江苏省无锡新领航教育咨询有限公司2015届中考数学 函数重点难点突破解题技巧传播九.doc
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1、函数重点难点突破解题技巧传播九课前集训1如图,圆锥的母线长是3,底面半径是1,A是底面圆周上一点,从点A出发,绕侧面一周,再回到点A的最短的路线长是( ) A. B. C. D. 3【答案】C.【解析】试题分析:图中扇形的弧长是2,根据弧长公式得到2=,n=120,即扇形的圆心角是120,弧所对的弦长是23sin60=.考点:1、圆锥的计算;2、最短路径问题.2如图,扇形折扇完全打开后,如果张开的角度(BAC)为120,骨柄AB的长为30cm,扇面的宽度BD的长为20cm,那么这把折扇的扇面面积为( )A B C D【答案】C【解析】试题分析:折扇的扇面面积=,故选C考点:扇形面积的计算3如图
2、,切O于,两点,若,O的半径为,则阴影部分的面积为_.【答案】9-3【解析】试题分析:阴影部分的面积等于四边形OAPB的面积减去扇形AOB的面积试题解析:连接OA,OB,OP根据切线长定理得APO=30,OP=2OA=6,AP=OPcos30=3,AOP=60四边形的面积=2SAOP=233=9;扇形的面积是,阴影部分的面积是9-3考点:1.扇形面积的计算;2.切线长定理4如图,、是的切线,切点分别为、,若,则_.【答案】【解析】试题分析:分别联结、,则,而、是圆的切线,故,又根据四边形内角和为,所以.考点:1.同弧所对圆心角和圆周角的大小关系;2.圆的切线的定义;3.四边形的内角和.5(本题
3、满分12分)问题提出:平面内不在同一条直线上的三点确定一个圆那么平面内的四点(任意三点均不在同一直线上),能否在同一个圆呢?初步思考:设不在同一条直线上的三点、确定的圆为 (1)当、在线段的同侧时,如图,若点在上,此时有,理由是 ;如图,若点在内,此时有 ;如图,若点在外,此时有 (填“”、“”或“”);由上面的探究,请直接写出、四点在同一个圆上的条件: 类比学习:(2)仿照上面的探究思路,请探究:当、在线段的异侧时的情形图 图 图如图,此时有 ,如图,此时有 , 如图,此时有 由上面的探究,请用文字语言直接写出、四点在同一个圆上的条件: 拓展延伸:(3)如何过圆上一点,仅用没有刻度的直尺,作
4、出已知直径的垂线? 已知:如图,是的直径,点在上,求作:作法:连接,;在 上任取异于、的一点,连接,;与相交于点,延长、,交于点;连接、并延长,交直径于;连接、并延长,交于N连接 则请按上述作法在图中作图,并说明的理由(提示:可以利用(2)中的结论)【答案】(1)同弧所对的圆周角相等,答案不唯一,如:;(2),若四点组成的四边形对角互补,则这四点在同一圆上;(3)如图即为所作,理由见解析.【解析】试题分析:(1)根据题中所给的图,是非常熟悉的同弧所对的两个圆周角,故相等,后面两空可取特殊情况作判断,第四空可根据图写出条件,但答案不唯一;(2)仿照(1)中对点与圆的三种位置关系展开讨论,可以结合
5、圆内接四边形对角互补得到图的结论,后面两空同样可以取特殊情况判断;(3)按部就班作图不难,而在证明垂直过程中,根据提示要用到(2)的结论,即对角互补时四点共圆,故可结合圆的性质、圆内接四边形的性质、三角形中位线逆定理、平行线性质等予以证明.试题解析:(1)同弧所对的圆周角相等,答案不唯一,如:;(2)如图即为所作.此时,此时,此时;(3)如图即为所作.是的直径,、在上 ,点是三条高的交点 , 点、在同一个圆上 又点、在上 , 考点:1.分类讨论;几何作图;3. 圆的性质、圆内接四边形的性质、三角形中位线逆定理、平行线性质的综合应用.6如图,定长弦在以为直径的上滑动(点、与点、不重合),是的中点
6、,过点作于点,若,则的最大值是 【答案】【解析】试题分析:方法一:延长,交于点,联结,由垂径定理和中位线定理可知,故当为直径时,;方法二:联结、,1取中点,联结、,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可得,故当点、在同一直线上时,.考点:1.圆的性质;2.垂径定理;3.辅助线的添加.7如图,M的圆心M在x轴上,M分别交x轴于点A、B(A在B的左边),交y轴的正半轴于点C,弦CDx轴交M于点D,已知A、B两点的横坐标分别是方程x2=4(x+3)的两个根,(1)求点C的坐标;(2)求直线AD的解析式;(3)点N是直线AD上的一个动点,求MNB周长的最小值,并在图中画出MNB周长最小时点N的位
