五年级数学上册 第三单元 认识小数练习 苏教版.docx

1、第三单元 认识小数（1）填空1、小数是由 组成，整数部分的最低位是位，小数部分的最高位是 位，小数点右边第一位 位，第二位是 位，第三位是 位。2、1克就是把1千克平均分成 份，取其中的份，用分数表示是 千克，用小数表示是 千克。3、2个百，3个十分之一和4个千分之一组成的数是 4、2.4里面有 个 1和 个0.1.5、把下面的各数按从大到小的顺序排列起来。0.8 0.808 0.078 0.087 0.78 （2）解决问题100千克黄豆榨油后克榨出豆汁82千克，1吨黄豆克榨出多少千克豆汁？10吨呢？100吨呢？例题：用小数表示分母是10的分数。（1）1米有多长？请比划一下。那1分米有多长？也

2、请比划一下。1分米占1米的几分之几？那么，1分米就是1/10米，还可以写成0.1米。（1分米=1/10米=0.1米。）（2)既然1分米是1/10米，那么推想一下，3分米是（ ）/（ ）米，还可以写成（ ）米。（3分米=3/10米=0.3米。）（3）8分米是（ ）米，5/10米是多少分米？7分米是（ ）米呢？910米呢？2分米呢？2用小数表示分母是100的分数。（1）1厘米大概有多长？它是1米的（ ）/（ ），也就是1/100米，它还可以写成0.01米呢！三、写出下列各小数。一百点零一 写作（ ） 三百点零四 写作（ ）零点五零六 写作（ ） 十点零三 写作（ ）十二点四一五 写作（ ） 五十点

3、零零三 写作（ ）零点八七 写作（ ） 一百点三七 写作（ ）零点零四 写作（ ）1. 读出下列各小数。10.002 读作（ ） 0.056 读作（ ）102.102 读作（ ） 0.36 读作（ ）0.864 读作（ ） 12.58 读作（ ）20.36 读作（ ） 50.50 读作（ ）100.32 读作（ ）2. （1）5.743中，5表示5个（ ），7表示7个（ ），4表示4个（ ），3表示3个（ ）（2）66.66中，从左边第一个6表示（ ），第二个6表示（ ），第三个6表示（ ），第四个6表示（ ）。3. 有一个数，十位和百分位上都是7，其他数位上都是0，这个数写作（ ），读作（

4、）4. 5.6里面有（ ）个1和（ ）个0.1。5. 2个100和3个0.01组成的数是（ ）。6. 个位上是3，百位上是6，十位上是0，这个数是（ ）。7. 小刚在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了二十三万零九。如果原来的小数只读一个零，这个小数是（ ）；如果原来的小数读三个零，这个小数是（ ）和（ ）。8. 7.309的9在（ ）位上；3在（ ）位上，标示3个（ ）。9. 一个数是由4个10,6个1,5个0.1组成的，这个数是（ ），把它写成大小不变的四位小数是（ ），这是根据（ ）。10. 在0.35、0.305、0.350、0.035、0.355这些数中，最大的数是（ ），最小的数

5、是（ ），相等的两个数是（ ）和（ ）。4. 用写上7，0，9，5和小数点的五张卡片，按要求写出下面各数，每个数字只能用一次。1. 小于1的三位小数。 （ ）2. 大于9的三位小数。 （ ）3. 最大的三位小数。 （ ）4. 最小的三位小数。 （ ）5. 零不读出来的两位小数。 （ ）6. 零不读出来的一位小数。 （ ）5. 用0，4，6，8四个数字及小数点，写出整数部分是0的所有三位小数，并把它们从大到小排列起来。（每个数只能用一次）6. 把下面各数分别填在相应的圈里。56.4 0.36 21.56 33.125 11.20.01 456.3 40.125 93.6 9.05.在里填数，使它

