六年级下册英语素材知识点梳理外研版.doc

1、六年级下册英语知识点归纳Module 1短语：1、 want to do 想要做 want sb to do想要某人做 want sth 想要2、let sb do 让某人做3、be careful 小心句子：1、 -Can I help you? -I want a hot dog,please.2、 -How much is it? 多少钱？ -Its thirteen dollars and twenty-five cents.3、What do you want?4、What do you want to eat?5、What do you want to drink?6、It loo

2、ks good. 它看上去不错。语法：可数名词和不可数名词可数名词可数名词有单数和复数之分。1、单数名词用“a/an”表示一个，其中，用an的名词有：apple , egg , elephant , hour , orange ,idea。2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s”,规则如下：直接加 eg.book-books以s、x、ch、sh结尾的，加-es. eg.wish-wishesbus-buses辅音字母+y结尾的，变y为i，再加-es. eg.party-parties以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves.eg. knife-knives 不规则变化 sheepsh

3、eep man-men woman-wemenchild-children tooth-teeth foot-feet3、对可数名词的数量提问，用“how many+可数名词复数+其他？”eg.Tom has got two pens.How many pens has Tom got?不可数名词 1、可以用“数词+量词+of+不可数名词”表示数量。2、可以用much /a lot of /lots of/some/any表示数量的多少。2、对不可数名词数量提问，用“how much+不可数名词+其他？” eg.How much milk do you want?Module 2短语：1、ge

4、t up 起床2、have breakfast/lunch/dinner吃早饭、午饭、晚饭3、have a picnic 野餐4、look like 看起来像5、stay hungry 挨饿6、表示天气的单词：动词 rain、snow形容词 cold、hot、warm、cool、sunny、cloudy、windy（一般和be动词连用）句子：1、 -When are we going to eat?-At half past twelve. （at+时间点）2、Theyre eating our sandwiches!3、Lets have a picnic in the park today

5、. Lets do。4、I dont think so.5、Its going to rain soon.6、It will snow / rain in Beijing.rain、snow是动词，直接放在will后。7、It will be sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/ cold/ hot/warm/cool. 注：sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool 是形容词，要加上be才能放在will后。语法：一般将来时一般将来时表示将要做某事，常和tomorrow , the day after tomo

6、rrow , next连用。 一、Sb will do+其它。A、 肯定句：某人+ will+动词原形.B、否定句：某人+ wont+动词原形.（will后加not，其余不变。 will not = wont）C、一般疑问句：Will +某人+动词原形.？（will提前，其余不变。） Yes , sb will . /No , sb wont . 二、Sb be going to do+其它。其中be包括am/is/are三种形式。I用am,他（三单）用is,其余用are.肯定句：某人+be(am/is/are)+going to+动词原形。否定句：某人+be(am/is/are)+not+g

7、oing to+动词原形。(be后加not，其余不变）一般疑问句：Be(am/is/are)+某人+going to+动词原形？（be提前，其余不变）肯定回答：Yes,某人+be(am/is/are).否定回答：No,某人+be(am/is/are)+not.Module 3短语：1、write（a letter） to sb 给某人写信2、look at3、look hungry 看起来饿了4、start to do 开始做某事5、fly away 飞走6、clean my/her/his/the room7、play hide-and-seek 捉迷藏8、have a lovely tim

8、e 玩得高兴have a good/nice time9、look out of the window 向窗外看句子：1、The sun is shining.2、The wind is blowing.3、The ducks are eating our sandwiches. 4、The birds are singing in the tree.5、Please write to me soon. 请尽快给我写信。6、-What are you doing? -Im cleaning my room.7、They look hungry.语法：现在进行时现在进行时表示“此刻正在做某事”，

9、用句型“Sb+be(am/is/are)+doing”表示。其中，I用am,他（三单）用is,其余用are.A、肯定句：Sb +be+doing.B、否定句：Sb +be+not+doing.（be后加not，其余不变。）C、一般疑问句：Be+ sb +doing？（be提前，其余不变。） Yes,sb be. /No, sb be not.句型：What+is/are+某人+doing?表示问“某人正在做什么？”动词ing叫做现在分词，构成规则如下：A、直接加ing.如play/ watch/listen/jumpB、去e加ing.如take /ride /dance /makeC、双写加i

