六年级上语文课件-最后一头战象_2013 人教新课标.ppt

1、23.最后一头战象库车三中教师戴文英动物小说写的是动物，折射的却是人类的情感。沈石溪学习提示：快速默读课文的“重披象鞍”5-9自然段找出最能表现嘎羧内心情感的语句。划出来，读一读，看看从中你体会到了什么？没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味;象鞍的中央有一个莲花状的坐座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；

2、嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。自学提示：自由轻声朗读课文的14自然段找出最能表现嘎羧内心情感的语句用“”划下来。圈出描写嘎羧动作或神态的词语，体会它内心的想法，批注在旁边，再与小组同学交流。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕呕发出震耳欲聋的吼叫。拓展想象：嘎羧站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面，一定看到了（）然后，它踩着哗哗的流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，不禁想起了（）动物小说写的是动物，折射的却是人类的情感。其目的是想引发人类更多的思考。沈石溪嘎羧告别村寨的场面，伫立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内心感受，写成一篇字左右的片段作文。小练笔作业：美好的情感并非人类专有，在特定的环境下，许多动物也会表现出可歌可泣的高尚情怀，这种情怀震撼心灵。沈石溪