五年级下册英语教案Unit1 B read and write_人教PEP（2018秋）.doc

1、集 体 备 课 教 案观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌

2、云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的

3、嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 年级五学 科英 语主备人杨万容课题Unit 1 my day B read and write总课时6教学目标1、能够听、说、读、写句子：When do you in the morning? We at oclock.What do you do on the weekend? I often . 2、培养学生语言运用能力与创造力。能够运用语言去完成一些任务型的活动。来源:ZXXK重 点掌握四会句型：When do you in the morning? We at oclock.Wh

4、at do you do on the weekend? I often . 等难 点正确书写四会单词与句子教学方法合作学习法教具准备教学光盘教 学 过 程第六课时Preparation准备活动1、出示五年级上册每个单元读写课中Robin的表现，将认识Robin以来的种种表现一一回顾，为本课学习热身。Robin五上活动轨迹/详情:Unit1 Meet RobinUnit2 Robins adviceUnit3 Robin will cook todayUnit4 Who can be my friend?Unit5 An email to RobinUnit6 Robin drawsRecyc

5、le2 Having fun in a parkPre-reading阅读前活动T：Today Robin is in a play.播放丹尼尔笛福所写的小说鲁滨逊漂流记的相关背景知识：主要讲述了主人公因出海遇险，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原本社会的故事，并且着重说明一下野人“星期五”。In-reading阅读中活动1、General reading 请生快速阅读并勾画出“What does Robin often do?”的答语。2、Detailed reading来源:学。科。网 Tick or cross:1) Robinson and Friday always get

6、 up later in the morning.( )2) Robinson only cleans his cave on Fridays. ( )3) Robinson and Friday play sports together in the afternoon.( )3、Read and write Write a letter to Robinson. Tell him what you often do every day.（相见课本P9）Post-reading阅读后活动1、请生完成扮演Robin版的Robinson。来源:ZXXK2、Read the story of Part C and try to act it out(讲故事时间)3、情感升华：Rules to follow everyday.Progress输出运用1、Lets check 1)Listen and tick, 2)Give answers about yourself.2、Lets wrap it up Choose and write the words in the correct rows.3、完成相应的基训和配套练习册4、Summary&Homework.来源:学。科。网