惜,眷恋。在这个词语中应该选第( )种解释。2“鄙夷”的“鄙”按照音序查字法应先查音序 ,再查音节 ,它在字典中有以下几种解释:边远的地方;认为粗俗,看不起;(言行)粗俗,(品格)低下。在这个词语中应该选第( )中解释。三、词语调色板。我能按要求完成下列练习。(11分)1照例子,写词语。(6分)(1)凉丝丝(ABB式)_(2)高高兴兴(AABB式)_(3)七嘴八舌(带数字的成语)_(4)熠熠生辉(AABC式) 2. 用“珍”字组成词语,填写在句子中的括号里。(5分)(1)我们要远离毒品,()生命。(2)我
3、们要()今天的幸福生活。(3)自然保护区里有不少()的动植物。(4)这份资料十分宝贵,值得()起来。(5)这一幅幅艺术()吸引了一批又一批参观者。四、句子训练营。按要求完成下列句子练习。(12分)1. 穿红衣服的小女孩儿在船边小心翼翼地放网。缩写句子:_2. 东东对奶奶说:“语文老师在读课文时,我给她挑了个小毛病。” 改为转述句:_3我能用不同的关联词语把下列两组句子分别连成一句话。第一组:明天下雨。 运动会照常举行。第二组:明天下雨。 运动会延期举行。4面对这种可贵的行为,我们为人性中的闪光点而感动。改为感叹句: 改为双重否定句: 五、课文再回放。(6分)1. 本单元,我们结识了既尊敬老师、
4、又敢于向老师提出意见的_;信守诺言的大音乐家_;_的“渔夫”小姑娘;既_又_的丹尼斯的爸爸;毫无贪念的彩票投注站的工作人员_,真是收获多多!2. 十年后的礼物写了十八岁的_在音乐会上收到了音乐大师_送给她的一首乐曲。接着用_的手法,回忆了_年前的奇遇,让我们知道了礼物的来历。这件礼物不仅激发了_对生活的热爱,而且启发我们做人要信守_。六、交际小贴士。(5分)小虎在教室前走道里拾到一支钢笔,看看四周没人,便装进口袋。这一切恰巧被在教室里的你看见了。直到放学,小虎也没把笔上交。假如在放学路上,你俩走到了一起,你会怎样和他交谈?七、快乐阅读苑。阅读短文,完成练习。(20分)(一)月 下 桨 声(节选
5、)她红着脸说,刚才回到船上,弟弟一听钱的数字,就一口咬定她算错了,肯定没有这么多钱。他们又算了一次,发现果然多收了一块钱。我看着她沾着泥点的手,撩起橘红色衣襟,取出(紧紧埋在)腰间的一个布包,(十分复杂)地打开它,又(十分复杂)地分拣布包中的大小纸票,心里有些过意不去。一块钱,值得她这样急匆匆地赶来,并做出这么多复杂的动作吗?“也就是一块钱,你送鱼来,就算是你的脚力钱吧。”我说。“不行不行”她把头摇成了拨浪鼓。“再说,我们以后还要找你买鱼的,这一块钱就先存在你那儿吧。”“不行不行”拨浪鼓还在摇。1小女孩发现钱找错了的时候心情是什么样的?(2分)_2读画“ ”的句子,从句中括号里的这些词句你体会
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