新课标A版高中数学选修2-3课时作业27 WORD版含答案.doc
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1、课时作业(二十七)1在22列联表中,两个比值_相差越大,两个分类变量之间的关系越强()A.与B.与C.与 D.与答案A2有两个分类变量X与Y的一组数据,由其列联表计算得K24.523,则认为X与Y有关系是错误的可信度为()A95% B90%C5% D10%答案C解析P(K23.841)0.05.故选C.3假设两个分类变量X与Y,它们的可能取值分别为x1,x2和y1,y2,其列联表为()y1y2总计x1ababx2cdcd总计acbdabcd对于同一样本的以下各组数据,能说明X与Y有关的可能性最大的一组为()Aa5,b4,c3,d2Ba5,b3,c4,d2Ca2,b3,c4,d5Da2,b3,c
2、5,d4答案D解析(1)利用|adbc|越大越有关进行判断;(2)利用与相差越大越有关进行判断对于A,|adbc|1012|2;对于B,|adbc|1012|2;对于C,|adbc|1012|2;对于D,|adbc|815|7.故选D.4下面是调查某地区男女中学生喜欢理科的等高条形图,阴影部分表示喜欢理科的百分比,从图可以看出()A性别与喜欢理科无关B女生中喜欢理科的比为80%C男生比女生喜欢理科的可能性大些D男生不喜欢理科的比为60%答案C5高二第二学期期中考试,按照甲、乙两个班级学生数学考试成绩优秀和及格统计人数后,得到如下列联表:班级与成绩列联表优秀及格总计甲班113445乙班83745
3、总计197190则随机变量K2的观测值约为()A0.600 B0.828C2.712 D6.004答案A解析由列联表知a11,b34,c8,d37,ab45,cd45,ac19,bd71,n90,K2的观测值k0.600.6观察下列各图,其中两个分类变量X,Y之间关系最强的是()答案D解析在四幅图中,选项D的图中两个深色条的高相差最明显,说明两个分类变量之间关系最强,故选D.7某班主任对全班50名学生进行了作业量的调查,数据如下表:认为作业量大认为作业量不大总计男生18927女生81523总计262450则学生的性别与认为作业量的大小有关系的把握大约为()A99% B95%C90% D无充分根
4、据答案B解析k5.0593.841.8通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:男女总计爱好402060不爱好203050总计6050110由K2算得,K27.8.附表:P(K2k)0.0500.0100.001k3.8416.63510.828参照附表,得到的正确结论是()A有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”B有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”C在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”D在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”答案A9大学生和研究生毕业的一个随机样本给出了关于所获
5、取学位类别与学生性别的分类数据如下表根据表中数据,有_的把握认为性别与获取学位类别有关.硕士博士总计男16227189女1438151总计30535340答案99%10在独立性检验中,选用K2作为统计量,当K2满足条件_时,我们有90%的把握说事件A与B有关答案K22.706解析由K2的相关规定可知11统计推断,当_时,有95%的把握说事件A与B有关;当_时,认为没有充分的证据显示事件A与B是有关的答案K23.841,K22.706解析结合K2的临界值表可知,当K23.841时有95%的把握说事件A与B有关;当K22.706时认为没有充分的证明显示事件A与B是有关的12有22列联表:B总计A5
6、44094326395总计86103189由上表可计算K2_.答案10.76解析K210.76.13205份样品分别接种于甲、乙两种培养基上,经过规定的一段时间后,检查培养的效果结果分为阳性和阴性,资料如下试分析这两种培养基的培养效果是否有显著差别.阳性阴性总计甲培养基363470乙培养基32103135总计68137205解析由公式得K2的观测值k15.984,因为15.98410.828,K210.828的概率约为0.001,所以拒绝H0.因此有99.9%以上的把握认为这两种培养基的培养效果有显著差异14为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