10、ng.如swim /run /skip /shop Module 4短语：1、have a birthday party 开生日聚会2、buy sb sth =buy sth for sb 给某人买某物give sb sth =give sth to sb 给某人某物show sb sth =show sth to sb 给某人看某物3、fall down the stairs 摔下楼梯4、get on the bus 上公交车get off the bus 下公交车句子：1、 Be careful!Be quiet!Dont be late for school.2、Who can help

11、 me?3、I cant carry everything.4、The balloons are flying away.5、The eggs are broken. 鸡蛋坏了。6、The apples are falling down the stairs.语法：can的用法can 的意思是“能，可以”，后边跟动词原形。没有人称和单复数的变化。过去式为could,表示“过去能”。A、肯定句：Sb+can +do。B、否定句：Sb +can+not + do。(can 后加not(cant),其余不变。)C、一般疑问句:Can + sb + do?(can提前，其余不变。)肯定回答为：Yes,

12、 sb +can.否定回答为：No, sb +cant.Hellen Keller couldnt see,but she could read.Module 5短语：1、more 更多 laugh more2、for the first/third time 第一次/第三次3、start to do 开始做某事 want to do/learn to do/decide to do/plan to do句子：1、 Daming is playing the suona,but the phone rings.2、Daming is playing the suona again, but t

13、he bell rings.3、-What are they doing? -Theyre singing and dancing.4、Hes riding his bike,but it starts to rain.5、Hes doing exercise ,but it gets too hot. Sb be doing,but+一般现在时的句子。and / but / or的用法；都可以连接单词、短语或句子。and“和，并且”eg.I like red,and he likes blue.Daming likes apples,pears and oranges.but“但是”eg.I

14、ve got a piano,but I cant play the piano.or“和，或者”用在问句和否定句中eg.Do you want a hot dog or a hamburger? Mum doesnt like eggs or meat.语法：祈使句肯定祈使句：动词原形+其他。eg. Listen to me carefully. Lets go. Wait in line,please. Be quiet,please. Be careful,please.否定祈使句：Dont + 动词原形+其他。eg.Dont cross the road. Dont talk in t

15、he library.Dont be late for school.Module 6短语：1、a book about space travel about 关于2、be interested in 对感兴趣3、like/love very much 非常喜欢4、ask sb to do 叫某人做某事want sb to do 想要某人做某事5、learn about sth 学习关于的知识learn to do 学会做某事6、decide to do 决定做某事7、thank sb for sth 感谢某人的某物8、make a modle 制作模型9、the national flag

16、of China 中国国旗10、take sb to sp 带某人去某地句子：1、It was Damings birthday yesterday.2、Simons mum bought him a present.3、It was a book about space travel.4、Simon was interested in the book too.5、Daming asked him to read the book with him.语法：一般过去时一般过去时表示过去发生的事情，常跟表示过去的时间词连用，如yesterday/last./.ago等。动词要使用过去式（即动词词

17、尾加ed） 1）直接加 2）去e加 过去式构成规则 3）双写加 plan travel 4）变y为i加 5）不规则变化肯定句：Sb+动词ed+其它。否定句：Sb+didnt+动词原形+其它。（句中加didnt，动词还原，其余不变）一般疑问句：Did+sb+动词原形+其它？（句首加did，动词还原，其余不变） Yes,sb did . / No , sb didnt . 顺口溜：ed ed小尾巴，假如事情已发生，请别忘记它。Module 7短语：1、spend 时间/金钱 ( doing) (spend-spent)2、fly to sp 飞往某地 (fly-flew)3、a long time

18、 ago 很久以前 long long ago4、fly into space 飞进太空 5、make a video 制作录像 (make-made)6、come back 返回7、be proud of 为而骄傲8、go to the sp 去某地 go to school/bed/work 上学/上床睡觉/上班9、be born in sp 出生于某地 be born on + 某天 出生在某天10、become blind 失明become deaf 失聪11、teach sb to do 教某人做某事 teach sb sth (teach-taught)12、learn to do

19、 学会做某事 (learn- learnt)13、travel all around the world 周游世界 travel all over the world (travel- travelled)14、live to be+数字 活到. .岁live to be eighty-seven 活到87岁句子：1、In October 2019,my father flew into space in Shenzhou V.2、He spent about twenty-one hours in space.3、He did a lot of work there.4、I was very

20、 proud of him.5、He also made a video in space.6、Helen Keller was born in the US.7、She wrote a book about herself.8、She travlled all over the world.9、Helen is a role model for blind people. a role model for sbModule 8短语：1、come into sp 进入某地2、plan to do 计划做某事3、have/put cups on their heads 把杯子放头上4、play

