《解析》江苏省南通市2016届高三数学模拟试卷(十) WORD版含解析.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家2016年江苏省南通市高考数学模拟试卷(十)一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分1设集合U=1,2,3,4,A=1,2,B=2,4,则U(AB)等于2已知bR,若(2+bi)(2i)为纯虚数,则|1+bi|=3学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出了一个容量为n的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在50,60)元的同学有30人,则n的值为4按照程序框图(如图)执行,第3个输出的数是5从3名男同学,2名女同学中任选2人参加知识竞赛,则选到的2名同学中至少有1名男同学的概率是6命题:“存在xR,使x2+ax4a0”为假命题,则实数a的取值
2、范围是7已知函数y=Asin(x+),(A0,0,|)的图象如图所示,则该函数的解析式是8如图,四边形OABC是边长为1的正方形,点D在OA的延长线上,且OD=2,点P为BCD内(含边界)的动点,设=+(,R),则+的最大值等于9如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,对角线B1D与平面A1BC1交于E点记四棱锥EA1B1C1D1的体积为V1,长方体ABCDA1B1C1D1的体积为V2,则的值是10若曲线:y=ax+1(a0且a1)在点(0,2)处的切线与直线x+2y+1=0垂直,则a=11实数x,y满足4x25xy+4y2=5,设 S=x2+y2,则+=12设函数f(x)=,则满足f(f(
3、a)=2(f(a)2的a的取值范围为13已知圆O:x2+y2=1,点C为直线l:2x+y2=0上一点,若圆O存在一条弦AB垂直平分线段OC,则点C的横坐标的取值范围是14各项均为正偶数的数列a1,a2,a3,a4中,前三项依次成公差为d(d0)的等差数列,后三项依次成公比为q的等比数列,若a4a1=88,则q的所有可能的值构成的集合为二、解答题:本大题共6小题,共计90分请在答题卡指定区域内作答,解答时写出文字说明、证明过程或演算步骤15已知,均为锐角,且,(1)求sin()的值;(2)求cos的值16已知三棱柱ABCA1B1C1中,CC1底面ABC,AB=AC=AA1=2,BAC=90,D,
4、E,F分别为B1A,C1C,BC的中点(I)求证:DE平面ABC;(II)平面AEF平面BCC1B1;求三棱锥ABCB1的体积17如图,有一直径为8米的半圆形空地,现计划种植甲、乙两种水果,已知单位面积种植水果的经济价值是种植乙水果经济价值的5倍,但种植甲水果需要有辅助光照半圆周上的C处恰有一可旋转光源满足甲水果生产的需要,该光源照射范围是ECF=,点E,F的直径AB上,且ABC=(1)若CE=,求AE的长;(2)设ACE=,求该空地产生最大经济价值时种植甲种水果的面积18已知椭圆C方程为+=1(an0),离心率e=,过焦点且与长轴垂直的直线被椭圆所截得线段长为1(1)求椭圆C方程;(2)D,
5、E,F为曲线C上的三个动点,D在第一象限,E,F关于原点对称,且|DE|=|DF|,问DEF的面积是否存在最小值?若存在,求出此时D点的坐标;若不存在,请说明理由19设aR,函数f(x)=lnxax()求f(x)的单调递增区间;()设F(x)=f(x)+ax2+ax,问F(x)是否存在极值,若存在,请求出极值;若不存在,请说明理由;()设A(x1,y1),B(x2,y2)是函数g(x)=f(x)+ax图象上任意不同的两点,线段AB的中点为C(x0,y0),直线AB的斜率为为k证明:kg(x0)20对于给定数列cn,如果存在实常数p,q,使得cn+1=pcn+q(p0)对于任意的nN*都成立,我
6、们称这个数列cn是“M类数列”(1)若an=2n,bn=32n,nN*,判断数列an,bn是否为“M类数列”,并说明理由;(2)若数列an是“M类数列”,则数列an+an+1、anan+1是否一定是“M类数列”,若是的,加以证明;若不是,说明理由;(3)若数列an满足:a1=1,an+an+1=32n(nN*),设数列an的前n项和为Sn,求Sn的表达式,并判断an是否是“M类数列”选做题选修4-1:几何证明选讲(任选两个)21如图所示,已知O1与O2相交于A、B两点,过点A作O1的切线交O2于点C,过点B作两圆的割线,分别交O1、O2于点D、E,DE与AC相交于点P(1)求证:ADEC;(2
