小班英语：《HowAreYou？》.doc

小班英语：HowAreYou？活动目标：1.激发幼儿享受学习英语的乐趣，愉快地学习英语。2.创建游戏，让幼儿在学习更多知识的同时提高口语表达能力和应用技能。3.新获奖：你好吗？不错/很棒/太可怕了活动准备:1.课件卡通：热身（热身）2.VCD光盘，电脑，闪存卡。活动过程:一，卡通：热身运动（热身）教师和孩子做单元1 How Are You？节奏，老师用音乐唱歌，小孩子觉得！激发学习英语的兴趣：How Are You？你好！早上好！你好吗？你好！早上好！不错，谢谢！你好！早上好！你好吗？你好！早上好！我很好，谢谢！二，主题活动（topil）老师出示了三个新单词（短语）的闪卡，表示不坏/伟大/可怕，积极;要求个别孩子阅读，教师纠正发音;逐一。2.通过TPR教学介绍这三种情绪：一般情况;快乐，非常好;非常糟糕，非常糟糕。让孩子们通过榜样来理解。3.句子活动：你好吗？不错/很棒/太可怕了。教师与儿童之间的对话增进了解。三，游戏活动（游戏）1. 开火车：请告诉孩子们和老师一起坐火车去看谁快。2. 心情问候：请两个小孩上台说新话题：左转三次，右转三次，后退三步，拍手！（剪刀，行李，锤子）赢得的问候：你好吗？获奖儿童的回答不错/伟大/可怕根据他们的心情！交换继续比赛！四，摘要叮咛（关注）1.回家阅读英文书籍，教导你的妈妈和爸爸学习新东西。2.观看VCD并收听录音。