江苏省扬州市第一中学高一数学《函数的概念和图象(2)》学案.doc

高考资源网（） 您身边的高考专家第10课时 函数的概念和图象（2）班级： 姓名： 编号：010 使用时间：9月13日【学习目标】一、学习目标1理解函数图象的意义； 2能正确画出一些常见函数的图象；3会利用函数的图象求一些简单函数的值域、判断函数值的变化趋势；4从“形”的角度加深对函数的理解【课前案】1函数的图象：将函数自变量的一个值作为横坐标，相应的函数值作为纵坐标，就得到坐标平面上的一个点，当自变量取遍函数定义域内的每一个值时，所有这些点组成的图形就是函数的图象2函数的图象与其定义域、值域的对应关系：函数的图象在轴上的射影构成的集合对应着函数的 ，在轴上的射影构成的集合对应着函数的 【课中案】例1：画出下列函数的图象：（1）； （2）；（3），； （4） 追踪训练一1根据例1（2）中的图象可知，函数的值域为 ；2. 直线与抛物线的交点有 个；直线与抛物线的交点可能有 ；3. 函数与的图象相同吗？答： 例3：已知函数，利用函数图象分别求它在下列区间上的值域：（1）； （2）； （3）例4: 集合与集合相同吗？请说明理由追踪训练二1已知函数f(x)= (1)画出函数图象；(2)求fff(2)(3)求当f(x)= 7时，x的值；版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()高考资源网版权所有 侵权必究