外研版七年级英语上册Starter Module 1 Unit 3教案.doc

上传人：a****

文档编号：385908

上传时间：2025-11-29

格式：DOC

页数：3

大小：16KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

9 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 外研版七年级英语上册Starter Module 1 Unit 3教案外研版七年级英语上册 Starter Module Unit 教案

资源描述：: 1、Unit3Thisismyfriends.Analysisofthetext:Inthistextstudentswilllearnhowtointroducetheirfriendsandfamilymemberstoothers.ArrangementofteachinginthismoduleThreeperiodsforthismodule,oneperiodforoneunit.Teachingfocus:1.Masterlanguageofintroducingfriendsandfamilytoothers.Keyvocabularyandphrases:this,she,tea
2、cher,friend,her,his,nice,to,meet,time,go,now,bye,see,tomorrow2.Beskilledinoralexpressionofintroducingsomeonetoothers.Teachingaims:1.Function:Introductionoffriendsandfamilymembers.2.Listening:Studentscanunderstandothersintroductionofsomeone.3.Speaking:Studentscanintroducetheirfriendsandfamilymemberst
3、oothers.4.Reading:Studentscanunderstandthesimilardialogueofintroducingothers.5.Writing:Studentscanwritetheintroductionoftheirfriendsandtheirfamilymembers.TeachingProcedures:PartI:Leadin:Step1:Reviewthegreetingphrasesinthepreviousperiodbyhavingthewholeclassplaythedialogueinrealsituation.Step2:Askstud
4、entstointroducethemselvestotheclass.Step3:Enjoyasong:Makenewfriends.PartII:Vocabularystudy:Step1:PlaytherecordingandhavethempointoutthewordsandphrasesinActivity1.Step2:Playtherecordingagainandhavethemreadafterthetape.Step3:HavethestudentsmatchthesentencesinActivity3andchecktheiranswerwiththeirpartne
5、r.Step4:ListenthedialogueinActivity3andchecktheiranswers.Step5:WritethesentencesinActivity3.Part:Dialoguestudy:Step1:ListensentencesinActivity4andhavethemnumberthesentencesinActivity4.Step2:Match1.Thisismyfriend. a)HisnamesTony.2.Sheismyfriend. b)Goodbye.3.Hello. c)Nicetomeetyou.4.Itstimetogonow. d)
6、HernamesBetty.Step3:Listenandcheck.Keys:1.a2.d3.c4.bStep4:Listenandnumber a)Goodbye.Seeyoutomorrow.b)Hello,Daming.Thisismyfriend,Amy.c)Itstimetogonow.Goodbye.d).Hello,Amy,nicetomeetyou.e)Hello,Daming,nicetomeetyoutoo.Keys:bdecaStep5:Listenagainandsay.Step6:Workingroups.Say.Thisismyfriend.namesHello,nicetomeetyou.Step7:Workingroupof4andfilltheblanksinActivity7,thenhavesomegroupsofthemtoperformthedialogueforthewholeclass.1.Thisismyfriend._namesTony.2.Thisismy_.Her_Betty.3.Niceto_you.4.Itstimetogonow._.5.Goodbye.Seeyou_.Step7:Nowlistenandcheck.Keys:1.His2.friend,names3.meet4.Goodbye5.tomorrow

展开阅读全文