2020秋语文人教版选修语言文字应用练习:第4课 第2节 词语的兄弟姐妹——同义词 WORD版含解析.doc
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1、第四课第二节请同学们认真完成练案13一、课内双基根据课内知识填空。1同义词的最大特点是_同中有异_。2同义词在词义上的差别有:_词义范围大小的不同_、_词义轻重的不同_、_词义侧重方面的不同_。3同义词用法方面的差别有:_适用对象不同_、_搭配关系不同_、_词类和功能不同_。4同义词色彩风格方面的差别有:_感情色彩不同_、_语体风格不同_。5依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是(C)水为天地至柔之物,却_着不尽的力量,河中圆圆的鹅卵石就是明证。治水,不二法门是_,不违其本性,不悖大自然的规律。同样是征服,鲧_以刚治之,终究大业未成,_送了自己身家性命;而禹以柔治之,最终降伏洪魔,造福苍生。A
2、孕育因地制宜妄想反而B蕴含因势利导希望却C蕴含因势利导妄想反而D孕育因地制宜希望却【解析】蕴含:包含。孕育:怀胎生育,比喻既存的事物中酝酿着新事物。因势利导:顺着事情的发展趋势加以引导。因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的方法。妄想:狂妄的打算。希望:心里想着达到某种目的或某种情况。“反而”含有反面递进的意思,“却”仅仅是转折。6依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(D)在当今这样的一个快节奏的社会里,人类生存所依赖的生物_正日益受到各种各样的干扰,人体生物钟经常被打乱。万物之尺这本书首次_了200年前米制确立时存在的惊人误差。伊拉克战争之后,伊拉克_处在动荡和不稳定之中,使世界安
3、全形势又多了一个不确定因素。A机理揭露一直B机理披露一度C节律揭露一度 D节律披露一直【解析】机理:指某些自然现象的物理、化学规律;节律:指某些物体运动的节奏和规律;句中的“人体生物钟”强调了要用“节律”。披露:强调“发表、公布”,与语境相符。一度:强调曾经有过一次;一直:强调连续不断的状态,用此更合语意。7依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(C)他的诗作大多是关于爱情和人生的幻想,流露着凄惘和_的色彩,但也有一些作品内容健康,格调明朗。伟大的马克思主义者李大钊同志,不幸于1928年_。黄鹤楼是登高远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊,_,天光水色,一碧万顷,心中天地也_宽广起来。A神
4、奇遇难果然/顿时B神奇罹难突然/立刻C神秘罹难果然/顿时D神秘遇难突然/立刻【解析】神秘:使人捉摸不透;高深莫测的。神奇:非常奇妙。句当用“神秘”。罹难:被害。遇难:遭遇迫害或遇到意外而死亡。突然:在短促时间里发生,出乎意料。果然:表示事实与所说或材料相符。“顿时”和“立刻”意义相同,“顿时”多用于书面语。8依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一组是(C)华佗不但擅长内科,还善于做开刀手术。他_了一种麻醉剂叫麻沸散,可在做手术时减轻病人的痛苦。某地多家报纸今天都在_位置报道中国国家主席与美国总统会晤的消息,并刊登两人在会谈前的照片。美国国土安全部将对入境的外国人进行生物信息_,提取指纹的范围
5、由目前的两根食指扩大到所有10个手指头。A配置显要分别 B配置显耀识别C配制显要识别 D配制显耀分别【解析】句说华佗调配制作一种药剂,因此用“配制”;“配置”是指“搭配布置”,多指物品排放或组合。句说把消息安排在报纸显著而重要的地方,应用“显要”;“显耀”有“显示炫耀”之意,在此与语境不合。“分别”是区别,重在分;“识别”是辨别,重在辨。句说美国为防恐怖袭击,采取的一种安全防范措施,要找出危险人物,当用“识别”。二、课外延伸9依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(B)在汉字精密照排研究方面,王选比同行起步晚,_他利用自己数学和软硬件相结合的研究基础,直接研制最先进的第四代“激光照排”机。后来
6、的实践_,当代的科研开发,应当尽可能地选择“顶天”的技术,要敢于实现技术上的_。A不过证明赶超 B可是证明跨越C可是表明跨越 D不过表明超越【解析】“不过”:表示转折的程度较轻,多用于口语;“可是”:更适用于书面。“表明”:表示清楚;“证明”:用材料令人信服地表明。“超越”:超出越过;“跨越”:特指超过一定的界线和范围。10依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(D)(1)为了倾听和触摸沙漠,我把我全部的感官都打开到了_,因此我听到了不可能再听到的天籁,看见了不可能再见到的纯净的颜色。(2)为确保新版文艺频道有个强势开头,也为了维护中央台自身形象,央视文艺频道改版推迟_。(3)随着未来的
7、科学进步,我相信,宗教_教条_迷信,必将让位于科学;可是人对于超越人世的渴望,必将由未来的哲学来满足。A极致出台以及/或B极限出笼及其/和C极致出笼以及/或D极限出台及其/和【解析】“极限”,最高的限度;“极致”,最高境界,最大程度。前者侧重机能与功能,后者侧重精神境界,由语境可知,应选“极限”。“出笼”是指不好的东西或坏人的谋划出来了;“出台”是中性词。“及其”,词组,以及它的,这里“宗教及其教条”,就是“宗教和宗教的教条”,与“迷信”并列,所以后用连词“和”。11依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(A)穿过月亮门,眼前是一座_的小花园。这里绿树婆娑,鸟语蜂鸣,流水淙淙,真是一个读
8、书、休憩的好去处。新闻作为大众传媒,有其自身的规律性,不完全_于一般党政部门的宣传工作。现代化的泉城需要现代舞,现代舞艺术更需要扎根于现代化的泉城,这已是不可_的事实。我们_陈水扁,立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行,不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。A幽雅类同置疑正告B幽雅雷同置疑警告C优雅类同质疑警告D优雅雷同质疑正告【解析】“幽雅”指幽静而雅致,多指环境;“优雅”一是指优美雅致,二是指优美高雅。“类同”指大致相同;“雷同”指随声附和,也指不该相同而相同。“置疑”指怀疑,多用于否定;“质疑”指提出疑问。“正告”指严正地告诉,比较庄重,程度较重;“警告”是指提醒、告诫,程
9、度较轻。12依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(A)经过整顿治理,城市拆迁过程中的盲目大拆大建行为进一步得到_,新拆迁项目的立项与开发也逐步纳入规范体系。与其说这雄伟壮丽的建筑群是人类的奇迹,_说它们是历史发展造就的产物。在相当长的一段时间里,教材中的课文被视为精确无误的典范:学生们只有迷信的义务,很少有_的权利和实践机会。A遏制毋宁质疑B遏制毋庸质疑C遏止毋庸置疑 D遏止毋宁置疑【解析】遏制:制止,控制;遏止:用力阻止。毋宁:不如;毋庸:无须。质疑:提出问题;置疑:怀疑,多用于否定。13依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(B)我校“光与影”摄影社在学校图书馆_的第三届师生摄影展,
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
