河南省信阳市第一高级中学高二数学上学期期中试题 理.doc
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1、河南省信阳市第一高级中学2019-2019学年高二数学上学期期中试题 理说明:1本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题),满分 150 分,考试时间 120 分钟2将第 I 卷的答案代表字母和第 II 卷的答案填在答题表(答题卡)中第卷一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1已知 a 0,1 b 2, 则下列不等式成立的是()A a ab ab 2aC ab a 2aD a 2a ab2抛物线 C : y = x2 的准线方程为()A x =1B x = - 1C y = 1D y = -144443已知
2、数列a满足 an+1=4an + 3( n N* ),且 a= 1,则 a21=()n41这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?A13一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资
3、”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。B14教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下
4、来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。C15D164下列说法正确的是()A命题“若 x2= 1 ,则 x = 1 ”的否命题为“若 x2= 1 ,则 x 1 ”B命题“若 x = y ,则 sin x = sin y ”的逆否命题是真命题C命题“ $x R ,使得 x2 + x +1 = 0 ” 的否定是“ x R ,均有 x2 + x +1 0D“ x = -1 ”是“ x2 -
5、 5x - 6 = 0 ”的必要不充分条件5已知椭圆 C 的焦点在 y 轴上,焦距为 4,离心率为2,则椭圆 C 的标准方程是()2x2y 2x2y 2x2y 2x2y 2A+= 1B+= 1C+= 1D.+= 1481216161284高二理科数学第 1页 (共 4 页)6已知数列a满足 an+1=1( n N* ), a= 2 ,则 a= ()n1 - an81A5B8C7D. 1911927在 DABC 中, A = 60 , b = 1, SDABC =则c3,=()sin C8B 2623339D 2AC781338若关于 x 的一元二次方程 x2 + ax + 2b = 0 有两个
6、实根,一个根在区间 (0,1)内,另一个根在区间 (1,2)内,则b - 3的取值范围为()a -1A 1,3B (1,3)1313C ,D. 2,2229设数列an 的前 n 项和为 Sn ,若 3Sn = 2an - 3n ( n N* ),则 a2019 = ()A 22019-1B 32019- 61 2019-7 1 2019-10C 2D 32 3 10若两个正实数 x, y 满足 1 +4= 1,且不等式 x +y 0)的焦点,曲线 C是以 F 为圆心,p为半径的圆,212直线 4x - 3 y - 2 p = 0 与曲线 C, C从上到下依次相交于 A , B , C , D
7、,则AB=12CDA 4B16C 5D 83312设 a = log0.2 0.3 , b = log20.3 ,则()Aab a + b 0Ba + b ab 0Cab 0 a + bDa + b 0 0, b 0)的右焦点为 F ,过点 F 向双曲线的一条渐a2b2近线引垂线,垂足为 M ,交另一条渐近线于点 N ,若 7FM = 3FN ,则双曲线的离心率为_三、解答题:本大题共 6 小题,共 70 分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17(本小题满分 10 分)已知条件 p : x2 - 4ax + 3a2 0 若 p 是 q 的必要不充分条件,求实数 a 的取值范围18(本小题满
8、分 12 分)在DABC中,角A, B, C所对的边分别为a, b, c,且2 cos C(a cos C + c cos A)+ b = 0 (I)求角 C 的值;(II)若 b = 2 , c = 23 ,求 DABC 的面积19(本小题满分 12 分)已知数列an 满足 a1 = 1,且 2nan+1 - 2(n +1)an = n(n +1)( n N* )(I)求数列an 的通项公式;(II)若 bn = 2n an ,求数列bn 的前 n 项和 Sn n +1高二理科数学第 3页 (共 4 页)20(本小题满分 12 分)为了在夏季降温和冬季供暖时减少能源损耗,房屋的屋顶和外墙需要
9、建造隔热层某幢建筑物需建造可使用 20 年的隔热层,每厘米厚的隔热层建造成本为 6 万元该建筑物每年的能源消耗费用 C ( 单位:万元 ) 与隔热层厚度 x ( 单位: cm ) 满足关系:C(x)=k(0 x 10),若不建隔热层,每年能源消耗费用为 8 万元设 f (x)为隔3x + 5热层建造费用与 20 年的能源消耗费用之和(I)求 k 的值及 f (x)的表达式;(II)隔热层修建多厚时,总费用 f (x)达到最小,并求最小值21(本小题满分 12 分)已知数列an 满足1+2+3+ +n=3 (32n -1),( n N* )aaaa2n813(I)求数列an 的通项公式;(II)
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
