《高考一本解决方案》2016年理科数学考纲专题解读+考点题组训练:专题十八 统计与统计案例 WORD版含答案.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家1(2015课标,3,易)根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫年排放量(单位:万吨)柱形图,以下结论中不正确的是()A逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著B2007年我国治理二氧化硫排放显现成效C2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势D2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关【答案】DA,B,C均正确,对D,2006年以来随年份增加,二氧化硫年排放量减少,不与年份正相关2(2015湖北,2,易)我国古代数学名著数书九章有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1 534石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒
2、,则这批米内夹谷约为()A134石 B169石C338石 D1 365石【答案】B由题可知,谷占的比例约为,所以米内夹谷约为1 534169(石)3(2015安徽,6,中)若样本数据x1,x2,x10的标准差为8,则数据2x11,2x21,2x101的标准差为()A8 B15 C16 D32【答案】C若x1,x2,xn的标准差为s,则ax1b,ax2b,axnb的标准差为as.由题意s8,则所求标准差为2816.4(2015江苏,2,易)已知一组数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为_【解析】平均数6.【答案】65(2015湖南,12,易)在一次马拉松比赛中,35名运动员的成绩(单
3、位:分钟)的茎叶图如图所示13003456688891411122233445556678150122333若将运动员按成绩由好到差编为135号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩在区间139,151上的运动员人数是_【解析】35人抽取7人,则n5,而在139,151上共有20人,应抽取4人【答案】46(2015课标,18,12分,中)某公司为了解用户对其产品的满意度,从A,B两地区分别随机调查了20个用户,得到用户对产品的满意度评分如下:A地区:6273819295857464537678869566977888827689B地区:738362519146537364829348658
4、1745654766579(1)根据两组数据完成两地区用户满意度评分的茎叶图,并通过茎叶图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可);(2)根据用户满意度评分,将用户的满意度从低到高分为三个等级:满意度评分低于70分70分至89分不低于90分满意度等级不满意满意非常满意记事件C:“A地区用户的满意度等级高于B地区用户的满意度等级”假设两地区用户的评价结果相互独立根据所给数据,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,求C的概率解:(1)两地区用户满意度评分的茎叶图如下:通过茎叶图可以看出,A地区用户满意度评分的平均值高于B地区用户满意度评分的平均值;A地区用户满意
5、度评分比较集中,B地区用户满意度评分比较分散(2)记CA1表示事件:“A地区用户的满意度等级为满意或非常满意”;CA2表示事件:“A地区用户的满意度等级为非常满意”;CB1表示事件:“B地区用户的满意度等级为不满意”;CB2表示事件:“B地区用户的满意度等级为满意”,则CA1与CB1独立,CA2与CB2独立,CB1与CB2互斥,C(CB1CA1)(CB2CA2)P(C)P(CB1CA1)(CB2CA2)P(CB1CA1)P(CB2CA2)P(CB1)P(CA1)P(CB2)P(CA2)由所给数据得CA1,CA2,CB1,CB2发生的频率分别为,故P(CA1),P(CA2),P(CB1),P(C
6、B2),P(C)0.48.1(2014湖南,2,易)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1,p2,p3,则()Ap1p2p3 Bp2p3p1Cp1p3p2 Dp1p2p3【答案】D在简单随机抽样、系统抽样、分层抽样中每个个体被抽到的机会是均等的,即每个个体被抽到的概率是相等的,故p1p2p3.2(2013江西,4,易)总体由编号为01,02,19,20的20个个体组成利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的
7、编号为()7816657208026314070243699728019832049234493582003623486969387481A.08 B07 C02 D01【答案】D由随机数表法的随机抽样的过程可知选出的5个个体的编号为08,02,14,07,01(第2个02需剔除),所以选出来的第5个个体的编号为01,选D.3(2013安徽,5,易)某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是()A这种抽样方法是一
