江苏省中华中学、溧水高级中学、省句中、省扬中、镇江一中省镇中六校联考2017届高三下学期开学数学试卷 WORD版含解析.doc
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1、2016-2017学年江苏省中华中学、溧水高级中学、省句中、省扬中、镇江一中省镇中六校联考高三(下)开学数学试卷一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.不需写出解答过程请把答案直接填写在答题卡相应位置上.1已知集合A=2,0,1,7,B=y|y=7x,xA,则AB=2已知复数z=(i为虚数单位),则z=3一组数据共40个,分为6组,第1组到第4组的频数分别为10,5,7,6,第5组的频率为0.1,则第6组的频数为4阅读下列程序,输出的结果为5某学校有两个食堂,甲、乙、丙三名学生各自随机选择其中的一个食堂用餐,则他们在同一个食堂用餐的概率为6已知函数,则f(x)的值域是7已知函数y=
2、ln(x4)的定义域为A,集合B=x|xa,若xA是xB的充分不必要条件,则实数a的取值范围为8已知实数x、y满足,则z=2x+y的最大值为9在ABC中,若tanAtanB=1,则=10若直线y=x与函数y=x24x+2(xm)的图象恰有一个公共点,则实数m的取值范围为11已知函数f(x)=x3+x,对于等差数列an满足:f(a21)=2,f(a20163)=2,Sn是其前n项和,则S2017=12在ABC中,已知AB=8,AC=6,点O为三角形的外心,则=13圆C:x2+y2=r2,点A(3,0),B(0,4),若点P为线段AB上的任意点,在圆C上均存在两点M,N,使得=,则半径r的取值范围
3、14已知正实数a,b满足,则ab的最大值为二、解答题:本大题共6小题,满分90分.解答应写出文字说明、证明过程及演算步骤.15在平面直角坐标系xOy中,以Ox轴为始边,作两个角,它们终边分别经过点P,Q,其中,Q(sin2,1),R,且(1)求cos2的值;(2)求tan(+)的值16如图,在四棱锥PABCD中,四边形ABCD为矩形,ABBP,M为AC的中点,N为PD上一点(1)若MN平面ABP,求证:N为PD的中点;(2)若平面ABP平面APC,求证:PC平面ABP17如图,在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆+=1(ab0)的焦距为2,过右焦点F的直线l交椭圆于A、B两点,当l与x轴垂直时,
4、AB长为 (1)求椭圆的标准方程;(2)若椭圆上存在一点P,使得,求直线l的斜率18某工厂要生产体积为定值V的漏斗,现选择半径为R的圆形马口铁皮,截取如图所示的扇形,焊制成漏斗(1)若漏斗的半径为R,求圆形铁皮的半径R;(2)这张圆形铁皮的半径R至少是多少?19已知函数f(x)=|lnx|,g(x)=k(x1)(kR)(1)若两个实数a,b满足0ab,且f(a)=f(b),求4ab的取值范围;(2)证明:当k1时,存在x01,使得对任意的x(1,x0),恒有f(x)g(x);(3)已知0ab,证明:存在x0(a,b),使得20设三个各项均为正整数的无穷数列an,bn,cn记数列bn,cn的前n
5、项和分别为Sn,Tn,若对任意的nN*,都有an=bn+cn,且SnTn,则称数列an为可拆分数列(1)若,且数列bn,cn均是公比不为1的等比数列,求证:数列an为可拆分数列;(2)若an=5n,且数列bn,cn均是公差不为0的等差数列,求所有满足条件的数列bn,cn的通项公式;(3)若数列an,bn,cn均是公比不为1的等比数列,且a13,求证:数列an为可拆分数列【选做题】在A,B,C,D四小题中只能选做两题,每小题10分,共计20分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤A选修4-1:几何证明选讲21如图,O的直径AB的延长线与弦CD的延长线相交于点P,E为O
