2022届高考数学一轮复习第九章概率统计与统计案例第一节随机事件的概率课时规范练含解析文北师大版20210706180.doc

1、第九章概率、统计与统计案例第一节 随机事件的概率课时规范练A组基础对点练1容量为20的样本数据，分组后的频数如下表：分组10，20)20，30)30，40)40，50)50，60)60，70频数234542则样本数据落在区间10，40)的频率为 ()A0.35B0.45C0.55 D0.65解析：数据落在10，40)的频率为0.45，故选B.答案：B2从一箱产品中随机地抽取一件，设事件A抽到一等品，事件B抽到二等品，事件C抽到三等品，且已知P(A)0.65，P(B)0.2，P(C)0.1，则事件“抽到的产品不是一等品”的概率为()A0.7 B0.65C0.35 D0.3解析：事件A抽到一等品，

2、且P(A)0.65，事件“抽到的产品不是一等品”的概率为P1P(A)10.650.35.故选C.答案：C3抽查10件产品，设事件A为“至少有2件次品”，则事件A的对立事件为()A至多有2件次品 B至多有1件次品C至多有2件正品 D至少有2件正品解析：“至少有n个”的反面是“至多有(n1)个”，“事件A的对立事件为“至多有1件次品”答案：B4从1，2，3，4，5这5个数中任取两个数，其中：恰有一个是偶数和恰有一个是奇数；至少有一个是奇数和两个都是奇数；至少有一个是奇数和两个都是偶数；至少有一个是奇数和至少有一个是偶数，上述事件中，是对立事件的是()A BC D解析：从1，2，3，4，5这5个数中

3、任取两个数，有三种情况：一奇一偶，两个奇数，两个偶数其中至少有一个是奇数包含一奇一偶，两个奇数这两种情况，它与两个都是偶数是对立事件，而中的事件可能同时发生，不是对立事件，故选C.答案：C5在第3、6、16路公共汽车的一个停靠站(假定这个车站只能停靠一辆公共汽车)，有一位乘客需在5分钟之内乘上公共汽车赶到厂里，他可乘3路或6路公共汽车到厂里，已知3路车和6路车在5分钟之内到此车站的概率分别为0.20和0.60，则该乘客在5分钟内能乘上所需要的车的概率为()A0.20 B0.60C0.80 D0.12解析：“能乘上所需要的车”记为事件A，则3路或6路车有一辆路过即事件发生，故P(A)0.200.

4、600.80.答案：C6围棋盒子中有多粒黑子和白子，已知从中取出2粒都是黑子的概率为，都是白子的概率是，则从中任意取2粒恰好是同一色的概率是()A. B.C. D1解析：设“从中取出2粒都是黑子”为事件A，“从中取出2粒都是白子”为事件B，“任意取出2粒恰好是同一色”为事件C，则CAB，且事件A与B互斥所以P(C)P(A)P(B).即任意取出2粒恰好是同一色的概率为.答案：C7从某班学生中任意找出一人，如果该同学的身高小于160 cm的概率为0.2，该同学的身高在160，175(单位：cm)内的概率为0.5，那么该同学的身高超过175 cm的概率为()A0.2 B0.3C0.7 D0.8解析：

5、因为必然事件发生的概率是1，所以该同学的身高超过175 cm的概率为10.20.50.3.答案：B8掷一枚均匀的正六面体骰子，设A表示事件“出现3点”，B表示事件“出现偶数点”，则P(AB)等于_解析：由题意得：因为P(A)，P(B)，事件A与B为互斥事件，由互斥事件的概率和公式得，P(AB)P(A)P(B).答案：9若A，B为互斥事件，P(A)0.4，P(AB)0.7，则P(B)_解析：A，B为互斥事件，P(AB)P(A)P(B)，P(B)P(AB)P(A)0.70.40.3.答案：0.3B组素养提升练10已知某运动员每次投篮命中的概率都为40%，现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有

6、两次命中的概率：先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数，指定1，2，3，4表示命中，5，6，7，8，9，0表示不命中；再以每三个随机数为一组，代表三次投篮的结果经随机模拟产生了如下20组随机数：907966191925271932812458569683431257393027556488730113537989据此估计，该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为_解析：20组随机数中表示三次投篮恰好有两次命中的是191，271，932，812，393，其频率为0.25，以此估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为0.25.答案：0.2511某产品分甲、乙、丙三级，其中乙、丙两级均属次品若生产中出

7、现乙级品的概率为0.03，丙级品的概率为0.01，则对成品抽查一件抽得正品的概率为_解析：记“生产中出现甲级品、乙级品、丙级品”分别为事件A，B，C.则A，B，C彼此互斥，由题意可得P(B)0.03，P(C)0.01，所以P(A)1P(BC)1P(B)P(C)10.030.010.96.答案：0.9612某班选派5人，参加学校举行的数学竞赛，获奖的人数及其概率如下：获奖人数012345概率0.10.16xy0.2z(1)若获奖人数不超过2人的概率为0.56，求x的值；(2)若获奖人数最多4人的概率为0.96，最少3人的概率为0.44，求y、z的值解析：记事件“在竞赛中，有k人获奖”为Ak(kN

8、，k5)，则事件Ak彼此互斥(1)获奖人数不超过2人的概率为0.56.P(A0)P(A1)P(A2)0.10.16x0.56.解得x0.3.(2)由获奖人数最多4人的概率为0.96，得P(A5)10.960.04，即z0.04.由获奖人数最少3人的概率为0.44，得P(A3)P(A4)P(A5)0.44，即y0.20.040.44.解得y0.2.13某公司生产产品A，产品质量按测试指标分为：大于或等于90为一等品，大于或等于80小于90为二等品，小于80为三等品，生产一件一等品可盈利50元，生产一件二等品可盈利30元，生产一件三等品亏损10元现随机抽查熟练工人甲和新工人乙生产的这种产品各100

9、件进行检测，检测结果统计如表：测试指标70，75)75，80)80，85)85，90)90，95)95，100)甲3720402010乙515353573根据表统计结果得到甲、乙两人生产产品A为一等品，二等品、三等品的频率，用频率去估计他们生产产品A为一等品、二等品、三等品的概率(1)计算甲生产一件产品A，给工厂带来盈利不小于30元的概率；(2)若甲一天能生产20件产品A，乙一天能生产15件产品A，估计甲、乙两人一天生产的35件产品A中三等品的件数解析：(1)甲生产一件产品A，给工厂带来盈利不小于30元的概率P1.(2)估计甲一天生产的20件产品A中有202(件)三等品，估计乙一天生产的15件产品A中有153(件)三等品，所以估计甲、乙两人一天生产的35件产品A中共有5件三等品