《精品学案推荐》山东省济宁市某教育咨询有限公司高一数学(新人教A版必修3)考点清单:《2.1.2 系统抽样》.doc
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- 精品学案推荐 2.1.2 系统抽样
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1、高考资源网() 您身边的高考专家2-1-2系统抽样命题方向 系统抽样概念的理解1、下列抽样中不是系统抽样的是()A从号码为115的15个球中任选3个作为样本,先在15号球中用抽签法抽出i0号,再将号码为i05,i010的球也抽出B工厂生产的产品,用传送带将产品送入包装车间的过程中,检查人员从传送带上每5 min抽取一件产品进行检验C搞某项市场调查,规定在商店门中随机地抽一个人进行询问,直到调查到事先规定的调查人数为止D某电影院调查观众的某一指标,通知每排(每排人数相等)座位号为14的观众留下来座谈解析本题C显然不是系统抽样,因为事先不知道总体数量,抽样方法也不能保证每个个体等可能入样,总体也没
2、有分成均衡的几部分,故C不是系统抽样答案C 2、某市场想通过检查发票及销售记录的2%来快速估计每月的销量总额采取如下方法:从某本发票的存根中随机抽一张,如15号,然后按顺序往后将65号,115号,165号,抽出,发票上的销售额组成一个调查样本这种抽取样本的方法是()A抽签法B随机数法C系统抽样法D其他的抽样方法答案C解析上述抽样方法是将发票平均分成若干组,每组50张,从第一组中抽取15号,以后各组抽取1550n(nN)号,符合系统抽样的特点.命题方向 系统抽样方案的设计(1)当总体容量N较大时,采用系统抽样;(2)将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段,分段间隔要求相等,因此,系统抽样又称等
3、距抽样,这时间隔一般为k.(3)预先制定的规则指的是:在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号,在此编号的基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编号1、为了了解某地区今年高一学生期末考试数学学科的成绩,拟从参加考试的15 000名学生的数学成绩中抽取容量为150的样本请用系统抽样写出抽取过程解析(1)对全体学生的数学成绩进行编号:1,2,3,15 000.(2)分段:由于样本容量与总体容量的比是1:100,所以我们将总体平均分为150个部分,其中每一部分包含100个个体(3)在第一部分即1号到100号用简单随机抽样,抽取一个号码,比如是56.(4)以56作为起始数,然后顺次抽取156,256,3
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