小班英语:《HowAreYou?》.doc
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- HowAreYou?
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小班英语:HowAreYou?活动目标:1.激发幼儿享受学习英语的乐趣,愉快地学习英语。2.创建游戏,让幼儿在学习更多知识的同时提高口语表达能力和应用技能。3.新获奖:你好吗?不错/很棒/太可怕了活动准备:1.课件卡通:热身(热身)2.VCD光盘,电脑,闪存卡。活动过程:一,卡通:热身运动(热身)教师和孩子做单元1 How Are You?节奏,老师用音乐唱歌,小孩子觉得!激发学习英语的兴趣:How Are You?你好!早上好!你好吗?你好!早上好!不错,谢谢!你好!早上好!你好吗?你好!早上好!我很好,谢谢!二,主题活动(topil)老师出示了三个新单词(短语)的闪卡,表示不坏/伟大/可怕,积极;要求个别孩子阅读,教师纠正发音;逐一。2.通过TPR教学介绍这三种情绪:一般情况;快乐,非常好;非常糟糕,非常糟糕。让孩子们通过榜样来理解。3.句子活动:你好吗?不错/很棒/太可怕了。教师与儿童之间的对话增进了解。三,游戏活动(游戏)1. 开火车:请告诉孩子们和老师一起坐火车去看谁快。2. 心情问候:请两个小孩上台说新话题:左转三次,右转三次,后退三步,拍手!(剪刀,行李,锤子)赢得的问候:你好吗?获奖儿童的回答不错/伟大/可怕根据他们的心情!交换继续比赛!四,摘要叮咛(关注)1.回家阅读英文书籍,教导你的妈妈和爸爸学习新东西。2.观看VCD并收听录音。
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