二年级上册数学单元试卷第3单元 .doc

1、第三单元“数一数与乘法”测试卷B (总分：100分 时间：50分钟)题号一二三四五总分得分一、填空题。（每空1分，共15分）1. 5420，读作（ ）乘（ ）等于（ ），表示（ ）个（ ）相加得（ ）；还可以表示（ ）个（ ）相加得（ ）。2.在乘法算式248，（ ）和（ ）是乘数，8是（ ）。3.6个7相加，可以写作（ ）（ ），也可以写作（ ）（ ）。二、判断题。（对的画“”，错的画“”）（每题1分，共5分）1.5个2相加，写作52。 （ ）2.93表示9个3相加，也表示3个9相加。 （ ）3.求几个加数的和，用乘法计算比较简便。 （ ）4.“54”和“16+4”的计算结果不同。 （ ）5

2、.“6个3”和“3个6”的意思相同。 （ ）三、改写算式（每题2分，共20分）999 777771111 22222555 1010101023 6482 53四、连一连 （每题2分，共34分）2把算式和相应的图连起来。五、看算式继续画（每图1分，共6分）132245343教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,

3、即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。六、看图算式（每空1分，每式1分，共12分）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。七、解决问题。（每题5分，共20分）1、一共有多少个轮子？2、买这3把扇子一共需要多少元？3、图中共有多少个小正方体？4、用你喜欢的方法算一算，一共有多少名同学在荡秋千？