江苏省赣榆县海头高级中学苏教版高中语文选修系列《史记》选读课件《项羽本纪》1 .ppt
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1、摹形传神千载如生史记的人物刻画艺术史记选读之项 羽 本 纪一、给下列加线字注音栎阳()蕲()狱掾()釜甑()刈旗()骓()力能扛鼎()舣()史记选读之项 羽 本 纪yuqyunzngyzhugngy二、解释下列加线的词1、学书不成,去2、毋妄言,族矣3、虽吴中子弟皆已惮籍矣4、骑能属者百余人耳5、令四面骑驰下,期山东为三处(放弃,丢下)(杀死全族)(敬畏)(跟随)(约定)史记选读之项 羽 本 纪三、翻译下列句子1、梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也2、项梁杀人,与籍避仇于吴中3、诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵4、麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走史记选读之项 羽 本 纪史记项 羽 本
2、 纪 (节选)项羽少时巨鹿之战垓下之围史官论赞史记选读之项 羽 本 纪“史记一百三十篇中,以项羽本纪为最。而项羽本纪中,又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反复诵观,可歌可泣在此数端耳。”-郑板桥巨鹿之战背景:巨鹿之战,是当时一场重要的战役。秦的主力集中在这里,秦兵转败为胜,各路救赵的诸侯军,齐聚巨鹿城下,却都不敢进军,都作壁上观。怀王派宋义为大将军,率兵救赵,此人怯懦自私,坚持观望态度,停军不前。项羽却认识到这是一场关键的战争,断斩宋义之头,率军渡河救赵,破釜沉舟,终于大破秦军,扭转战局,极写项羽叱咤风云,英勇善战的英雄形象。史记选读之项 羽 本 纪史记选读之项 羽 本 纪项羽已杀卿子冠军
3、,威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救巨鹿。战少利,陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。涉间不降楚,自烧杀。思考:划线这段叙述的句式、节奏有什么特点?和这段文字所表达的内容有什么关系?当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵。及楚击秦,诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。史记选读之项 羽 本 纪注意此处的三个“无不”、
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