7、)若AD是O2的切线,且CA=8,PC=2,BD=9,求AD的长选修4-2:矩阵与变换22已知线性变换T1是按逆时针方向旋转90的旋转变换,其对应的矩阵为M,线性变换T2:对应的矩阵为N()写出矩阵M、N;()若直线l在矩阵NM对应的变换作用下得到方程为y=x的直线,求直线l的方程选修4-4:坐标系与参数方程选讲23已知在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程是(t是参数),以原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标,曲线C的极坐标方程()判断直线l与曲线C的位置关系;()设M为曲线C上任意一点,求x+y的取值范围选修4-5:不等式选讲24设函数f(x)=|2x+1|x2|(1)求不等式f(
8、x)2的解集;(2)xR,使f(x)t2t,求实数t的取值范围解答题25网上购物逐步走进大学生活,某大学学生宿舍4人积极参加网购,大家约定:每个人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己去哪家购物,掷出点数为5或6的人去淘宝网购物,掷出点数小于5的人去京东商场购物,且参加者必须从淘宝和京东商城选择一家购物()求这4人中恰有1人去淘宝网购物的概率;()用、分别表示这4人中去淘宝网和京东商城购物的人数,记X=,求随机变量X的分布列与数学期望EX26记(1+)(1+)(1+)的展开式中,x的系数为an,x2的系数为bn,其中nN*(1)求an;(2)是否存在常数p,q(pq),使bn=(1+)(1+) 对n
9、N*,n2恒成立?证明你的结论2016年江苏省南通市高考数学模拟试卷(十)参考答案与试题解析一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分1设集合U=1,2,3,4,A=1,2,B=2,4,则U(AB)等于1,3,4【考点】补集及其运算【分析】首先求出AB,然后对其进行补集运算【解答】解:由已知,AB=2,所以U(AB)=1,3,4;故答案为:1,3,42已知bR,若(2+bi)(2i)为纯虚数,则|1+bi|=【考点】复数求模【分析】利用纯虚数的定义、模的计算公式即可得出【解答】解:(2+bi)(2i)=4+b+(2b2)i为纯虚数,解得b=4则|1+bi|=|14i|=故答案为:3学校
10、为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出了一个容量为n的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在50,60)元的同学有30人,则n的值为100【考点】频率分布直方图【分析】根据频率直方图的意义,由前三个小组的频率可得样本在50,60)元的频率,计算可得样本容量【解答】解:由题意可知:前三个小组的频率之和=(0.01+0.024+0.036)10=0.7,支出在50,60)元的频率为10.7=0.3,n的值=;故答案1004按照程序框图(如图)执行,第3个输出的数是5【考点】循环结构【分析】根据所给的循环结构知第一个输出的数字是1,第二个输出的数字是1+2=3,第三个输出的数字是3+2=5【
11、解答】解:由题意知第一个输出的数字是1第二个输出的数字是1+2=3第三个输出的数字是3+2=5故答案为:55从3名男同学,2名女同学中任选2人参加知识竞赛,则选到的2名同学中至少有1名男同学的概率是【考点】古典概型及其概率计算公式【分析】选到的2名同学中至少有1名男同学的对立事件是选到两名女同学,由此利用对立事件概率计算公式能求出选到的2名同学中至少有1名男同学的概率【解答】解:从3名男同学,2名女同学中任选2人参加知识竞赛,基本事件总数n=10,选到的2名同学中至少有1名男同学的对立事件是选到两名女同学,选到的2名同学中至少有1名男同学的概率:p=1=故答案为:6命题:“存在xR,使x2+a
12、x4a0”为假命题,则实数a的取值范围是16,0【考点】命题的真假判断与应用【分析】将条件转化为x2+ax4a0恒成立,必须0,从而解出实数a的取值范围【解答】解:命题:“存在xR,使x2+ax4a0”为假命题,即x2+ax4a0恒成立,必须0,即:a2+16a0,解得16a0,故实数a的取值范围为16,0故答案为:16,07已知函数y=Asin(x+),(A0,0,|)的图象如图所示,则该函数的解析式是y=2sin(x+)【考点】由y=Asin(x+)的部分图象确定其解析式【分析】由图可知,A=2,由点(0,1)在函数的图象上,可得sin=,利用五点作图法可解得,又点(,0)在函数的图象上,
13、可得+=k,kZ,进而解得,从而得解该函数的解析式【解答】解:由图知A=2,y=2sin(x+),点(0,1),在函数的图象上,2sin=1,解得:sin=,利用五点作图法可得:=,点(,0),在函数的图象上,可得:2sin(+)=0,可得:+=k,kZ,解得:=,kZ,0,当k=0时,=,y=2sin(x+)故答案为:y=2sin(x+)8如图,四边形OABC是边长为1的正方形,点D在OA的延长线上,且OD=2,点P为BCD内(含边界)的动点,设=+(,R),则+的最大值等于【考点】简单线性规划;平面向量的基本定理及其意义【分析】因为是正方形,所以可考虑建立平面直角坐标系:以O为原点,OA,
