5.6函数y=Asin(ωx φ)-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册讲义.doc
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- 新教材 5.6函数y=Asinx -【新教材】人教A版2019高中数学必修第一册讲义 5.6 函数 Asin 人教 2019 高中数学 必修 一册 讲义
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1、新教材必修第一册5.6函数课标解读1.刻画事物周期变化的数学模型.(了解)2.对函数的图象的影响.(理解)3.函数的应用.(掌握)学法指导学习本节内容应注意两点.1.重点要感悟如何通过特例提炼、归纳总结一般规律的思想方法:要通过典例的学习和适量的训练,进一步掌握变换作图法,特别是的图象作出的图象;要学会逆向思考问题.2.重点解决:(1)作出的图象;(2)由的图象或部分图象确定其解析式.知识导图知识点1:匀速圆周运动的数学模型筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,因其经济又环保,至今还在农业生产中得到试用(如下图).明朝科学教徐光启在农政全书中庸图画描绘了筒车的工作原理. 假定在水流量稳定的情况
2、下,筒车上的每一个盛水桶都做匀速圆周运动.如下图,将筒车抽象为一个几何图形,设经过t秒后,盛水筒M从点运动到点.由筒车的工作原理可知,这个盛水筒距离水面的高度h,筒车的半径r,筒车的角速度,盛水筒的初始位置以及所经过的时间t.以O为原点,以与水平面平行的直线为轴建立如图所示的直角坐标系.设t=0时,盛水筒M位于点,以为始边,为终边的角为,经过t s后运动到点.于是,以为始边,OP为终边的角为,并且有.所以,盛水筒M距离水面的高度H与时间t的关系是:.函数就是要建立的数学模型,只要将它的性质研究清楚,就能把握盛水筒的运动规律,由于h是常量,我们可以只研究函数的性质.例1-1:如图所示,一个水轮的
3、半径为4m,水轮圆心O距离水面2m,已知水轮每分钟转动5圈,当水轮上点P从水中浮现(图中点)时开始计算时间.(1)将点P距离水面的高度(单位:m)表示为时间t(单位:s)的函数;(2)点P第一次到达最高点需要多长时间?答案:(1) (2)t=4s.知识点2:对函数的图象的影响1.对的图象的影响函数(其中)的图象,可以看作是把正弦曲线上所有的点向左(当0时)平移个单位长度而得到(可简记为“左加右减”)即的图象.2.对的图象的影响函数的图像,可以看做是把的图象上所有点的横坐标缩短(当时)或伸长(当时)到原来的倍而得到.即的图象.3.对的图象的影响函数的图象,可以看做把图象上所有点的纵坐标伸长(当A
4、1时)或缩短(当0A1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到.即的图象.4.由函数的图像得到函数的图象.(1)决定“形变”决定“位变”(2)以上两种方法平移的单位长度是不同的,但最后得到的结果是相同的,其原因是函数的相位变换和周期变换都是针对而言的,变换时要注意顺序.例2-2:为了得到函数的图象,只需把函数函数的图象上所有的点( ).A.向左平移1个单位长度 B.向右平移1个单位长度C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度答案:A例2-3:下列命题正确的是( )A.的图像向右平移个单位长度得到的图像B.的图像向右平移个单位长度得到的图像C.当时,的图像向左平移个单位长度得到的图像D.的图像
5、由的图像向左平移个单位得到答案:A例2-4:函数的图像可由的图像经过怎样的平移和伸缩变换得到?答案:(1)把函数的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象;(2)把得到的图像上各点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),得到函数的图像.(3)把得到的图像上各点的纵坐标变为原来的5倍(横坐标不变),得到函数的图像.(4)把得到的图象向上平移1个单位长度,得到函数的图象.经过上述变换,就得到函数的图象.题型与方法题型1:“五点法”作函数的图象.例6:用“五点法”作出函数的图象,并指出它的最小正周期、最值及单调区间.答案:最小正周期,最大值为5,最小值为1,函数的减区间增区间为 图象:略题型2:三角函数间
6、的图象变换1.同名三角函数图象之间的变换例7:由函数的图像经过怎样的变换,可以得到函数的图象.答案:向将的图像所有点的纵坐标伸长到原来的2倍得到的图象,然后在作x轴的对称变换,得到;将函数的图象向右平移个单位长度得到函数的图象,再将向上平移1个单位长度,得到+1的图象.例8:将函数的图象上所有的点向右平移个单位长度,再把各点的横坐标伸长到原点的2倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式时( )A. B.C. D.答案:C变式训练1:1.要得到函数的图像,只需要将图像上的所有点( )A.先向左平移个单位长度,再横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变.B.先向左平移个单位长度,再横坐标缩短为原来的,
7、纵坐标保持不变.C.先将横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变,再向左平移个单位长度.D.先将横坐标缩短为原来的2倍,纵坐标保持不变,再向左平移个单位长度答案:D2.异名三角函数图象之间的变换例9:为了得到函数的图像,可以将函数的图像( )A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度 答案:B变式训练2:把函数的图像适当变换就可以得到的图象,这种变换可以是( )A.向右平移个单位长度 B.向左平移个单位长度 C.向右平移个单位长度 D.向左平移个单位长度 答案:D3.逆向变换例10:把函数的图象向左平移个单位长度,再将图像上所有点的横坐标伸长到
8、原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式为,则( )A. B. C. D.答案:B变式训练3:将函数图象上每一点的横坐标缩短为原来的一半,纵坐标不变,再向右平移个单位长度得到的图像,则= .答案:4.与三角恒等变换有关的图象变换问题例11:为了得到函数的图像,可以将函数的图像( )A. 先向右平移个单位长度,再向下平移1个单位长度B. 先向左平移个单位长度,再向下平移1个单位长度C.先向右平移个单位长度,再向上平移1个单位长度D.先向左平移个单位长度,再向上平移1个单位长度答案:D变式训练4:函数,将的图像向左平移个单位长度,再向上平移1个单位长度得到函数的图像,则的最大值为( ).A.
9、 1 B. 2 C. 3 D. 4答案:C题型3:由部分图象求函数的解析式例12:已知函数在一个周期内的图像如图所示,求该函数的一个解析式.答案:例13:已知函数的部分图象如图所示,点,则下列说法中错误的是( )A.直线是图象的一条对称轴B.的图象可由的图象向左平移个单位长度得到C.的最小正周期为.D.在区间上单调递增答案:B变式训练5:如图所示的是函数的部分图象,那么( )A. B.C. D.答案:C变式训练6:已知函数的图象如图所示,则点的坐标是( )A. B. C. D. 答案:B题型4:三角函数模型在匀速圆周运动中的应用14.(多选题)水车在古代是进行灌溉引水的工具,是人类的一项古老的
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