浙江省台州市天台县平桥第二中学高中语文 第二专题《4 底层的光芒 老王》课件 苏教版必修3.ppt

1、老 王杨绛杨绛：原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有堂吉诃德，散文集干校六记将饮茶等，长篇小说洗澡。钱钟书（19101998）江苏无锡人。学者、作家，著有小说围城和学术著作谈艺录管锥编等。文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中请同学们注意老王，你们从老王身上看到些什么？1、快速阅读课文，谈谈自己对老王的印象，你能用两个字来概括老王的

2、一生吗？（提示：生活、为人 两方面考虑）2、小组精读课文，文中哪些地方体现老王生活上的？文中哪些地方体现老王的为人？苦善谋生手段居住条件:生理缺陷：破旧的三轮车文革载客三轮车被取缔，凑合过日子荒僻的小胡同，破落的大院，塌败的小屋有一只眼睛是瞎的 苦生活中的老王1、送冰，车费减半2、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不放心3、去世前给我送香油、鸡蛋，交往片段性格老实厚道心地善良纯朴仁义知恩图报善老王的为人“我们一家”如何关爱老王？还有人关爱老王吗？送鱼肝油;聊天;坚持给钱;询问“生活”.他们为什么这么做？因为在他们看来人是平等的，应该对不幸者有爱心和同情心。讨论:在“我们一家”和“老王”交往中，作者最后悟出了什么?大家得到什么启示？你认为现代人缺失的是什么？现在的社会很多人都自私自利，缺乏对他人的关爱。社会上还有许多不幸的人，许多弱者，而我们生活在幸福之中，生活在爱的光环里，让我们学习杨绛女士把爱之光分一些给身边的人。让世界充满爱我家自食其力互助姐妹抓阄ji读书，有书读的妹妹却哭了我要读书同一片天空不一样的生活下雨了 我们的课桌，我们的床 在你的生活中有没有像老王那样需要我们关注和同情的人(看见、听见的都可以）？你能用语言描述一下他（她）吗？或者勾勒一幅他（她）的简笔画。作业要求：.用适当的描写手法(肖像、语言、动作、心理描写等)把身边的他（她）用文字写出来.2.字数要求500左右.