6、上一点,AE=AC,DE交AB于点F求证:PDFPOCB选修4-2:矩阵与变换22已知矩阵,求矩阵M的特征值及其相应的特征向量C选修4-4:坐标系与参数方程23已知直线l的极坐标方程为,曲线C的参数方程为,设P点是曲线C上的任意一点,求P到直线l的距离的最大值D选修4-5:不等式选讲24设a,b,c,d都是正数,且x=,y=求证:xy三.【必做题】第22题、第23题每题10分,共计20分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤25如图,在四棱锥SABCD中,已知SD底面ABCD,且四边形ABCD为直角梯形,DAB=ADC=,SD=DC=2,AD=AB=1,E为棱SB上
7、的一点,且DESC()求的值;()求直线EC与平面ADE所成角26已知实数数列an满足:a1=3,an=(an1+2),n2,证明:当n2时,an是单调减数列2016-2017学年江苏省中华中学、溧水高级中学、省句中、省扬中、镇江一中省镇中六校联考高三(下)开学数学试卷参考答案与试题解析一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.不需写出解答过程请把答案直接填写在答题卡相应位置上.1已知集合A=2,0,1,7,B=y|y=7x,xA,则AB=0,7【考点】交集及其运算【分析】将A中元素代入y=2x1中求出y的值,确定出B,求出A与B的交集即可【解答】解:将x=0代入y=7x得:y=0;
8、将x=2代入y=7x得:y=14;将x=1代入y=7x得:y=7;将x=7代入y=7x得:y=49;将x=5代入y=2x1得:y=9,B=0,7,14,49,则AB=0,7故答案为:0.72已知复数z=(i为虚数单位),则z=【考点】复数代数形式的乘除运算【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简z,再由求解【解答】解:z=,故答案为:3一组数据共40个,分为6组,第1组到第4组的频数分别为10,5,7,6,第5组的频率为0.1,则第6组的频数为8【考点】频率分布表【分析】根据频率=求得第5组的频数,则即可求得第6组的频数【解答】解:第5组的频数为400.1=4;第6组的频数为40(10+5+7+
9、6+4)=8故答案为:84阅读下列程序,输出的结果为22【考点】伪代码【分析】分析程序语言,得出该程序运行后是计算并输出S的值,写出运算结果即可【解答】解:该程序运行后是计算并输出S=1+4+7+10=22故答案为:225某学校有两个食堂,甲、乙、丙三名学生各自随机选择其中的一个食堂用餐,则他们在同一个食堂用餐的概率为【考点】相互独立事件的概率乘法公式【分析】由于学校有两个食堂,不妨令他们分别为食堂A、食堂B,则甲、乙、丙三名学生选择每一个食堂的概率均为,代入相互独立事件的概率乘法公式,即可求出他们同在食堂A用餐的概率,同理,可求出他们同在食堂B用餐的概率,然后结合互斥事件概率加法公式,即可得
10、到答案【解答】解:甲、乙、丙三名学生选择每一个食堂的概率均为,则他们同时选中A食堂的概率为: =;他们同时选中B食堂的概率也为: =;故们在同一个食堂用餐的概率P=+=故答案为:6已知函数,则f(x)的值域是1,2【考点】正弦函数的定义域和值域【分析】根据x的取值范围,利用余弦函数的图象与性质,求出f(x)的最大、最小值,得值域【解答】解:函数,时,x+,cos(x+),1;2cos(x+)1,2,即x=时,f(x)取得最小值1,x=时,f(x)取得最大值2,f(x)的值域是1,2故答案为:1,27已知函数y=ln(x4)的定义域为A,集合B=x|xa,若xA是xB的充分不必要条件,则实数a的