6、符合下列要求：0.71. 使这个数最大，这个数是（ ）。2. 使这个数最小，这个数是（ ）。3. 使这个数接近31，这个数是（ ）。八、根据分数写出小数，并在图上标示出来。分数： 分数：小数：_ 小数：_九、按要求写出下列各数。大于1的最大的三位小数是（ ）。大于10的最小的三位小数是（ ）。十、在下面的数额末尾添上一个零。1. 大小不变的是（ ）。2. 大小有变化的是（ ）。十一、先找规律，然后按规律填数。（1）0.19 0.28 0.37 （ ） 0.55 0.64 （ ）（2）4.2 4.12 （ ） 4.1112 4.11112十二、小动物们在进行跳远比赛：小马跳了4.86米，小鹿跳了

7、4.85米，狮子跳了4.9，老虎跳了4.901米，小山羊发挥最大潜力跳了3.98米，请你依次写出跳远比赛中获得前三名的小动物。十三、找朋友。五万七千零四 500700000 5.07亿五万零七百四十 50740 5.007亿五亿零七百万 57004 5.074万五亿零七十万 507000000 5.7004万十四、在里填上“=”或“”。5801600580.16万 5821600580万5801600580.2万 896022万89.6022亿十五、请你写出保留一位小数后近似小数为1.6的所有两位小数。十六、下面是五年级一班3名同学跳高和跳远的成绩情况记录。跳高/米跳远/米马明0.952.97

8、刘强0.843.20赵光1.223.141. 这三个人中谁跳得最远？请你按从大到小的顺序写出三人的跳远情况。2. 从表中你还能知道些什么？十七、100千克海水里含盐3千克，每千克海水含盐多少千克？1000千克海水含盐多少千克？十八、一列火车10分钟行驶15.2千米，这列火车从A站到B站用了1小时40分钟，A，B两站间的铁路长多少千米？十九、甲数比乙数多4，乙缩小10倍后是0.6，甲数缩小10倍后是多少？二十、四年级体育小组的同学每个人至少会一项体育运动，会打篮球的有24人，会打乒乓球的有17人，其中两种项目都会的有8人，这个体育小组一共有多少人？二十一、在一条大道的一侧从头到尾竖电线杆，共用电

9、线杆18根，这条大道全长1700米，则每两根电线杆间的间隔是多少米？二十二、一个四位小数，精确到千分位后，得到的近似数是6.714，这个四位小数可能是多少？探究作业：1.把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。（1）6角5分是1元的，写成小数是（ ）元。（2）29厘米是1米的，写成小数是（ ）米。（3）一枝铅笔长20厘米，是（ ）米。（4）每本日记本1元6角5分，是（ ）元。（5）每千克巧克力是30元8角，是（ ）元。2. 1004.005读作：（ ），五十七点六六写作：（ ）。3小数点右边第二位是（ ）位，表示（ ），计数单位是（ ），第三位是（ ）位，表示（ ），计数单位是（ ）。4整

10、数部分计数单位最小的是（ ） 位，小数部分最高位是（ ）位，小数部分每相邻两个计数单位间的进率是（ ），整数部分个位与十位之间的进率是（ ）5（1）0.4里面有（ ）个十分之一。（2）0.09里面有（ ）个百分之一。（3）0.006里面有6个（ ）分之一。（4）0.425是由4个（ ）分之一、（ ）个百分之一、（ ）个千分之一组成的。（5）26.26是由（ ）个十、（ ）个一、2个（ ）分之一、（ ）个百分之一组成的。6.我会读，并能说出各表示几分之几。0.39 0.108 0.006 0.5 0.807.我能判断(1) 0.14读作：零点十四。 （）(2) 225是个三位小数。 （）(3)

11、小数点后面有一位数字的是一位小数，有两位数字的是两位小数，有三位数字的是三位小数。（） (4 ) 05表示十分之五，080表示十分之八。（）（5）整数都比小数大。 （ ）（6）纯小数都是比1小的数。 （ ）（7）小数部分最高位是个分位。 （ ）课后拓展作业：1.快乐猜想一个小数的计数单位是0.001，它比0.01大，又比0.02小，这个小数可能是（ ）。2. 开心闯关先做5张卡片，分别写上数字0、0、1、2和小数点，再用其中的几张按要求摆出小数，并读一读。（1）整数部分是0的三位小数;(2)只读一个“零”的两位小数;(3)一个“零”都不读的一位小数。 课题二：小数的性质和大小比较预习作业：我会