8、种分层抽样B这种抽样方法是一种系统抽样C这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差D该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数【答案】CA项,不是分层抽样,因为抽样比不同B项,不是系统抽样,因为随机询问,抽样间隔未知C项,五名男生成绩的平均数是90,五名女生成绩的平均数是91,五名男生成绩的方差为s(1616440)8,五名女生成绩的方差为s(94494)6,显然,五名男生成绩的方差大于五名女生成绩的方差D项,由于五名男生和五名女生的成绩无代表性,不能确定该班男生和女生的平均成绩4(2013重庆,4,易)以下茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分)已知甲组数
9、据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为()A2,5 B5,5 C5,8 D8,8【答案】C由茎叶图及已知得x5,又乙组数据的平均数为16.8,即16.8,解得y8,选C.5(2012山东,4,中)采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9,抽到的32人中,编号落入区间1,450的人做问卷A,编号落入区间451,750的人做问卷B,其余的人做问卷C,则抽到的人中,做问卷B的人数为()A7 B9 C10 D15【答案】C由题意知应将960人分成32组,每组30人设每组选出的人的号
10、码为30k9(k0,1,31),由45130k9750,解得k.又kN,故k15,16,24.故选C.6(2014江苏,6,易)为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间80,130上,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有_株树木的底部周长小于100 cm.【解析】由题意知在抽测的60株树木中,底部周长小于100 cm的株数为(0.0150.025)106024.【答案】247(2014天津,9,易)某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向,拟采用分层抽样的方法,从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为300的样本进
11、行调查已知该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比为4556,则应从一年级本科生中抽取_名学生【解析】30060(名)【答案】608(2013江苏,6,中)抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩(单位:环),结果如下:运动员第1次第2次第3次第4次第5次甲8791908993乙8990918892则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为_【解析】设甲、乙两位射击运动员成绩的方差分别为s,s,由题意可得甲、乙两人的平均成绩都是90,s(8790)2(9190)2(9090)2(8990)2(9390)24,s(8990)2(9090)2(9190)2(8890)2(929
12、0)22.【答案】29(2013广东,17,12分,易)某车间共有12名工人,随机抽取6名,他们某日加工零件个数的茎叶图如图所示,其中茎为十位数,叶为个位数(1)根据茎叶图计算样本均值;(2)日加工零件个数大于样本均值的工人为优秀工人,根据茎叶图推断该车间12名工人中有几名优秀工人?(3)从该车间12名工人中,任取2人,求恰有1名优秀工人的概率解:(1)样本均值为22.(2)由(1)知样本中优秀工人占的比例为,故推断该车间12名工人中有124名优秀工人(3)设“从该车间12名工人中,任取2人,恰有1名优秀工人”为事件A,则P(A).考向1三种抽样方法及其应用三种抽样方法的比较类别共同点各自特点
13、相互联系适用范围简单随机抽样都是不放回抽样,抽样过程中,每个个体被抽到的机会(概率)相等从总体中逐个抽取总体中的个数较少系统抽样将总体均分成几部分,按事先确定的规则,在各部分抽取在起始部分抽样时,采用简单随机抽样总体中的个数比较多分层抽样将总体分成几层,分层进行抽取各层抽样时,采用简单随机抽样或者系统抽样总体由差异明显的几部分组成(1)(2013课标,3)为了解某地区的中小学生的视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是()A简单随机抽样 B按性别分层抽
14、样C按学段分层抽样 D系统抽样(2)(2014广东,6)已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和图2所示为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为()A200,20 B100,20 C200,10 D100,10【解析】(1)因为男女生视力情况差异不大,而学段的视力情况有较大差异,所以应按学段分层抽样(2)由题意知,该地区中小学生共有10 000名,故样本容量为10 0002%200.由分层抽样知应抽取高中学生的人数为20040,其中近视人数为4050%20.【答案】(1)C(2)A【点拨】解题(1)的关键是了解样本特
