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类型人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷附答案解析.docx

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    关 键  词:
    人教版 数学 年级 学期 期末 综合 素养 提升 答案 解析
    资源描述:

    1、人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列各图形面积计算公式的推导过程中,没有用到平移或旋转的是( )。A.三角形 B.长方形 C.圆 D.平行四边形2.如图的三个图案中,( )个既可以通过平移得到,又可以通过旋转得到? A. B. C.3.下面各数中,不是60的因数的数是( )。A.15 B.12 C.244.两个奇数的乘积一定是( )。 A.质数 B.合数 C.偶数 D.奇数5.从6:00到6:30,分针旋转了( )。 A.30 B.90 C.1806.两个奇数的和是( )。A.一定是奇数 B.一定是偶数 C.可能是奇数也可能是偶数 二.判断题(共6题,

    2、共12分)1.所有的自然数不是质数就是合数。( )2.长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。( )3.因为abc(a,b,c均为自然数,b不为0),所以a是b和c的倍数。( )4.20以内最大的奇数乘10以内最大的质数,积是133。( )5.1升水和1000毫升水一样重。( ) 6.用2、5、8三个数字摆成任何一个三位数都是3的倍数。( )三.填空题(共9题,共28分)1.要变成,可以绕“”沿( )方向旋转( )。2.一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米,它的棱长总和是_厘米。 做这样一个无盖的长方体盒子,需要_平方厘米材料。3.598毫升=( )立方厘米 0.25立方米

    3、=( )立方分米4.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的( ),二是旋转的( ),三是旋转的( )。5.旋转时物体的( )没有改变,( )和( )改变了。6.8角2分是1元的_,写成小数是_元。7.一个分母是最小质数的真分数,如果这个分数的分子增加4,分母乘以4得到一个新的分数,那么这两个分数的和是( ),这两个分数相差( )。8.用5个小正方体可以这样摆一摆。(1)从正面看到的图形是 ,有几种摆法?(2)如果要同时满足从上面看到的图形是 ,有几种摆法?9.7角写成分数是_元,写成小数是_元12g写成分数是_ kg,写成小数是_ kg四.计算题(共2题,共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面

    4、积。(1)(2)五.作图题(共3题,共20分)1.画出下面的线段AB绕点C顺时针旋转90后的图形。2.按要求在下图中画一画画出图形A的另一半,使它成为一个轴对称图形。画出把图形B向右平移6格,再向上平移1格后的图形。画出把图形C绕O点逆时针方向旋转90 后的图形。画出把图形D按3:1的比放大后的图形。3.按要求画一画。(1)先将下图绕点O顺时针旋转90,再向右平移四格。(2)试着画出一个和图中长方形面积相等的平行四边形和三角形。六.解答题(共5题,共30分)1.一个长方体的容器(如图),里面的水深5cm,把这个容器盖紧后竖放,使长10cm、宽8cm的面朝下,这时里面的水深是多少厘米?2.如下图

    5、,将三角形BAC顺时针旋转30得到三角形BAC,若AC垂直于AB,则A和BCB的度数各是多少度?3.猜一猜,可能有多少面彩旗?学校举行运动会时,要在操场周围插上5种颜色的彩旗。每种颜色的彩旗数量相等。彩旗的数量在80100之间。(仿练教材第5页第5题)4.有一个直角三角形,两条直角边的长是两个质数,和为12厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?5.如图描述了小瑜昨天放学回家的行程情况:(1)从图中你可以看出哪些信息?(2)如果今天小明是直接回家,从学校走到家一共用了15分钟,请你帮小立画出回家的路线.参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.D5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三

    6、.填空题1.逆时针;902.72;1723.598;2504.中心;方向;角度5.大小和形状;位置;方向6.;0.827.;8.(1)解:有8种摆法。(2)解:有4种摆法。9.;0.7;0.012 四.计算题1.;0;2.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)五.作图题1.解:如图所示:2.解:3.(1)(2)六.解答题1.20105(108)12.5(厘米)。答:这时里面的水深是12.5厘米。2.解:A=A=90-30=60,因为三角形BAC是三角形BAC旋转30得到,所以BCB=30。答:A是60,BCB是30。3.80面、85面、90面、95面或l00面4.解:572=17.5(平方厘米)5.(1)解:从统计图中可知,小瑜放学没有直接回家,而是在路上逗留了一会,即折线与时间轴相持平的线段为小瑜逗留的时间,逗留的时间为15510分钟。(2)解:作图如下:

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