7、置【答案】(1) 点C的坐标是(0,2);(2) 直线AD的解析式是;(3) .【解析】试题分析:(1)解方程求出两个根,从而得到点A、B的坐标,然后求出点M的坐标与圆的半径,连接CM,在RtCMO中,利用勾股定理列式求出OC的长度,即可写出点C的坐标;(2)过点M作MECD,根据垂径定理可得CD=2CE=2OM,然后得到点D的坐标,再根据待定系数法即可求出直线AD的解析式;(3)找出点M关于直线AD的对称点,对称点与点B连接交AD于点N,连接MN,根据轴对称的性质,MNB就是所要求作的周长最小的三角形,设直线AD与y轴相交于点F,连接FM,先利用直线AD的解析式求出点F的坐标,再根据勾股定理
8、求出FM的长度,然后根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等即可得到点M的对称点就是点C,再根据勾股定理求出BC的长度,也就是BN+MN,从而三角形的周长不难求出试题解析:(1)方程x2=4(x+3)整理得,x2-4x-12=0,即(x+2)(x-6)=0,x+2=0,x-6=0,解得x=-2,或x=6,点A、B的坐标分别为:A(-2,0),B(6,0),(-2+6)2=2,6-(-2)2=4,点M的坐标是(2,0),M的半径是4,连接CM,则OC=,点C的坐标是(0,2);(2)如图1,过点M作MECD, 则CE=ED=CD,CDx轴,MEx轴,四边形OMEC是矩形,CE=OM=2,C
9、D=4,点D的坐标是(4,2),设直线AD的解析式是y=kx+b,解得,直线AD的解析式是;(3)如图2,设直线AD与y轴的交点是F,当x=0时,点F的坐标是(0,),在RtOMF中,FM=,点M关于直线AD的对称点是点C,连接BC交直线AD于点N,连接MN,则MNB就是所要求作的周长最小的三角形,此时,在OBC中,BC=,MNB周长=BN+CN+BM=BC+BM=点N的位置如图2所示考点:一次函数综合题8如图,ABC内接于O,AB是O的直径,C是的中点,弦CEAB于点H,连结AD,分别交CE、BC于点P、Q,连结BD(1)求证:ACH=CBD;(2)求证:P是线段AQ的中点;(3)若O 的半
10、径为5,BH=8,求CE的长【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)8【解析】试题分析:(1)根据垂径定理得出AB垂直平分CE,推出H为CE中点,弧AC=弧AE,根据圆周角定理推出即可(2)根据圆周角定理求出ACH=CAD,推出AP=CP,求出PCQ=CQP,推出PC=PQ,即可得出答案(3)连接OC,根据勾股定理求出CH,根据垂径定理求出即可试题解析:(1)证明:AB是O的直径,CEAB,AB垂直平分CE,即H为CE中点,弧AC=弧AE又C是的中点,弧AC=弧CD弧AC=弧CD=弧AEACH=CBD;(2)由(1)知,ACH=CBD,又CAD=CBDACH=CAD,AP=CP又AB
11、是O的直径,ACB=ADB=90,PCQ=90ACH,PQC=BQD=90CBD,PCQ=PQC,PC=PQ,AP=PQ,即P是线段AQ的中点;(3)解:连接OC,BH=8,OB=OC=5,OH=3由勾股定理得:CH=4由(1)知:CH=EH=4,CE=8考点:1三角形的外接圆与外心;2勾股定理;垂径定理;3圆心角、弧、弦的关系9(12分)如图,在RtABC中,C=90,以BC为直径作O交AB于点D,取AC的中点E,连结DE、OE (1)求证:DE是O的切线;(2)如果O的半径是1.5cm,ED=2cm,求AB的长【答案】(1)详见解析;(2)5cm.【解析】试题分析:(1)可证明DE是O的切
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