21、a baseball game 进行棒球比赛 play baseball/football/basketball/chess play the piano/violin/trumpet/suona5、make a mistake 犯错 make mistakes with sth 在某方面犯错6、wear a raincoat/dress/T-shirt wear a hat句子：1、Why do you have cups on your heads?2、Why are you laughing?3、They planned to play a baseball game.4、Its eas

22、y to make mistakes with English words.5、-Why are you wearing a raincoat? -Because its going to rain.注：why的用法-特殊疑问词，“为什么”。why提出的问题要用“because + 句子”进行回答语法：特殊疑问句由“特殊疑问词+一般疑问句”构成。特殊疑问词：what(什么)，who（谁） ,whose（谁的） ,which（哪一个）， where （哪里）, when（什么时候） , why（为什么） , how（怎样） , what color （什么颜色）, what time（几点钟）,

23、 how many（多少）, how much（多少，多少钱） , how long（多长） , how old （多大岁数）, how big（多大） 。Module 9短语：1、say goodbye to sb 跟某人告别2、write a message (to sb) 给某人留言 write a letter (to sb) 给某人写信3、keep it forever 永远保存它4、have a happy time 度过愉快时光 have a good/nice/great time5、teach sb sth 教某人某物 teach sb to do6、watch a foot

24、ball game 观看足球比赛7、every day 每天句子：1、Best wishes to you! 送你最美好的祝愿！2、Good luck to you. 祝你好运！3、Good luck for the future. 祝未来好运！4、I will miss you.5、You brought us lots of joy. 你带给我们很多欢乐。6、Youre my best friend.7、Wishing you happiness every day.祝你每天开心。8、What a lot of good wishes!语法：what感叹句一、 What a/an+形容词+

25、可数名词单数。eg. What a good girl!二、 What +形容词+不可数名词。 eg. What delicious juice!三、What +形容词+可数名词复数。eg. What beautiful flowers!Module 10短语：1、 be excited 兴奋Sb be +happy/angry/sad/tired/hungry/full/fat/thin/tall/short/smart/clever/cool2、学科单词：Chinese ,English ,French , Maths ,History, Geography ,Science ,Physi

26、cs ,Chemistry/Music/Art/PEhave+学科 上.课 study+学科 学习. 学科3、take a photo 拍照 4、the name of a friend 一个朋友的名字 of :a photo of the Great Wall 一张长城的照片5、go back to sp 回某地去6、come back to sp 返回某地7、keep on doing 继续做某事8、at the same time 同时9、each other 彼此，互相句子：1、Were going to leave our primary school soon.2、Im very

27、sad to say goodbye to you. Im very sad/glad to do. 做某事我很难过/高兴。3、Were going to different schools.4、Im excited,and also sad. (be+表情绪情感感觉的形容词)5、They spoke only very little Chinese.They can speak a lot more.6、What about you? 你呢？(=How about you?)7、Im going to study History,Science and English.语法：There be

28、 句型There be句型表示“某地有某物”。常用结构为：There be+某物+某地。（一） There is +a/an+可数名词单数+地点。（二） There is+不可数名词+地点。（三） There are +可数名词复数+地点。肯定句：There be+某物+某地。否定句：There be+not+某物+某地。（be后加 not，其余不变）一般疑问句：Be there +某物+某地?(be 提前，其余不变） Yes, there be. / No, there be not.语法：一般现在时“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的

29、老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。一般现在时：表示经常做的、习惯性做的动

30、作或目前的状况。常和表示频率副词连用，如always,often,sometimes, never。1、第三人称单数做主语，动词词尾加“s”其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。动词词尾加“s”规则：1）直接加2）以

31、o、s、x、sh、ch结尾，加es要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等

32、，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。3）“辅音字母+y结尾”，变y为i加es肯定句：Sb(三单）+动词s+其它。否定句：Sb(三单）+doesnt+动词原形+其它。 （句中加doesnt，动词还原，其余不变）一般疑问句：Does+某人+动词原形+其它？ （句首加does，动词还原，其余不变） Yes,sb does./ No,sb doesnt.2、其它人称做主语，动词用原形肯定句：Sb+动词+其它。否定句：Sb+dont+动词原形+其它。 （句中加dont，其余不变）一般疑问句：Do+某人+动词原形+其它？ （句首加do，其余不变） Yes,sb do./ No,sb dont.