二年级上册数学试题三角的初步认识认识直角人教新课标.doc

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文档编号：335405

上传时间：2025-11-27

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关键词：: 二年级上册数学试题三角的初步认识认识直角人教新课标年级上册数学试题三角初步认识直角新课

资源描述：: 第2课时认识直角、画直角1.找出图中的直角，并用直角符号标出来。2.找出直角，在（）里画“”。3. 画一画。(1)用给出的点作顶点画一个直角。(2)在给定的顶点和边上画一个直角。4.连一连。5.画出时针和分针成直角时的整点时刻，并写出是几时。_ _6.数一数，下面图形中各有几个直角？并用直角符号标出来。7.按要求在下面各图中画一条线段。(1)使图中增加2个直角。 (2)使图中增加3个直角。(3)使图中增加4个直角。认识直角、画直角答案13.略4. 图略 3时 9时5. 3 8 3 4 标直角符号略6. 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。（1）画法不唯一，如死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。（2）（3）画法不唯一，如

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