2021秋六年级英语上册 Unit 5 What does he do Part B 第4课时教案 人教PEP.doc
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1、Unit 5 What does he do 一、Warm-up & Revision 教师播放歌曲“What do you want to do?”学生先听一次,然后教师再次播放,带学生跟唱。二、Presentation & PracticeLets check1.教师播放Lets check部分的录音,学生完成连线练习,教师公布答案。2.再次播放录音,学生回答后面的问题:What does Wei Fangs uncle do? Will the children go home together?教师报出答案。3.再写出几个其他的职业,看谁写得多。Lets wrap it up 教师引导
2、学生完成练习,核对答案,然后将学生分成两人一组进行游戏“I didnt hear you.”如: S1:Bob works at sea. S2:Sorry,I didnt hear you.Where does Bob work? S1:Bob works at sea. 角色互换,看谁的反应快。Mike has a cat.Sorry,I didnt hear you.What does Mary have?Mary has a cat. 本部分主要学习的是几个职业单词还有“Where doeswork?”“How doesgo to work?”和相应的答句。在单词教学过程中,教师通过展示一些比较能引起学生兴趣的电影片段、图片等,激发了学生的学习兴趣,通过巧用拆分法让学生当堂记住单词能够帮助学生形成形象记忆,这样可以降低学习的难度。作为老师要授之以渔,让学生掌握并运用多种学习方法,获取更多的知识,提高学习效率。另外,本单元中学生会接触许多种职业,教师对各种职业的介绍相当重要,要让学生了解职业不分高低贵贱,不能因职业不同而歧视他人,要懂得为社会奉献,引导学生形成正确人生观、价值观。
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