(新教材)2020-2021学年高中英语必修2人教版课件:UNIT 4 DISCOVERING USEFUL STRUCTURES .ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材2020-2021学年高中英语必修2人教版课件:UNIT DISCOVERING USEFUL STRUCTURES 新教材 2020 2021 学年 高中英语 必修 人教版 课件 UNIT
- 资源描述:
-
1、Unit 4History and TraditionsDiscovering Useful Structures过去分词作定语和宾语补足语【情境探究】观察上面的句子,并说出划线部分的结构类型(1)produced by the famous director(过去分词作_)(2)played by Tom(过去分词作_)(3)cut(过去分词作_)定语定语宾语补足语【要义详析】一、过去分词作定语1.过去分词作定语时的位置。(1)一般情况下,单个过去分词作前置定语,即放在被修饰词之前。有时为了表示强调,也可放在被修饰词之后。*We need much more qualified worker
2、s.我们需要更多的合格的工人。(前置定语)*My friend is a returned student.我的朋友是个归国的留学生。(前置定语)*They decided to change the material used.他们决定更换使用的材料。(后置定语)(2)过去分词短语作定语要放在被修饰的名词后面,作后置定语,其作用相当于一个定语从句。*Mars Cat designed by Elephant Robotics is very popular at CES 2020.=Mars Cat which is designed by Elephant Robotics is very
3、 popular at CES 2020.大象机器人公司设计的“火星猫”在2020年电子消费展上很受欢迎。*The government has taken some effective measures to clean the river polluted by daily waste.政府已经采取一些有效措施清理被日常垃圾污染的河流。(3)如果被修饰的词是由every/some/any/no+thing/body/one所构成的复合代词或指示代词those等时,即使一个单一的分词作形容词用,也要放在被修饰词的后面。*Is there anything unsolved?还有没解决的问题吗
4、?*There is nothing changed here since I left this town.自从我离开这个城镇以来,没有什么变化。2.过去分词作定语的时态和语态意义。(1)及物动词的过去分词作定语通常表示被动和完成,即被修饰词通常是过去分词所表示的动作的承受者,且该动作已经完成。*Sometimes explorers may find some valuable treasures hidden in secret places by the ancient people.有时探险者们会发现古人藏在秘密地点的一些珍贵的宝藏。*We are trying to repair
5、the damaged houses for the villagers.我们正在努力为村民修理受损的房屋。(2)不及物动词的过去分词作定语仅表示完成,不表示被动。*The community organizes a lot of activities to help retired workers live a full and happy life.这个社区组织很多活动帮助退休工人过一种充实而快乐的生活。*The risen sun offers light and heat necessary for life on the earth.升起的太阳为地球上的生命提供必需的光和热。3.过去
6、分词(短语)作非限制性定语,相当于非限制性的定语从句,用来补充说明被修饰词的情况,通常用逗号与主句隔开。*The project designed to train students practical living skills(=which is designed to train students practical living skills)is popular with the young.用来训练学生实用生活技能的那个项目很受年轻人欢迎。*Paper cuts,used for religious purposes(=which are used for religious pu
7、rposes),can be bought in the store.用于宗教目的的剪纸可以在这家商店里买到。【名师点津】过去分词作定语(1)单个过去分词前加一名词或副词,常用连字符将它们连接起来构成一个复合形容词,放在其修饰的名词前,作前置定语。分词前加的名词表示分词的动作或行为主体,所加的副词表示方式、时间、程度、性质等意义。This is a state-owned factory.这是一家国营工厂。Having travelled for a week,we arrived at the snow-covered mountain.旅行了一周之后,我们到达了那座大雪覆盖的山。(2)有些
8、过去分词表示特定含义时,单独作定语也放在所修饰的名词之后,如left(剩余的),given(所给的),concerned(有关的)等。*There is little time left.Lets hurry up.剩余的时间不多了,我们赶快吧。*We are interested in the problems concerned and want to find out more information.我们对有关的问题很感兴趣,想了解更多信息。【巧学助记】过去分词作定语速记口诀过去分词作定语,意义用法容易记。及物动词用过分,表示被动与完成;不及物用过分时,不表被动表完成;单个过分名词前,
9、过分短语名词后,若是修饰不定代,只能放在代词后;given,left和concerned,作定语时要后置。【知识延伸】现在分词与过去分词作定语的区别。(1)语态上不同:现在分词表示主动意义,过去分词多表示被动意义。*The running water(=The water which runs)in the river is very clear.河里的流水很清澈。*Nine out of ten women interviewed(=who were interviewed)about the product said they liked it.就这个产品被采访的十位妇女中有九位说她们喜欢
10、它。(2)时间关系上不同:现在分词表示正在进行的动作,而过去分词表示已经完成的动作。*We are all living in a changing world(=a world which/that is changing).我们都生活在正在发生变化的世界里。*The changed world(=The world which had changed)surprised him.已经变化了的世界令他吃惊。【即学活用】(1)语法填空。(2019浙江高考)His effort to reunite families with lost medals began with a Christmas
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-354502.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
