东莞市七年级数学下学期期末检测.doc

1、2019东莞市七年级数学下学期期末检测中学生在学校里的主要任务是学习。学习是中学生的主要活动，除了学习之外，学生也要参加一定的劳动、文艺活动、体育活动以及必要的社会活动，编辑老师提供了东莞市七年级数学下学期期末检测，以备借鉴。一、选择题(每小题2分，共20分)1、16的算术平方根是( )A、4 B、 C、8 D、2、实数 ，0.3， ， ， 中，无理数的个数是( )A、2 B、3 C、4 D、53、如果座位表上5列2行记作(5，2)，那么(4，3)表示( )A、3列5行 B、5列3行 C、4列3行 D、3列4行4、如果点P(3，y)在第四象限，则y的取值范围是( )A、y B、y C、y D、

2、y05、为了解某市1600多万民众的身体健康状况，从中任意抽取1000人进行调查，在这个问题中，这1000人的身体健康状况是( )A、总体 B、个体 C、样本 D、样本容量6、若ab，则下列不等式一定成立的是( )A、 B、 C、 D、 07、若 是关于x，y的方程ax-y=3的解，则a的值是( )A、1 B、2 C、3 D、48、如图1，实数a在数轴原点的左边，则实数a，-a，1的大小关系表示正确的是( )A、a-a B、a1C、1-a9、下列命题中，不正确的是( )A、邻补角互补 B、内错角相等 C、对顶角相等 D、垂线段最短10、下列调查中，适合全面调查方式的是( )A、调查人们的环保意

3、识 B、调查端午节期间市场上粽子的质量C、调查某班50名同学的体重 D、调查某类烟花爆炸燃放安全质量二、填空题(每小题3分，共15分)11、已知 ，则x=12、当x 时，式子3+x的值大于式子 的值;13、如图2，直线l与直线AB、CD分别相交于E、F，要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时

4、机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。1=105，当2= 度时，ABCD; 图2这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

5、如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?14、方程组 的解是 ;15、经调查，某校学生上学所用的交通方式中，选择自行车、公交车、其他的比例为7:3:2，若该校学生有3000人，则选择公交车的学生人数是 ;这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?由编辑老师为您提供的东莞市七年级数学下学期期末检测，希望给您带来启发! 更多的期末试卷尽在七年级数学试卷。