11、取值范围为(,4)【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断【分析】求出集合A,集合充分不必要条件的定义建立不等式关系进行求解即可【解答】解:要使函数有意义,则x40,即x4,即A=(4,+),若xA是xB的充分不必要条,则AB,即a4,故实数a的取值范围是(,4),故答案为:(,4)8已知实数x、y满足,则z=2x+y的最大值为4【考点】简单线性规划【分析】作出约束条件对应的区域,由目标函数的特征由线性规划规律求出z=2x+y的最大值【解答】解:不等式组,对应的可行域如图:目标函数是z=2x+y,由解得A(1,2)当目标函数对应直线过点A(1,2)时,z取到最大值为4故答案为:49在ABC中
12、,若tanAtanB=1,则=【考点】两角和与差的正弦函数【分析】利用两角和的正切公式求得tan(A+B)不存在,可得A+B等于,从而得到C=,从而求得要求式子的值【解答】解:ABC中,若tanAtanB=1,tan(A+B)= 不存在,故A+B=,C=AB=,则=sin(+)=cos=,故答案为:10若直线y=x与函数y=x24x+2(xm)的图象恰有一个公共点,则实数m的取值范围为(1,2【考点】根的存在性及根的个数判断【分析】令f(x)=x24x+2+x=x23x+2,做出f(x)的函数图象,根据函数图象得出m的范围【解答】解:令f(x)=x24x+2+x=x23x+2令f(x)=0,得
13、:x1=1,x2=2作出f(x)的函数图象如图所示:直线y=x与函数y=x24x+2(xm)的图象恰有一个公共点,f(x)在m,+)上只有一个零点,1m2故答案为(1,211已知函数f(x)=x3+x,对于等差数列an满足:f(a21)=2,f(a20163)=2,Sn是其前n项和,则S2017=4034【考点】数列与函数的综合【分析】由函数f(x)=x3+x,f(x)为奇函数,f(x)=f(x),可得f(a21)=f(a20163),进一步求出a2+a2016,再根据等差数列的前n项和公式计算得答案【解答】解:函数f(x)=x3+x,f(x)为奇函数,f(x)=f(x),f(a21)=2,f
14、(a20163)=2,f(a21)+f(a20163)=0,f(a21)=f(a20163)a21=(a20163)a2+a2016=4则S2017=4034故答案为:403412在ABC中,已知AB=8,AC=6,点O为三角形的外心,则=14【考点】平面向量数量积的运算【分析】可分别取AB,AC的中点D,E,并连接OD,OE,据条件即可得出ODAB,OEAC,而,代入进行数量积的计算即可求出该数量积的值【解答】解:如图,取AB中点D,AC中点E,连接OD,OE,则:ODAB,OEAC;=3218=14故答案为:1413圆C:x2+y2=r2,点A(3,0),B(0,4),若点P为线段AB上的
15、任意点,在圆C上均存在两点M,N,使得=,则半径r的取值范围,)【考点】直线和圆的方程的应用【分析】设P(m,n),N(x,y),可得M的坐标,代入圆的方程,根据方程组有解得出m,n与r的关系,根据m的范围得出r的范围【解答】解:直线AB的方程为4x+3y12=0,设P(m,n),则0m3设N(x,y),=,M为PN的中点,M(,),M,N在圆C上,该方程组有解,r3r,即r2m2+n29r2,P在线段AB上,4m+3n12=0,即n=4,r29r2,即r29r2对一切m0,3上恒成立,设f(m)=,则f(m)在0,3上的最大值为f(0)=16,最小值为f()=,解得r,又点P为线段AB上的任
16、意点,在圆C上均存在两点M,N,使得=,直线AB与圆C相离,r=r的范围是,)故答案为:,)14已知正实数a,b满足,则ab的最大值为2【考点】基本不等式【分析】根据题意,可以将ab转化可得ab=+,令=t,则ab又可以变形为ab=1+,再令u=t1,ab进一步可以变形为ab=1+,利用基本不等式,计算可得答案【解答】解:根据题意,由于,则ab=ab()=+=+;令=t,则ab=+=+=1+,令u=t1,t=u+1;ab=1+=1+=1+1+=2;即ab的最大值2;故答案为:2二、解答题:本大题共6小题,满分90分.解答应写出文字说明、证明过程及演算步骤.15在平面直角坐标系xOy中,以Ox轴
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
