湖北省仙桃市荣怀学校人教B版高中数学必修一教案:1-1-2《集合的表示方法》 .doc
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- 集合的表示方法
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1、集合的表示方法教案教学目标1.掌握集合的两种常用表示方法(列举法和描述法)2.通过实例能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)来描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用教学重难点重点是集合的几种不同的表示方法;难点是运用集合的两种表示方法,正确表达一些简单的集合.教学过程填一填:知识要点、记下疑难点1.列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在花括号“”内表示集合的方法当集合中的元素 较少 时,用列举法表示方便2.描述法:一般地,如果在集合I中,属于集合A的任意一个元素x都具有性质p(x),而不属于集合A的元素都不具有性质p(x),则性质p(x)叫做集合A的一个特征性质,于是集合
2、A可以用它的特征性质p(x)描述 .3.列举法常用于集合中的元素较少时的集合表示,描述法多用于集合中的元素有无限多个的无限集或元素个数较多的有限集.研一研:问题探究、课堂更高效问题情境上节课我们学习了用大写字母表示常用的几个数集,但是这不能体现出集合中的具体元素是什么,并且还有大量的非常用集合不能用大写字母表示,事实上表示一个集合关键是确定它包含哪些元素,为此我们有必要学习集合的表示方法还有哪些?分别适用于什么情况?探究点一列举法表示集合问题1:在初中学正数和负数时,是如何表示正数集合和负数集合的?如表示下列数中的正数4.8,3,0.5,73,3.1.答:方法一图示法:方法二列举法:问题2:列
3、举法是如何定义的?怎样的集合适用列举法表示?答列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合的方法当集合中的元素较少时,用列举法表示方便例:的解集可表示为1,2问题3:由book中的字母组成的集合能否表示为:b,o ,o,k?答不能,由集合元素的互异性知,可表示为b,o,k问题4:有些集合元素的个数较多,元素又呈现出一定的规律,在不至于发生误解的情况下,亦可用列举法表示,如何用列举法表示从1到100的所有整数组成的集合及自然数集N.答分别表示为1,2,3,100,1,2,3,4,n,问题5:怎样区分,0等符号的含义?答表示空集;表示只含有一个元素为的集合; 0表示只含有0这个元素的一
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