15、征的差异性;解题(2)的关键是从扇形统计图和条形统计图中读出相关数据并进行计算 1.抽样方法的选择与判断解决此类问题的关键是掌握这三种抽样方法的适用原则:(1)简单随机抽样:总体中的个体性质相似,无明显层次;总体容量较小,尤其是样本容量较小;用简单随机抽样法抽出的个体带有随机性,个体间无固定间距(2)系统抽样:元素个数很多且均衡的总体;各个个体被抽到的机会均等;总体分组后,在起始部分抽样时,采用简单随机抽样(3)分层抽样:总体由差异明显的几部分组成,如年龄、学段、性别、工种等;分层后,在每一层抽样时可采用简单随机抽样或系统抽样2分层抽样中公式的运用(1)抽样比;(2)层1的数量层2的数量层3的
16、数量样本1的容量样本2的容量样本3的容量(1)(2013陕西,4)某单位有840名职工,现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查,将840人按1,2,840随机编号,则抽取的42人中,编号落入区间481,720的人数为()A11 B12 C13 D14(2)(2015湖北武汉联考,12)已知某单位有40名职工,现要从中抽取5名职工,将全体职工随机按140编号,并按编号顺序平均分成5组按系统抽样方法在各组内抽取一个号码若第1组抽出的号码为2,则所有被抽出职工的号码为_(1)【答案】B因为84042201,故编号在481,720内的人数为2402012.(2)【解析】由系统抽样知识知,第一组18号;
17、第二组为916号;第三组为1724号;第四组为2532号;第五组为3340号第一组抽出号码为2,则依次为10,18,26,34.【答案】2,10,18,26,34考向2统计图表1频率分布直方图的特征(1)各矩形的面积和为1.(2)纵轴的含义为,矩形的面积组距频率(3)样本数据的平均数的估计值等于每个小矩形的面积乘矩形底边中点横坐标之和(4)众数为最高矩形的底边中点的横坐标2各种统计图表的优点与不足优点不足频率分布表表示数据较确切分析数据分布的总体态势不方便频率分布直方图表示数据分布情况非常直观原有的具体数据信息被抹掉了频率分布折线图能反映数据的变化趋势不能显示原有数据茎叶图一是所有的信息都可以
18、从这个茎叶图中得到;二是茎叶图便于记录和表示,能够展示数据的分布情况样本数据较多或数据位数较多时,不方便表示数据茎叶图中茎是指中间的一列数,叶是从茎的旁边生长出来的数(2014广东,17,13分)随机观测生产某种零件的某工厂25名工人的日加工零件数(单位:件),获得数据如下:30,42,41,36,44,40,37,37,25,45,29,43,31,36,49,34,33,43,38,42,32,34,46,39,36.根据上述数据得到样本的频率分布表如下:分组频数频率25,3030.12(30,3550.20(35,4080.32(40,45n1f1(45,50n2f2(1)确定样本频率分
19、布表中n1,n2,f1和f2的值;(2)根据上述频率分布表,画出样本频率分布直方图;(3)根据样本频率分布直方图,求在该厂任取4人,至少有1人的日加工零件数落在区间(30,35的概率【思路导引】(1)根据题目中数据得n1,n2,利用得出f1,f2;(2)根据分组、频率及组距画出频率分布直方图;(3)利用独立重复试验公式,根据对立事件求概率的方法即可求出【解析】(1)由所给数据知,落在区间(40,45内的有7个,落在(45,50内的有2个,故n17,n22,所以f10.28,f20.08.(2)频率分布直方图如图所示:(3)工人们日加工零件数落在区间(30,35的概率为0.2,设日加工零件数落在
20、区间(30,35的人数为随机变量,则B(4,0.2),故4人中,至少有1人的日加工零件数落在区间(30,35的概率为:1C(0.2)0(0.8)410.409 60.590 4. 解决统计图表问题的方法解决图表类问题时,应正确理解图表中各量的意义,通过图表掌握信息是解决该类问题的关键频率分布直方图直观形象地表示了样本的频率分布(2013辽宁,5)某班的全体学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为:20,40),40,60),60,80),80,100若低于60分的人数是15,则该班的学生人数是()A45 B50 C55 D60【答案】B由频率分布直方图可知20,40)间的频
21、率为0.005200.1,40,60)间的频率为0.01200.2.所以低于60分的频率为0.3,总人数为50,选B.考向3用样本数字特征估计总体1众数、中位数、平均数数字特征样本数据频率分布直方图众数出现次数最多的数据取最高的小长方形底边中点的横坐标中位数将数据按大小依次排列,处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)把频率分布直方图划分为左右两个面积相等的部分,分界线与x轴交点的横坐标平均数样本数据的算术平均数每个小矩形的面积乘小矩形底边中点的横坐标之和2.方差和标准差方差和标准差反映了数据波动程度的大小(1)方差:s2(x1)2(x2)2(xn)2;(2)标准差:s.3关于平均
