《高考调研》2016届高考数学(理)(新课标)二轮专题复习作业12第二部分 专题2 算法、三视图、线性规划 WORD版含答案.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家小题专练作业(十二)一、选择题1(2015太原模拟)执行如图所示的程序框图,则输出的a()A20B14C10 D7答案C解析依次执行程序框图中的语句,可得:a10,i1;a5,i2;a14,i3;a7,i4;a20,i5;a10,i6,i2 016时,跳出循环,而2 01615403,输出的a10.2(2015九江模拟)如图,网格纸上小正方形边长为1,粗线是一个棱锥的三视图,则此棱锥的表面积为()A642 B84C66 D624答案A解析直观图的四棱锥PABCD,如图所示,SPABSPADSPDC222,SPBC22sin602,S四边形ABCD224,故此棱锥
2、的表面积为642,故选A.3(2015郑州质量预测)若实数x,y满足且z2xy的最小值为4,则实数b的值为()A1 B2C. D3答案D解析由可行域可知目标函数z2xy在直线2xy0与直线yxb的交点(,)处取得最小值4,所以42,解得b3,故选D.4(2015成都调研)执行如图所示的程序框图,设输出数据构成的集合为M,从集合M中任取一个元素m,则函数yxm(x0)是增函数的概率为()A. B.C. D.答案B解析由程序框图可知,初始条件x2.当22时,y(2)22(2)0,从而x211;当12时,y(1)22(1)1,从而x110;当02时,y02200,从而x011;当12时,y12213
3、,从而x112;当22时,y22228,从而x213;当32时,退出循环因此当x2时,集合M0,1,3,8要使函数yxm(x0)是增函数,则必须且只需m0,故所求概率P,故选B.5(2015合肥模拟)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A6 B.C. D.答案C解析由三视图可得,该几何体是由一个正方体截去两个小三棱锥而得到的几何体,V2222(22)1.故选C.6(2015南昌模拟)如图所示的程序框图,其功能是输入x的值,输出相应的y值若要使输入的x值与输出的y值相等,则这样的x值有()A2个 B3个C4个 D5个答案B解析由程序框图可知y则根据题意有或则由得x0或1.令f(x)l
4、nxx,则f(x)1,当x1时,f(x)0,所以f(x)在(1,)上是减函数,又f(1)ln1111时,方程lnxx即ln|x|x无解;当xln10,则ln|x|x,即ln|x|x无解,所以无解综上所述,符合条件的x值有3个7(2015云南统一检测)某校今年计划招聘女教师a名,男教师b名,若a,b满足不等式组设这所学校今年计划招聘教师最多x名,则x()A10 B12C13 D16答案C解析如图所示,画出约束条件所表示的区域,即可行域,作直线l:ba0,平移直线l,再由a,bN,可知当a6,b7时,xab13.8(2015唐山模拟)如图,给出的是计算的值的程序框图,其中判断框内应填入的是()Ai
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