河南省安阳二中高二数学最新学案 第2章 第16课时 数列复习课练习(2)(配套作业)(人教A版必修5).doc
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1、第16课时 数列复习课练习(2)【分层训练】1.有穷数列()的项数是( ).(A)(B)(C)(D)2.在等差数列中,若,则的值().(A)20 (B)22 (C)24 (D)83.若是等差数列,则有下列关系确定的数列也一定是等差数列的是( )(A) (B)(C) (D)4.在等差数列中,,,则201是该数列的( ).(A)第60项(B)第61项(C)第62项(D)第63项5.在等差数列的每相邻两项插入一个数,使之成为一个新的等差数列,则新的数列的通项为( ).(A) (B)(C)(D)6.设是公差为2的等差数列,若,则( ).(A)182(B)148(C)82(D)787.设等差数列中,是第
2、一个比1大的项,则公差的取值范围是( ).(A) (B)(C) (D)8.四位正整数中,是3的倍数的数共有_个.9.等差数列中,则中的第_ _项的值介于之间.【拓展延伸】10.两个等差数列5,8,11,和3,7,11,都有100项,问他们共有多少个相同的项.11.设正数成等差数列,且公差不等于0,求证,也成等差数列.12.已知是一次函数,其图象过点,又成等差数列,求的值.【师生互动】学生质疑教师释疑第16课时 数列复习课练习(2)(1)D .(2)C. (3)C. (4)B.(5)A.(6)C.(7)D.(8)3000.(9)10,11,12.(10)25.(11)提示:利用等差中项的概念.(12)提示:设求得,. 高考资源网%
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