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类型二年级下册数学单元测试认识万以内的数练习卷.doc

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    年级 下册 数学 单元测试 认识 以内 练习
    资源描述:

    1、 认数练习一、填空。1. 从右边起,第一位是( )位,第三位是( )位,第四位是( )位。2、10000里面有( )个一千,25个十是( ),12个百是( )。3、最小的四位数是( ),最大的三位数是( ),它们相差( )。4、4020读作( ) 六千零一写作( )。6、6个千和3个十组成的数是( );6个一和3个十组成的数是( )。7、一个四位数的千位和十位上都是5,其余各位上都是0,这个数是( )。与4099相邻的数是( )和( )。8、用数字3、7、1可以组成( )个三位数,按小到大的顺序写下来:9、 找规律填一填。(1)981、980、( )、( )、( )。 (2)880、890、(

    2、 )、( )、( )。(3)750,745,740,735,( )、( )。(4) 481、572、663、754、( )、( )。10、用数字卡片0、0、5、9摆出一个四位数。(1)可以摆出( )个不同的四位数,最大的数是( ),最小的是( )。(2)一个“零”也不读的最小四位数是( )。(3)只读一个“零”的最大四位数是( )。(4)最接近5000的四位数是( )。11、里最大可以填几? 80067 5245256 23961212、9805是()位数,最高位是( )位8在( )位上,,表示( )。13、 一个四位数,从右边起第2位是6,最高位是7,其余各位都是0,这个数是()。14、 从

    3、起一百一百地数,下一个数是( );十个十个地数下一个数是( )。15、 3个百加5个百是( ),再添加上( )个百是1000。16、 用5颗算珠在计数器上表示最大的三位数是( ),最小的三位数是( )。17.小明家和小红家与学校在同一直线上,小明家距学校400米,小红家距学校600米,小明家距小红家可能是( )米。18、在4620、2852、981、9050、3988、4999、和5009这几个数中,比3000小的数有( );在3000和5000之间的数有( );最接近10000的数是( )。19、 爸爸买了一台空调和一台洗衣机,空调2987元,洗衣机1006元,爸爸大约共需要( )千元。二、

    4、 仔细选(选择正确答案的序号填在括号里。)1、最接近4000的数是( )。 3998 4003 49992比2200多得多的数是( )。 2019 2400 40013 用2、0、9、5四个数字组成一个四位数,最接近6000的是( )。 5029 5920 59024.下面( )算式的结果接近300? 199+203 119 297 203995. 一辆自行车288元,一台洗衣机890元,一台电磁炉的价格比一台洗衣机便宜得多,比一辆自行车贵一些。一台电磁炉可能是多少元?( ) 210元 310元 810元三、解决问题。1、小芳每分钟写9个大字,从7:55到8:00,她一共写了多少个大字?2、

    5、电影院有800个座位,已经售出525张电影票。二年级286人准备去看这场电影,剩下的电影票够不够?如果不够的话还差多少张?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,

    6、琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。3、做一个灯笼要用5张纸,32张最多可以做多少个灯笼?再有几张纸又可以做一个灯笼?4、原来有98个苹果,卖出了69个苹果。明天最少能卖出60个。至少还需要多少个苹果才够明天卖的?

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