14、OC所在直线分别为x轴,y轴建立平面直角坐标系,这时候可求出,所以设P(x,y),所以根据已知条件可得:(x,y)=(2,),所以可用x,y表示,并得到,这样求的最大值即可而x,y的取值范围便是BCD上及其内部,所以可想着用线性规划的知识求解所以设z=,y=,所以z表示直线在y轴上的截距,要求+的最大值,只需求截距z的最大值即可,而通过图形可看出当该直线过B点时截距最大,所以将B点坐标带入直线方程,即可得到z的最大值,即+的最大值【解答】解:分别以边OA,OC所在直线为x,y轴建立如图所实施平面直角坐标系;则:,设P(x,y),;(x,y)=(0,1)+(2,0)=(2,);设z=,则:y=,
15、所以z是直线y=在y轴上的截距;由图形可以看出,当该直线经过B(1,1)点时,它在y轴的截距z最大,最大为;+的最大值是故答案为:9如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,对角线B1D与平面A1BC1交于E点记四棱锥EA1B1C1D1的体积为V1,长方体ABCDA1B1C1D1的体积为V2,则的值是【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积【分析】连接B1D1A1C1=F,证明以E是A1BC1的重心,那么点E到平面A1B1C1D1的距离是BB1的,利用体积公式,即可得出结论【解答】解:连接B1D1A1C1=F,平面A1BC1平面BDD1B1=BF,因为E平面A1BC1,E平面BDD1B1,所以EBF,连
16、接BD,因为F是A1C1的中点,所以BF是中线,又根据B1F平行且等于BD,所以=,所以E是A1BC1的重心,那么点E到平面A1B1C1D1的距离是BB1的,所以V1=BB1,而V2=BB1,所以=故答案为:10若曲线:y=ax+1(a0且a1)在点(0,2)处的切线与直线x+2y+1=0垂直,则a=e2【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程【分析】求出函数的导数,求得切线的斜率,由两直线垂直的条件:斜率之积为1,可得a的方程,即可解得a【解答】解:y=ax+1的导数为y=axlna,即有曲线在点(0,2)处的切线斜率为k=lna,由于切线与直线x+2y+1=0垂直,则lna()=1,解得a=
17、e2,故答案为:e211实数x,y满足4x25xy+4y2=5,设 S=x2+y2,则+=【考点】基本不等式【分析】由2xyx2+y2可得5xy=4x2+4y25(x2+y2),从而可求s的最大值,由x2+y22xy及5xy=4x2+4y258xy5可得xy的范围,进而可求s的最小值,代入可求【解答】解:4x25xy+4y2=5,5xy=4x2+4y25,又2xyx2+y25xy=4x2+4y25(x2+y2)设 S=x2+y2,4s5ss即x2+y22xy5xy=4x2+4y258xy5xyxyS=x2+y22xy+=故答案为:12设函数f(x)=,则满足f(f(a)=2(f(a)2的a的取
18、值范围为,+)【考点】分段函数的应用【分析】令f(a)=t,则f(t)=2t2,讨论t1,及t1时,以及a1,a1,由分段函数的解析式,解不等式或方程即可得到所求范围【解答】解:令f(a)=t,则f(t)=2t2,若t1时,由f(t)=2t2得3t1=2t2,即2t23t+1=0,得t=1(舍)或t=,当t1时,2t2=2t2成立,即t1或t=,若a1,由f(a)1,即3a11,解得a,且a1;此时a1,由f(a)=得3a1=得a=,满足条件,若a1,由f(a)1,即2a21,a1,此时不等式2a21恒成立,由f(a)=得2a2=得a=,不满足条件,综上a1或a1即a综上可得a的范围是a或a=
19、故答案为:,+)13已知圆O:x2+y2=1,点C为直线l:2x+y2=0上一点,若圆O存在一条弦AB垂直平分线段OC,则点C的横坐标的取值范围是(0,)【考点】直线与圆相交的性质【分析】设C(x0,22x0),得线段OC的中点坐标,则只要中点能落在圆的内部,就存在弦AB垂直平分线段OC,所以代入圆的方程,即可确定点C的横坐标的取值范围【解答】解:设C(x0,22x0),则线段OC的中点坐标是D(x0,1x0),则只要中点能落在圆的内部,就存在弦AB垂直平分线段OC,所以代入圆的方程,( x0)2+(1x0)21,解得0x0故答案为:(0,)14各项均为正偶数的数列a1,a2,a3,a4中,前
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