五年级语文下册蝴蝶泉 1一课一练（无答案）沪教版.doc

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文档编号：205769

上传时间：2025-11-14

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资源描述：: 1、7、蝴蝶泉知识要点：能结合文后的注释及译文，读懂短文的意思。知道课文描写了蝴蝶泉的清冽、树的奇特、蝶的优美。基础练习:一、给下列加点字注音。山麓（）倚崖（）耸立（）漱根窍而出（）倒悬而下（）缤纷络绎（）二、写出带点字的意思倚崖而耸立（）东向漱根窍而出（）清冽可鉴（）（）须翅栩然（）及于泉面（）五色焕然（）三、积累带有“然”字的四字词语，如“五色焕然”。四、读课文，请用一个字来概括蝴蝶泉景物的特点。泉：树：蝶：五、从文中分别摘录一句比喻句，一句拟人句。比喻句：拟人句：六、读了课文，请你结合文中语句，来赞一赞蝴蝶泉的美景。拓展练习：铁杵磨
2、针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。译文：磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的功课就出去玩了。他路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒，（他感到奇怪）于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。一、解释文中加点词的意思去：（）方：（）欲（）还：（）二、解释下列句子中之字各指代什么 1)问之，曰：欲作针。( ) 2)学而时习之( ) 3、翻译文中句子：太白感其意，还卒业。三、用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。四、发挥想象把铁杵磨针扩写成400字的小故事。

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