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类型江苏省扬州中学2013届高三下学期期中考试数学试题 WORD版含解析.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:322172
  • 上传时间:2025-11-27
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    江苏省扬州中学2013届高三下学期期中考试数学试题 WORD版含解析 江苏省 扬州 中学 2013 届高三 下学 期中考试 数学试题 WORD 解析
    资源描述:

    1、第卷一、填空题:1.【题文】设集合,则 【结束】2.【题文】记,则点位于第 象限【结束】3.【题文】有一个容量为66的样本,数据的分组及各组的频数如下:分组1.5,3.5)3.5,5.5)5.5,7.5)7.5,9.5)9.5,11.5)频数614162010根据样本的频率分布估计,数据落在5.5,9.5)的概率约是 .【结束】4.【题文】已知向量,向量,则的最大值为 【结束】5.【题文】设,是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列正确命题的序号是 .若 , 则 ; .若, 则 ;.若 ,则 ; .若 ,则 【结束】6.【题文】已知双曲线的一条渐近线的斜率为,且右焦点与抛物线的焦点重合,则该

    2、双曲线的方程为 【结束】7.【题文】设等比数列的各项均为正数,其前项和为若, ,则_【结束】8.【题文】若变量满足约束条件,则目标函数的最小值是_ _【结束】9.【题文】阅读程序框图,运行相应的程序,输出的结果为 考点:本题主要考查程序框图的功能识别。【结束】10.【题文】已知,且,则的值为_ _【结束】11.【题文】已知函数 若,使得成立,则实数的取值范围是 【结束】12.【题文】四棱锥的五个顶点都在一个球面上,且底面ABCD是边长为1的正方形,则该球的体积为 【结束】13.【题文】在中,已知,为线段上的点,且,则的最大值为 以C为原点,CA为x轴,CB为y轴,建立平面直角坐标系,则P点坐标

    3、为(x,y),点P在线段AB上,由【结束】14.【题文】我们把形如的函数称为“莫言函数”,并把其与轴的交点关于原点的对称点称为“莫言点”,以“莫言点”为圆心凡是与“莫言函数”图象有公共点的圆,皆称之为“莫言圆”当,时,在所有的“莫言圆”中,面积的最小值 【结束】第卷二、解答题15.【题文】函数在一个周期内的图象如图所示,为图象的最高点,、为图象与轴的交点,且为正三角形.()求的值及函数的值域;()若,且,求的值.故 【结束】16.【题文】直三棱柱中,、分别为、的中点()求证:平面;()求四面体的体积ABA1B1NF.【结束】17.【题文】提高大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况一般情况下

    4、,大桥上的车流速度v(单位:千米/小时)是车流密度x(单位:辆/千米)的函数当车流密度不超过50辆/千米时,车流速度为30千米/小时研究表明:当50x200时,车流速度v与车流密度x满足当桥上的车流密度达到200辆/千米时,造成堵塞,此时车流速度为0千米/小时 ()当0x200时,求函数v(x)的表达式;()当车流密度x为多大时,车流量(单位时间内通过桥上观测点的车辆数,单位:辆/小时)f(x)xv(x)可以达到最大,并求出最大值(精确到个位,参考数据)再由已知可知,当x200时,v(0)0,代入解得k2000.【结束】18.【题文】已知椭圆过点,且它的离心率直线与椭圆交于、两点()求椭圆的标

    5、准方程;()当时,求证:、两点的横坐标的平方和为定值;()若直线与圆相切,椭圆上一点满足,求实数的取值范围得到参数的表达式,应用二次函数性质使问题得解。 【结束】19.【题文】设各项均为正实数的数列的前项和为,且满足()()求数列的通项公式;()设数列的通项公式为(),若,()成等差数列,求和的值;()证明:存在无穷多个三边成等比数列且互不相似的三角形,其三边长为数列中的三项,整理得,所以,这与矛盾,因此,【结束】20.【题文】选修4 - 1:几何证明选讲(本小题满分10分)如图,在梯形中,BC,点,分别在边,上,设与相交于点,若,四点共圆,求证: 【结束】21.【题文】选修4 - 2:矩阵与

    6、变换(本小题满分10分)已知矩阵 有特征值及对应的一个特征向量,求曲线在的作用下的新曲线方程【结束】22.【题文】选修4 - 4:坐标系与参数方程(本小题满分10分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),若以直角坐标系 的点为极点,为极轴,且长度单位相同,建立极坐标系,得曲线的极坐标方程为直线与曲线交于两点,求【结束】23.【题文】选修4 - 5:不等式选讲(本小题满分10分)设,实数满足,求证:【答案】【结束】24.【题文】在某社区举办的有奖知识问答比赛中,甲、乙、丙三人同时回答某一道题,已知甲回答对这道题的概率是,甲、丙二人都回答错的概率是,乙、丙二人都回答对的概率是()求乙、丙二人各自回答对这道题的概率;()设乙、丙二人中回答对该题的人数为X,求X的分布列和数学期望【结束】25.【题文】已知数集,其中,且,若对(),与两数中至少有一个属于,则称数集具有性质()分别判断数集与数集是否具有性质,说明理由;()已知数集具有性质,判断数列是否为等差数列,若是等差数列,请证明;若不是,请说明理由所以该数集具有性质 4分

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