12、填1. 3.6里有（ ）个0.1，0.36里有（ ）个0.012. 2个10和9个0.01组成的数是（ ）。3 0.40的计数单位是（ ），0.400的计数单位是（ ）。探究作业：1 我会化简。0.300 25.00 30.0305.608 3.250 80.002. 不改变数的大小，把下面各小数改写成两位小数。0.8 3.2500 10.523 75.8 3.5003把下列数量改写成用“元”作单位的两位小数：3角6分=（ ）元4分=（ ）元110元=（ ）元 1元6角=（ ）元3元零4分=（ ）元 9角=（ ）元4我会比较2 .02 2.20 3.4 3.04 10.100 10.10.71

13、 0.17 1.01 1.10 5.06 5.0601 3.41 13.410 9.89 9.98 16 16.0005.我能判断：（1）3.500=3.5 （ ）（2）0.9里面有90个0.1。 （ ）（3）0.20030=0.203 （ ）（4）0.070.0598 （ ）（5）=1.1 （ ）6我会选择：（1） （ ）添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）A、 一个数的末尾 B、 一个数的中间C、 小数的后面 D、 小数部分的末尾（2）大于1.2而小于1.3的数有（ ）A、 0个 B、 1个 C、10个 D、无数个（3） 在3.04、3.4、3.40、3.400中，与其它数不相

14、等的数是（ ）A、3.04 B、3.4 C、3.40 D、3.400（4） 与0.5相等的分数是 （ ）A、 B、 C、 D、（5） 下列小数中，最小的两位小数是（ ）A、0.11 B、0.01 C、1.01 D、1.11课后拓展作业：1.我能行能填几？（把你的发现在小组内交流）7.31.4 0.5420.532.用1、2、3这三个数字和小数点可以组成6个不同的两位小数。把这六个数按从大到小的顺序排列。课题三：小数改写和近似值预习作业：1.把下面各数改写成以“万”或“亿”做单位的数。（1）以“万”作单位：980000 50000 3120000（2）以“亿”作单位：5400000000 302

15、0000000 120000000002.我的发现：一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数后，什么变了？什么没变？探究作业：1.我会求。（1）7.54 0.365 2.962 （精确到十分位）（2）0.158 6.454 0.503 （精确到百分位）2 我能判断（对的打“”，错的打“”）（1）准确数大于近似数 （ ）（2）近似数20和近似数2一样大 （ ）（3）7295保留两位小数后是73 （ ）（4）351000000元35亿 （ ）（5）8856近似于自然数9 （ ）3. 按照“四舍五入法”在下表中填写出各数的近似值。保 留整 数保留一位小数保留两位小数保留三位小数12.95423.057

16、640.123765.3849课后拓展作业：1 填空（1）保留（ ）位小数，表示精确到十分位（2）保留三位小数，表示精确到（ ）位（3）3995400，表示精确到（ ）位2. （1）把315000改写成用“万”作单位的数，再保留整数（2）把1927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数，再保留两位小数3. 1999年我国生产水泥573000000吨把这个数改写成用“亿吨”作单位的数，再保留一位小数.第四单元小数加法和减法1、计算小数加减法时，要把（ ）对齐，也就是将相同（ ）上的数对齐。（ ）2、比3.26多1.54的数是（ ），比21.08少17.9的数是（ ）。3、10个0.65连加，结

17、果是（ ）；100个0.97连加，结果是（ ）。4、甲数是36.7，与乙数的和是63.5，甲乙两数的差是（ ）。二、看谁算的快。40.8+90.73= 65.96+32.89= 132-45.78=4.8-3= 8.56-3.7= 10-0.41= 6.07-4.896= 三、列式计算1、4.36与10.5的和减去他们的差，得多少？2、已知两个数的和是4.05，甲数是3.97，乙数比甲数少多少？四、用简便方法计算。32.54-0.46-4.54 0.9+1.08+0.92+0.1 35.78-（ 5.78+7.36）五、解决问题1、小明买一本英语书花了12.47元，买了一本字典花了27.33元，他付给收银员50元，应找回多少钱？2、李刚身高1.32米，王红比李刚高0.08米，王勇比王红低0.12米，王勇身高多少米？