2020-2021学年新教材高中语文 第二单元 第6课 哈姆莱特(节选)练习(含解析)新人教版必修下册.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020-2021学年新教材高中语文 第二单元 第6课 哈姆莱特节选练习含解析新人教版必修下册 2020 2021 学年 新教材 高中语文 第二 单元 哈姆莱特 节选 练习 解析 新人 必修 下册
- 资源描述:
-
1、6哈姆莱特(节选)一、基础巩固1.下列加点字的注音有误的一项是()A.迷惘(wng)痴呆(ch)吝惜(ln) 迂回(y)B.伶人(lng) 虔敬(qin)劝诱(yu) 藏匿(n)C.吐露(lu) 婉转(wn)难堪(kn) 诽谤(fi)D.忏悔(chn) 紊乱(wn)暴虐(n) 延宕(dng)解析:“露”应读l。答案:C2.下列选项中,标点符号使用不正确的一项是()A.他也不肯虚心接受我们的探问;当我们想要引导他吐露他自己的一些真相的时候,他总是用假作痴呆的神气故意回避。B.死了;睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正
2、是我们求之不得的结局。C.且慢!美丽的奥菲利娅!女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。D.我已经当机立断,决定了一个办法,他必须立刻到英国去,向他们追索延宕未纳的贡物;也许他到海外各国游历一趟以后,时时变换的环境,可以替他排解去这一桩使他神思恍惚的心事。 解析: “办法”后的逗号改为冒号。答案:D3.下列句子中,加点成语使用有误的一项是()A.这位“舞台剧女王”凭借扎实的表演技巧和强大的舞台能量,把这个敢爱敢恨却被压抑、扭曲到歇斯底里的人物演绎得酣畅淋漓。B.经过激烈角逐,来自苏丹的选手脱颖而出,夺得本届“汉语桥”比赛的总冠军,并荣获“汉语之星”的称号。C.今年东北大部分地区五风十雨
3、,丰收在望,尤其是三江平原,粮食产量有望突破历史最高值。D.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了吸引读者而故意编造一些耸人听闻的消息,其结果却往往弄巧成拙。解析:酣畅淋漓:形容非常畅快、舒适,常指文章等笔意流畅,表达充分透彻。此处可用“淋漓尽致”。答案:A4.下列各句中,没有语病的一句是()A.微信是一个为智能终端提供即时通讯服务的应用程序,也是通过语音短信、视频、图片和文字对自己想表达的意愿进行快速发送。B.在保健产品购买者中,老年人的需求往往是最容易受骗、最容易受伤的人群。C.情景体验剧又见敦煌,昨天在新建的专属剧场首演,该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。D.调查表明
4、,我们无论怎样压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理,雾霾天气的治理都将是长期的工作,不可一曝十寒。解析:A项,成分残缺,句末加“的平台”。B项,搭配不当,“需求”与“人群”不搭配,删除“的需求”。D项, 语序不当,“我们”和“无论”调换位置。答案:C二、阅读理解(一)阅读哈姆莱特选段,完成58题。国王我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过;但是后来他又有了进步,所以才规定他必须多赢几着。 雷欧提斯这一柄太重了;换一柄给我。 哈姆莱特这一柄我很满意。这些剑都一样长吗? 奥斯里克是,殿下。(二人准备比剑) 国王替我在那桌子上斟下几杯酒。要是哈姆莱特击中了第一剑或是第二剑,或者在第三次交锋
5、的时候争得上风,让所有的碉堡上一齐鸣起炮来;国王将要饮酒慰劳哈姆莱特,他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。把杯子给我;鼓声一起,喇叭就接着吹响,通知外面的炮手,让炮声震彻天地,报告这一个消息,“现在国王为哈姆莱特祝饮了!”来,开始比赛吧;你们,裁判员,留心看啊。 哈姆莱特请了,先生。 雷欧提斯请了,殿下。(二人比剑) 哈姆莱特一剑。 雷欧提斯不,没有击中。 哈姆莱特请裁判员公断。 奥斯里克中了,很明显的一剑。 雷欧提斯好;再来。 国王且慢;拿酒来。哈姆莱特,这一颗珍珠是你的;祝你健康!把这一杯酒给他。(喇叭齐奏。内鸣炮) 哈姆莱特让我先赛完这一局;暂时把它放在一旁。来
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-205348.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
