六年级下册语文课件-扩句 _全国通用 (共11张PPT).ppt

1、如何有效扩句扩句：就是给简短的句子加上添加适当的修饰附加成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶，使它枝繁叶茂，更生动，更漂亮。例如：小刺猬吃果子。扩句：可爱的小刺猬大口大口地吃果子。扩句原则：（一）不能改变原意。（二）不能改变句型。（三）修饰词语搭配得当。（四）符合例句的要求。病句分析：1、我们热爱家乡。扩句：我们热爱家乡的田野。这个例句是在原句的基础上扩充，原句的意思这个例句是在原句的基础上扩充，原句的意思是是“我们热爱家乡我们热爱家乡”。但扩充后改为。但扩充后改为“我们热我们热爱田野爱田野”，改变了原句的基本意思，所以这样，改变了原句

2、的基本意思，所以这样是不正确的。是不正确的。病句分析：2、大地是个宝库。扩句：地大物博的大地真是一个宝库啊！这个例句中，这个例句中，“地大物博地大物博”与与“大地大地”搭搭配不当，而且原句是陈述句，扩充后却成了感配不当，而且原句是陈述句，扩充后却成了感叹句，改变了句型。这样扩句也是不正确的。叹句，改变了句型。这样扩句也是不正确的。扩句步骤：1、找一找，在什么地方扩充。2、想一想，加上哪些修饰词语。3、读一读，扩充后句子是否通顺。4、查一查，有没有违反扩句的原则。添加修饰词语需要注意1、在句子的主干词语前添加合适地修饰词语，修饰词语可以是一处或多处。如扩句：孩子们看书。我们可以在我们可以在“孩子

3、们孩子们”前加前加“可爱可爱”来描写孩子们，来描写孩子们，还可以加上表示表示数量地词语还可以加上表示表示数量地词语“一群一群”，“看书看书”前面可以加上表示状况地词语前面可以加上表示状况地词语“认真地认真地”，还可以加，还可以加上表示地点地词语上表示地点地词语“在教室里在教室里”。扩句后：一群可爱的孩子们在教室里认真地看书。添加修饰词语需要注意2、主干词语后面还可以添加补充说明的成分。如扩句：孩子们高兴。主干词语主干词语“高兴高兴”后面可以添加补充说明孩子们高兴后面可以添加补充说明孩子们高兴得怎么样？得怎么样？扩句后：孩子们高兴得手舞足蹈。添加修饰词语需要注意3、修饰词语后面要加上正确的“的”、“地”、“得”。的名词地动词得形容词例如：汽车飞驰。一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。雪花飘落下来。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。总的来说，扩句要根据表达需要合理增添有效的成份，只要我们遵循扩句的原则，按照扩句的方法，相信同学们也就明白了如何在句子的主干上添枝加叶，把话说得更明白，更生动，更具体。