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类型湖北湖北省武昌实验中学人教版高中语文复习课件: 因声求气 吟咏诗韵(共25张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:221710
  • 上传时间:2025-11-18
  • 格式:PPT
  • 页数:25
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    湖北湖北省武昌实验中学人教版高中语文复习课件: 因声求气 吟咏诗韵共25张PPT 湖北 湖北省 武昌 实验 学人 高中语文 复习 课件 声求气 吟咏 诗韵 25 PPT
    资源描述:

    1、因声求气因声求气吟咏诗韵吟咏诗韵“因声求气,吟咏诗韵”1、节奏:合乎规律的重复、停顿形成诗歌的节奏。2、押韵:押韵是指字音中韵母部分的重复。3、音调:中国古典诗歌的音调主要是借助平仄、双声词、叠韵词、叠音词和象声词来求得音调和谐。“因声求气,吟咏诗韵”意思是依循节奏、韵律、音调的吟咏来寻求诗歌的神韵,使我之神气与古人之神气共鸣。回顾鉴赏诗歌时的切入角度:内容和情感 艺术手法(修辞手法、表现手法等)将进酒李白赏读示例一、标注读音,全班齐读:赏析示例将qing樽zn烹png岑cn馔zhun恣z谑xu沽g酌zhu裘qi读一读二、这首诗写了什么内容?表达了什么情感?使用了哪些艺术手法呢?品一品情感变化

    2、:悲狂乐愤咏一咏赏读示例诵读注意要点:把握思想内容,确定情感基调根据情感需要,确立朗读语速根据意境关系,确定停顿节奏根据诗歌意境,确定轻读重读、音长音短 吟一吟将进酒李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。(悲乐)岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听:钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。(愤狂)自主赏

    3、读1 阁夜杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。合作探究:1、请大家找出阁夜中表达情感的词?看看这首诗表达了怎样的情感?2、通过怎样的朗读处理,可以表现出诗人的情感呢?自主赏析1 阁夜杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。李凭箜篌引李贺自主赏读2李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊

    4、逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。自主赏读2李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。李凭箜篌引李贺谢谢指导!菩萨蛮温庭筠小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画娥眉,弄妆梳洗迟。照花前后镜,花面交相映,新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。赏析练习菩萨蛮温庭筠小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画娥眉,弄妆梳洗迟。照花前后镜,花面交相映,新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。全篇的点睛之笔是哪两个字?怎样理解?请简要分析。【答案】全篇点睛的是“双双”两字,这两字是反写这女子的孤独,看见衣服上的金鹧鸪都是成双成对的,就使她触景生情,自怜孤独。这首词的主旨是什么?请简要分析。【答案】温庭筠这首菩萨蛮只是写这女子的从起身梳妆到妆成着衣,穿衣时忽然看见衣服上有新贴的双双鹧鸪的日常生活细节,从而表现了一个女子的孤独苦闷的心情。这里面也可能暗寓这位没落文人自己的身世之感。赏析练习美读赏析示例音读情读意读

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