22、数、方差的有关性质(1)若x1,x2,xn的平均数为,那么mx1a,mx2a,mxna的平均数为ma.(2)数据x1,x2,xn与数据x1x1a,x2x2a,xnxna的方差相等,即数据经过平移后方差不变(3)若x1,x2,xn的方差为s2,那么ax1b,ax2b,axnb的方差为a2s2.(2014山东,7)为了研究某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为12,13),13,14),14,15),15,16),16,17,将其按从左到右的顺序分别编号为第一组,第二组,第五组下图是根据试验数据制成的频率分布直方图已知第一组与第二组共有20人,
23、第三组中没有疗效的有6人,则第三组中有疗效的人数为()A6 B8 C12 D18(2)(2014陕西,9)设样本数据x1,x2,x10的均值和方差分别为1和4,若yixia(a为非零常数,i1,2,10),则y1,y2,y10的均值和方差分别为()A1a,4 B1a,4aC1,4 D1,4a【解析】(1)第一、二两组的频率为0.240.160.4,志愿者的总人数为50(人)第三组的人数为500.3618(人),有疗效的人数为18612(人)(2)(y1y2y10)(x1x2x1010a)(x1x2x10)a1a,S2(y1)2(y10)2(x11)2(x101)2(x1)2(x10)24.【答
24、案】(1)C(2)A【点拨】解题(1)的关键是理解频率分布直方图中频率与频数的关系;题(2)根据公式直接求解 有关样本数字特征问题的解题技巧(1)用样本估计总体时,样本的平均数、标准差只是总体的平均数、标准差的近似实际应用中,当所得数据平均数不相等时,需先分析平均水平,再计算标准差(方差)分析稳定情况(2)若给出图形,一方面可以由图形得到相应的样本数据,再计算平均数、方差(标准差);另一方面,可以从图形直观分析样本数据的分布情况,大致判断平均数的范围,并利用数据的波动性大小反映方差(标准差)的大小(2013湖北,11)从某小区抽取100户居民进行月用电量调查,发现其用电量都在50至350度之间
25、,频率分布直方图如图所示(1)直方图中x的值为_;(2)在这些用户中,用电量落在区间100,250)内的户数为_【解析】(1)由频率分布直方图的性质知500.002 4500.003 6500.006 050x500.002 4500.001 21,解得x0.004 4.(2)用电量落在区间100,250)内的频率为50(0.003 60.006 00.004 4)0.7,故用电量落在区间100,250)内的户数为1000.770.【答案】(1)0.004 4(2)70考向4统计与概率的综合应用(2014课标,18,12分)从某企业生产的某种产品中抽取500件,测量这些产品的一项质量指标值,由
26、测量结果得如下频率分布直方图:(1)求这500件产品质量指标值的样本平均数和样本方差s2(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);(2)由直方图可以认为,这种产品的质量指标值Z服从正态分布N(,2),其中近似为样本平均数,2近似为样本方差s2.利用该正态分布,求P(187.8Z212.2);某用户从该企业购买了100件这种产品,记X表示这100件产品中质量指标值位于区间(187.8,212.2)的产品件数,利用的结果,求EX.附:12.2.若ZN(,2),则P(Z)0.682 6,P(2Z2)0.954 4.【解析】(1)抽取产品的质量指标值的样本平均数和样本方差s2分别为1700.0218
27、00.091900.222000.332100.242200.082300.02200,s2(30)20.02(20)20.09(10)20.2200.331020.242020.083020.02150.(2)由(1)知,ZN(200,150),从而P(187.8Z212.2)P(20012.2Z1”的概率解:(1)由频率分布直方图知,成绩在14,16)内的人数为500.16500.3827(人),所以该班在这次测试中成绩良好的人数为27人(2)由频率分布直方图知,成绩在13,14)的人数为500.063(人),设为x,y,z;成绩在17,18的人数为500.084(人),设为A,B,C,D
28、.当m,n13,14)时,有xy,yz,xz,3种情况;当m,n17,18时,有AB,AC,AD,BC,BD,CD,6种情况若m,n分别在13,14)和17,18内时,如下表所示:ABCDxxAxBxCxDyyAyByCyDzzAzBzCzD共有12种情况,所以基本事件总数为21种,事件“|mn|1”所包含的基本事件有12种,P(|mn|1).1(2014河北石家庄二模,3)某学校高三年级一班共有60名学生,现采用系统抽样的方法从中抽取6名学生做“早餐与健康”的调查,为此将学生编号为1,2,60.选取的这6名学生的编号可能是()A1,2,3,4,5,6 B6,16,26,36,46,56C1,
29、2,4,8,16,32 D3,9,13,27,36,54【答案】B由系统抽样知识知,所选取学生编号之间的间距相等且为10,所以应选B.2(2015浙江杭州模拟,7)某校150名教职工中,有老年人20名,中年人50名,青年人80名,从中抽取30名作为样本采用随机抽样法:抽签取出30个样本;采用系统抽样法:将教职工编号为00,01,149,然后平均分组抽取30个样本;采用分层抽样法:从老年人、中年人、青年人中抽取30个样本下列说法中正确的是()A无论采用哪种方法,这150名教职工中每个人被抽到的概率都相等B两种抽样方法,这150名教职工中每个人被抽到的概率都相等;并非如此C两种抽样方法,这150名
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
